wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Keanekaragam hayati

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini yang merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat jenis yaitu ...

a)

kucing anggora – kucing persia

b)

pohon kelapa – aren

c)

harimau sumatera – harimau jawa

d)

ayam kampung – ayam negri

e)

mawar putih – mawar merah

2.

Keanekaragaman hayati tingkat gen dapat ditunjukkan pada tumbuhan berikut ...

a)

mawar merah-mawar putih

b)

mawar berbatang tinggi-melati berbatang tinggi

c)

pohon kelapa hijau-pohon aren

d)

tanaman sirih-nenas

e)

buah mangga-buah belimbing

3.

Hutan Bakau, sawah, kebun, sungai, terumbu karang, dan laut merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat...

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

d)

Populasi

e)

Individu

4.

Corona Virus Disease 2019 atau yang biasa disingkat COVID-19 adalah penyakit menular yang disebabkan oleh SARS-CoV-2, salah satu jenis koronavirus. Penderita COVID-19 dapat mengalami demam, batuk kering, dan kesulitan bernafas.  Cabang biologi yang mengkaji tentang COVID-19 adalah ….

a)

Histologi

b)

Mikrobiologi

c)

Fisiologi

d)

Virologi

e)

Sitologi

5.

Perhatikan gambar kelompok organisme berikut!

Kelompok organisme seperti pada gambar digolongkan ke dalam keanekaragaman hayati tingkat ….

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Habitat

d)

Famili

e)

Ekosistem

6.

Urutan tingkatan takson pada tumbuhan dari tingkat tertinggi ke terendah yang benar adalah ….

a)

kingdom-fillum-ordo-kelas-famili-genus-spesies

b)

kingdom-divisio-kelas-famili-ordo-genus-spesies

c)

kingdom-fillum-kelas-ordo-famili-genus-spesies

d)

kingdom-divisio-kelas-famili-genus-ordo-spesies

e)

kingdom-divisio-kelas-ordo-famili-genus-spesies

7.

Kelompok hewan berikut yang merupakan tipe fauna oriental adalah ….

a)

orang utan, badak bercula satu, kanguru

b)

burung cendrawasih, kanguru, harimau

c)

harimau, anoa, burung maleo

d)

orang utan, harimau, badak bercula Satu

e)

komodo, kanguru, babi rusa

8.

Untuk melestarikan SDA hayati ekosistem dilakukan dengan cara...

a)

Penebangan dilakukan jika dibutuhkan mendirikan perumahan.

b)

Penebangan hanya boleh dilakukan pohon-pohon besar dan rindang.

c)

Penebangan hanya pada tanaman yang dapat berkembang biak dengan cepat.

d)

Penebangan hutan dilakukan tidak musim penyerbukan.

e)

Penerapkan sistem TPTI

9.

Faktor-faktor berikut ini dapat meningkatkan keanekaragaman hayati, kecuali...

a)

Klasifikasi

b)

Perkawinan antarspesies

c)

Adaptasi

d)

Interaksi gen dengan lingkungan

e)

Domestikasi

10.

Manfaat keanekaragaman hayati bagi manusia adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

Sumber pengairan.

b)

Sumber perikanan.

c)

Sumber penghasil energi.

d)

Sumber plasma nutfah.

e)

Sumber hasil pertanian.

11.

Keanekaragaman hayati akan menurun secara cepat dan langsung jika terjadi...

a)

Invansi oleh spesies eksotik.

b)

Bibit unggul yang ditanam secara monokultur.

c)

Hilang dan terpecahnya habitat.

d)

Perubahan iklim secara global.

e)

Pertanian dan perhutanan berwawasan industri.

12.

Adanya ciri-ciri khusus pada setiap individu mengakibatkan...

a)

Terjadinya keseragaman individu.

b)

Jumlah makhluk hidup di dunia berkurang.

c)

Jumlah makhluk hidup di dunia tetap.

d)

Adanya keanekaragaman individu makhluk hidup.

e)

Jumlah makhluk hidup bertambah banyak.

13.

Perhatikan Kunci dikotom dan gambar berikut!

1. a. tidak bertulang belakang ......................... 2

b. bertulang belakang ..................................... 3

2. a. tubuh lunak, kaki tidak berbuku - buku ....... Mollusca

b. tubuh tidak lunak, kaki berbuku - buku ....................... 4

3. a. bergerak dengan bersirip ............................ Pisces

b. bergerak bukan dengan sirip ....................... Amphibia

4. a. bersayap .................................................. Insecta

b. tidak bersayap .................................................. Crustacea

Urutan identifikasi hewan pada gambar berikut adalah ...... dan digolongkan dalam kelompok .......

a)

1b - 3a Pisces

b)

1a - 2a Mollusca

c)

1b - 3b Amphibia

d)

1a - 2b - 4b, Crustacea

e)

1a - 2b - 4a, Insecta

14.

1. a. tidak bertulang belakang ..................... 2

b. mempunyai ruas - ruas tulang belakang ................ 3

2. a. tubuh lunak, kaki tidak berbuku - buku ................. Mollusca

b. tubuh tidak lunak, kaki berbuku - buku ................................ 4

3. a. bergerak dengan sirip ................... Pisces

b. bergerak tidak dengan sirip ................ 6

tentukan secara urutan identifikasi kunci dikotom dari Pisces..!

(a)  

15.

1a.Tidak memiliki tulang belakang...........................Invertebrata

1b.Memiliki tulang belakang.....................................2

2a.Jantung terdiri atas kurang dari empat ruang.....3

2b.Jantung terdiri atas empat ruang........................4

3a.Tubuh ditutupi oleh kulit yang licin......................Amphibia

3b.Tubuh ditutupi oleh sisik......................................Pisces

4a.Jantung memiliki sekat yang belum sempurna....Reptilia

4b.Jantung memiliki sekat yang telah sempurna......5

5a.Tubuh ditutupi oleh bulu.......................................Aves

5b.Tubuh ditutupi oleh rambut...................................Mammalia

Tuliskan kunci determinasi untuk bebek.

(a)