Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ips 4 sd

Total questions: 95

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Alat musik pada gambar di samping berasal dari provinsi ….

a)

Jambi

b)

Jawa Barat

c)

DKI Jakarta

d)

D.I. Yogyakarta

2.

Pernyataan yang tepat untuk gambar di berikut adalah ....

a)

RumahTongkonan berasal dari provinsi Sulawesi Selatan

b)

Rumah Tongkonan berasal dari provinsi Riau

c)

Rumah Gadang berasal dari provinsi Sumatera Barat

d)

Rumah Gadang berasal dari provinsi Sumatera Utara

3.

Berikut makanan khas dari Betawi yang tepat sesuai dengan gambar adalah …

a)

Keraktelor, gudeg, rendang, mie Aceh

b)

laksa, keraktelor, nasiulam, semur jengkol

c)

gudeg, laksa, karedok, pempek-pempek

d)

dodol, rendang, pindang bandeng, soto tangkar

4.

Perhatikan tabel ini. Rumah adat yang berasal dari pulau Sumatera ditunjukan pada nomor …

a)

1

b)

3

c)

2

d)

4

5.

Pernyataan yang tepat sesuai dengan gambar adalah ….

a)

Tari Kipas berasal dari suku Goa di Sulawesi Selatan

b)

Tari Kipas berasal dari suku Sunda di Jawa Barat

c)

Tari Saman berasal dari suku Sasak di Lombok

d)

Tari Saman berasal dari suku Gayo di Aceh

6.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan ibukota dan provinsi adalah ….
a)
Bandung adalah ibukota dari Jawa Barat
b)
Surabaya adalah ibukota JawaTimur
c)
Padang adalah ibukota Sumatera Selatan
d)
Mataram adalah ibukota Nusa Tenggara Barat
7.
Rumah adat Rakit Limas berasal dari provinsi ….
a)
Jawa Barat
b)
Jambi
c)
Bangka Belitung
d)
Sumatera Selatan
8.
Tari Piring dan tari Pasambahan berasal dari provinsi .…
a)
Sumatera Selatan
b)
Sumatera Barat
c)
Sulawesi Selatan
d)
Sumatera Utara
9.
Alat musik Gedeg Beleq berasal dari suku ….
a)
Sunda
b)
Bali
c)
Sasak
d)
Minang
10.
Berikut suku asli yang tidak terdapat di pulau Jawa adalah ….
a)
Sunda
b)
Gayo
c)
Baduy
d)
Betawi
11.
Tari Kipas Pakarena berasal dari suku ....
a)
Sasak
b)
Asmat
c)
Sunda
d)
Gowa
12.
Alat musik yang dimainkan dengan cara dipadukan dan berasal dari Bali disebut ….
a)
Kecapi
b)
Ceng-ceng
c)
Tehyan
d)
Saluang
13.
Berikut yang termasukcalat musik yang berasal dari Betawi adalah ….
a)
Tehyan, Gendang, dan kecapi
b)
Ningnong, kecrek, dantehyan
c)
Ceng-ceng, tehyan dan angklung
d)
Saluang, kecrek dan gambus
14.

Pakaian adat pada gambar berasal dari provinsi ….

a)

Nanggroe Aceh Darussalam

b)

Jawa Tengah

c)

Riau

d)

Bangka Belitung

15.
Baju Cale merupakan pakaian adat yang berasal dari ….
a)
Papua
b)
Maluku
c)
Nusa Tenggara Barat
d)
DKI Jakarta
16.

Pernyataan yang tepat sesuai dengan gambar adalah ….

a)

Pakaian wanita adat Toraja disebut Kebaya

b)

Pakaian wanita adat Toraja disebut Pokko’

c)

Pakaian wanita adat Toraja disebut baju kurung

d)

Pakaian wanita adat Toraja disebut kebaya encim

17.
Berikut yang bukan ibukota di pulau Sumatera adalah …
a)
Bandung
b)
Bandar Lampung
c)
Medan
d)
Palembang
18.
Ibukota provinsi Kalimatan Selatan adalah ….
a)
Pontianak
b)
Banjarmasin
c)
  Palangkaraya
d)
Balikpapan
19.
Rumah adat Nusa Tenggara Barat disebut ….
a)
Limas
b)
Kebaya
c)
Dalam Loka
d)
Joglo
20.
Makanan khas rawon berasal dari daerah ….
a)
Surabaya
b)
Sombawa
c)
Bandung
d)
Yogyakarta
21.

Kegiatan ekonomi sebagian besar penduduk yang tinggal di pesisir pantai adalah ....

a)

bercocok tanam

b)

berdagang

c)

nelayan

d)

jasa

22.

Berikut ini contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah ....

a)

solar

b)

bensin

c)

minyak kelapa

d)

minyak bumi

23.

Hasil kegiatan pertanian yang dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan tahu

dan tempe adalah ....

a)

jagung

b)

kedelai

c)

ketela

d)

padi

24.

Berikut yang bukan sumber daya alam nabati adalah ....

a)

padi

b)

jagung

c)

ketela pohon

d)

minyak bumi

25.

Berikut ini yang bukan tanaman pangan adalah ....

a)

jagung

b)

jati

c)

padi

d)

ubi

26.

Ayam, kambing, sapi, kerbau, dan kuda adalah contoh hasil kegiatan ekonomi pada

sektor....

a)

pertanian

b)

perkebunan

c)

peternakan

d)

pertambangan

27.

Sumber daya alam yang dapat dijadikan minuman adalah ....

a)

jagung

b)

bunga rosella

c)

rumput

d)

biji semangka

28.

Energi alternatif yang dihasilkan dari ketela pohon adalah ....

a)

biogas

b)

biodiesel

c)

biodegradasi

d)

bioetanol

29.

Kayu jati, rotan, dan bambu adalah contoh sumber daya alam nabati yang dimanfaatkan sebagai ....

a)

bahan bangunan

b)

bahan pangan

c)

bahan obat

d)

sandang

30.

Ciri-ciri sumber daya alam hayati yang diperbarui adalah selelah habis dapat diperoleh lagi dengan cara pembudidayaan. Berikut termasuk sumber caya alam hayati dapat diperbarui adalah ....

a)

tanaman pangan

b)

emas

c)

perak

d)

nikel

31.

Berikut ini tanaman yang tidak dijadikan makanan pokok adlaah ....

a)
b)
c)
d)
32.

Di setiap daerah memiliki potensi sumber daya alam yang .....

a)

sama

b)

berbeda

c)

terbatas

d)

sedikit

33.

Aktivitas ekonomi di daerah pegunungan adalah ....

a)

nelayan

b)

bercocok tanam

c)

pedagang

d)

perkantoran

34.

Bentang alam yang cocok dijadikan sebagai daerah industri adalah ....

a)

pegunungan

b)

dataran rendah

c)

dataran tinggi

d)

lembah

35.

Menanam sayur-sayuran, seperti kol, wortel, dan buncis biasanya dilakukan oleh penduduk yang tinggal di daerah sekitar ....

a)

lembah

b)

danau

c)

pegunungan

d)

selat

36.

Hewan yang kulitnya untuk bahan baku pakaian atau tas adalah ....

a)

buaya

b)

kadal

c)

bunglon

d)

ulat

37.

Berikut ini contoh hewan yang hidup di air payau adalah ....

a)

salamander

b)

gurita

c)

ikan hiu

d)

ikan bandeng

38.

Hewan yang membantu penyerbukan tanaman adalah ....

a)

ulat

b)

cacing

c)

elang

d)

kupu-kupu

39.

Berikut ini hewan yang mampu beradaptasi dalam kondisi yang dingin adalah ....

a)

penguin

b)

orangutan

c)

unta

d)

harimau

40.

Genangan air alami yang sangat luas dan dikelilingi daratan disebut ....

a)

laut

b)

sungai

c)

danau

d)

telaga

41.

Ikan lele merupakan jenis ikan yang hidup pada ....

a)

air laut

b)

air tawar

c)

air asin

d)

air kapur

42.

Tumbuhan yang dimanfaatkan untuk kesehatan disebut ....

a)

tanaman bakau

b)

tanaman obat

c)

tanamab pegunungan

d)

tanaman hijau

43.

Banyaknya jumlah pohon dapat menambah pasokan..... di udara.

a)

debu

b)

karbon monoksida

c)

oksigen

d)

polusi

44.

Pohon yang dapat dimanfaatkan getahnya adalah ....

a)

damar

b)

kelapa

c)

beringin

d)

jati

45.

Contoh tanaman yang hidup di rawa adalah ....

a)

bakau dan eceng gondok

b)

pohon pinus dan tebu

c)

tembakau dan kedelai

d)

padi dan jagung

46.

Berikut adalah contoh interaksi sosial individu dengan kelompok, kecuali ....

a)

ibu guru berbicara di depan siswa-siswinya

b)

lurah sedang berdiskusi dengan para warga

c)

dua tim sepak bola bersalaman ketika akan bertanding

d)

ketua kelompok berdiskusi dengan anggota-anggotanya

47.

Contoh interaksi yang mengarah pada persatuan adalah ....

a)

perang saudara/perang antarsuku

b)

pertengkaran antara dua orang

c)

pertentangan antara dua negara

d)

para siswa melakukan kerja kelompok

48.

Upaya pembangunan sosial budaya yang dapat dilakukan oleh siswa adalah ....

a)

memainkan alat musik daerah dengan asal-asalan

b)

menggunakan bahasa Indonesia dengan buruk

c)

mempelajari tarian daerah di sanggar seni

d)

menonton film kartun sepulang sekolah

49.

Interaksi sosial yang dilakukan oleh ibu dan pedagang sayur adalah di bidang ....

a)

sosial dan budaya

b)

ekonomi

c)

politik

d)

moral

50.

Berikut ini merupakan interaksi sosial dalam masyarakat adalah …

a)

Kerja bakti

b)

Kegiatan piket kelas

c)

Beribadah

d)

Pemilihan ketua osis

51.

Manusia disebut makhluk sosial karena …

a)

Dapat hidup sendiri

b)

Tidak suka berteman

c)

Membutuhkan bantuan orang lain

d)

Tidak membutuhkan bantuan orang lain

52.

Bentuk interaksi manusia dengan alam terlihat pada kegiatan …

a)

Petani memetik daun teh

b)

Pedagang di pasar

c)

Kerja bakti

d)

Rapat di kantor

53.

Pertandingan sepak bola antara dua kesebelasan menunjukkan bentuk hubungan sosial...

a)

kelompok dengan individu

b)

individu dengan individu

c)

kelompok dengan kelompok

d)

individu dengan kelompok

54.

Berikut ini yang merupakan interaksi sosial adalah...

a)

Azel bersiap-siap pergi ke Surabaya

b)

Ibu membujuk Davin agar makan sayur

c)

Abdi sedang membaca koran

d)

Caca meniru gaya berpakaian Artis Korea

55.

Contoh interaksi di bidang pendidikan yaitu ....

a)

siswa mengikuti kegiatan HW di sekolah

b)

kegiatan jual beli

c)

petani menanam padi di sawah

d)

Edo membantu ayah mencuci sepeda motor

56.

Tidak sengaja Fadil bertemu dan berbicara dengan Davin di jalan. Maka interaksi sosial tersebut berlangsung secara...

a)

individu dengan individu

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan kelompok

d)

kelompok dengan individu

57.

Manfaat interaksi di bidang ekonomi adalah ....

a)

memperoleh ilmu pengetahuan

b)

terpenuhinya kebutuhan sehari-hari

c)

budaya Indonesia dikenal seluruh dunia

d)

mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki

58.

Contoh interaksi individu dengan kelompok ditunjukkan oleh gambar ....

a)
b)
c)
d)
59.

Jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang disebut pendidikan ....

a)

Formal

b)

non formal

c)

informal

d)

kursus

60.

Jalur pendidikan yang dilakukan dilingkungan dan keluarga disebut pendidikan ...

a)

informal

b)

formal

c)

non formal

d)

sekolah

61.

Berikut ini yang bukan interaksi dibidang pendidikan yaitu ....

a)

siswa dengan siswa

b)

siswa dengan guru

c)

siswa dengan sumber belajar

d)

kepala sekolah dengan anaknya

62.

Berikut jenjang pendidikan secara formal, kecuali ...

a)

TK/PAUD

b)

SD

c)

SMP

d)

SMA/SMK

63.

Interaksi sosial ada yang bersifat positip dan negatif, contoh interaksi sosial yang negatif atau tidak baik yaitu ...

a)

gotong royong membangun jalan

b)

menggalang dana untuk korban bencana alam

c)

bermusyawarah dalam menentukan ketua banjar

d)

tawuran antar sekolah untuk menjaga nama sekolah

64.

Tujuan pembangunan sosial budaya adalah .....

a)

meningkatkan taraf hidup masyarakat

b)

memperoleh nilai ujian yang baik

c)

agar menang ketika ada pertandingan

d)

membangun kekuatan untuk perang

65.

Dibawah ini yang bukan pendidikan non formal yaitu ....

a)

kursua

b)

bimbingan belajar

c)

PAUD

d)

SD

66.

1. Raja dari Kerajaan Mataram adalah ....

a)

Sultan Iskandar Muda

b)

Sultan Agung

c)

Gajah Mada

d)

Sultan Hamengkubuwono

67.

2. Raja Purnawarman adalah raja dari Kerajaan ....

a)

Kutai


b)

Tarumanegara

c)

Kediri

d)

Sriwijawa

68.

3. Raja dengan sebutan "Ayam Jantan dari Timur "adalah ....

a)
b)
c)
d)
69.

4. Raja Hayam Wuruk adalah raja dari Kerajaan....

a)

Kutai

b)

Tarumanegara

c)

Kediri

d)

Majapahit

70.

5. Candi Prambanan adalah peninggalan sejarah dari Kerajaan ...

a)

Mataram Kuno

b)

Sriwijaya

c)

Singosari

d)

Tarumanegara

71.

6. Kerajaan Sriwijaya berada di puncak kejayaan pada masa pemerintahan Raja ....

a)

Punawarman

b)

Mulawarman

c)

Jayanegara

d)

Balaputradewa

72.

7. Berikut ini yang merupakan salah satu Kerajaan bercorak agama Islam adalah ....

a)

Kutai

b)

Kaling

c)

Kediri

d)

Demak

73.

8. . Berikut ini merupakan pendiri Kerajaan Samudra Pasai adalah ....

a)

Sultan Malik As Saleh

b)

Sultan Malik At-Tahir

c)

Sultan Malik At-Tahir II

d)

Sultan Zaenal Abidin

74.

9. Berikut ini yang merupakan peninggalan dari kerajaan bercorak Buddha adalah ....

a)

Candi

b)

Masjid

c)

Kaligrafi

d)

Sekaten

75.

10. Raja Kerajaan Aceh yang terkenal adalah ....

a)

Sultan Ali Mughayat Syah

b)

Sultan Ali Riayat Syah

c)

Sultan Iskandar Muda

d)

Sultan Agung

76.

Berikut adalah contoh interaksi sosial individu dengan kelompok, kecuali ....

a)

ibu guru berbicara di depan siswa-siswinya

b)

lurah sedang berdiskusi dengan para warga

c)

dua tim sepak bola bersalaman ketika akan bertanding

d)

ketua kelompok berdiskusi dengan anggota-anggotanya

77.

Contoh interaksi yang mengarah pada persatuan adalah ....

a)

perang saudara/perang antarsuku

b)

pertengkaran antara dua orang

c)

pertentangan antara dua negara

d)

para siswa melakukan kerja kelompok

78.

Upaya pembangunan sosial budaya yang dapat dilakukan oleh siswa adalah ....

a)

memainkan alat musik daerah dengan asal-asalan

b)

menggunakan bahasa Indonesia dengan buruk

c)

mempelajari tarian daerah di sanggar seni

d)

menonton film kartun sepulang sekolah

79.

Interaksi sosial yang dilakukan oleh ibu dan pedagang sayur adalah di bidang ....

a)

sosial dan budaya

b)

ekonomi

c)

politik

d)

moral

80.

Berikut ini merupakan interaksi sosial dalam masyarakat adalah …

a)

Kerja bakti

b)

Kegiatan piket kelas

c)

Beribadah

d)

Pemilihan ketua osis

81.

Manusia disebut makhluk sosial karena …

a)

Dapat hidup sendiri

b)

Tidak suka berteman

c)

Membutuhkan bantuan orang lain

d)

Tidak membutuhkan bantuan orang lain

82.

Bentuk interaksi manusia dengan alam terlihat pada kegiatan …

a)

Petani memetik daun teh

b)

Pedagang di pasar

c)

Kerja bakti

d)

Rapat di kantor

83.

Pertandingan sepak bola antara dua kesebelasan menunjukkan bentuk hubungan sosial...

a)

kelompok dengan individu

b)

individu dengan individu

c)

kelompok dengan kelompok

d)

individu dengan kelompok

84.

Berikut ini yang merupakan interaksi sosial adalah...

a)

Azel bersiap-siap pergi ke Surabaya

b)

Ibu membujuk Davin agar makan sayur

c)

Abdi sedang membaca koran

d)

Caca meniru gaya berpakaian Artis Korea

85.

Contoh interaksi di bidang pendidikan yaitu ....

a)

siswa mengikuti kegiatan HW di sekolah

b)

kegiatan jual beli

c)

petani menanam padi di sawah

d)

Edo membantu ayah mencuci sepeda motor

86.

Tidak sengaja Fadil bertemu dan berbicara dengan Davin di jalan. Maka interaksi sosial tersebut berlangsung secara...

a)

individu dengan individu

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan kelompok

d)

kelompok dengan individu

87.

Manfaat interaksi di bidang ekonomi adalah ....

a)

memperoleh ilmu pengetahuan

b)

terpenuhinya kebutuhan sehari-hari

c)

budaya Indonesia dikenal seluruh dunia

d)

mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki

88.

Contoh interaksi individu dengan kelompok ditunjukkan oleh gambar ....

a)
b)
c)
d)
89.

Jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang disebut pendidikan ....

a)

Formal

b)

non formal

c)

informal

d)

kursus

90.

Jalur pendidikan yang dilakukan dilingkungan dan keluarga disebut pendidikan ...

a)

informal

b)

formal

c)

non formal

d)

sekolah

91.

Berikut ini yang bukan interaksi dibidang pendidikan yaitu ....

a)

siswa dengan siswa

b)

siswa dengan guru

c)

siswa dengan sumber belajar

d)

kepala sekolah dengan anaknya

92.

Berikut jenjang pendidikan secara formal, kecuali ...

a)

TK/PAUD

b)

SD

c)

SMP

d)

SMA/SMK

93.

Interaksi sosial ada yang bersifat positip dan negatif, contoh interaksi sosial yang negatif atau tidak baik yaitu ...

a)

gotong royong membangun jalan

b)

menggalang dana untuk korban bencana alam

c)

bermusyawarah dalam menentukan ketua banjar

d)

tawuran antar sekolah untuk menjaga nama sekolah

94.

Tujuan pembangunan sosial budaya adalah .....

a)

meningkatkan taraf hidup masyarakat

b)

memperoleh nilai ujian yang baik

c)

agar menang ketika ada pertandingan

d)

membangun kekuatan untuk perang

95.

Dibawah ini yang bukan pendidikan non formal yaitu ....

a)

kursua

b)

bimbingan belajar

c)

PAUD

d)

SD