WorksheetsПедагогика2
Total questions: 38
Worksheet time: 19mins
Қазіргі заманғы дамыта оқыту теориясының негізін салғандарды көрсетіңіз
Коменский, Песталоцци, Гербарт
Занков
Дьюи, Кершенштейнер, Лай
Кершенштейнер
Лай
«Дидактика» терминін енгізген педагогты атап беріңіз
Ратке
Коменский
Песталоцци
Гербарт
Ушинский
Дидактиканың «атасы» деп есептелетін педагогты көрсетіңіз
Коменский
Песталотцци
Гербарт
Ратке
Ушинский
Оқушыларға ғылымның түрлі саласынан кең көлемде білім беруді жақтайтын теорияны анықтаңыз
Интегратциялық
Проблемалық
Материалистік
Формалдық
Дәстүрлі
Оқушылардың дұрыс ойлауы мен танымдық қабілеттерін дамытуды жақтайтын теорияны анықтаңыз
Материалистік
Интегратциялық
Проблемалық
Формальдық
Дәстүрлі
Білім беруде материалистік теорияны жақтаған педагогты көрсетіңіз
Коменский
Песталотцци
Гербарт
Ратке
Ушинский
Білім беруде формальдық теорияны жақтаған педагогты көрсетіңіз
Ушинский
Ратке
Гербарт
Коменский
Песталотцци
Білім беруде материалистік және формальдық теориялардың бірлігін жақтаған педагогты көрсетіңіз
Ушинский
Коменский
Песталотцци
Гербарт
Ратке
Білім беру мазмұнын анықтайтын нормативтік құжаттарды атап беріңіз
Оқулықтар, оқу құралдары
«Білім туралы» Заң, «Неке және отбасы» Заңы
Оқу жоспары, оқу бағдарламасы, білім стандарты
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Сабақ кестесі
Оқу пәндерінің құрамын, апталық сағат санын анықтайтын құжатты табыңыз
Оқу жоспары
Оқулық
Оқу бағдарламасы
Сабақ кестесі
Білім стандарты
Өтілетін тақырыптардың мазмұнын анықтайтын құжатты табыңыз
Оқулық
Оқу бағдарламасы
Оқу жоспары
Сабақ кестесі
Сөздік
Оқушыларға білім берудің негізгі көзін көрсетіңіз
Оқулық
Сөздік
Дәптер
Күнделік
Жоспар
Оқушылар меңгеруге тиіс білім, іскерліктің міндетті деңгейін көрсететін құжатты көрсетіңіз
Оқу бағдарламасы
Оқулық
Білім стандарты
Оқу жоспары
Сабақ кестесі
Міндетті түрде барлық оқушылар оқитын пәндер жиынтығы көрсетілетін құжатқа талдау жасаңыз
Оқу жоспарының инварианттық бөлімі
Оқу жоспарының вариативтік бөлімі
Оқу бағдарламасы
Сабақ кестесі
Білім стандарты
Оқушылар мен ата-аналардың тілектеріне сай таңдалған пәндер жиынтығы көрсетілетін құжатқа талдау жасаңыз
Білім стандарты
Сабақ кестесі
Оқу жоспарының инварианттық бөлімі
Оқу жоспарының вариативтік бөлімі
Оқу бағдарламасы
Оқу жоспары мен оқу бағдарламасы қандай құжаттың негізінде құрастырылатынын анықтаңыз
Білім стандарты
Оқулықтар,оқу құралдары
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Сабақ кестесі
“Білім туралы” заң
Мұғалім мен оқушының оқу іс-әрекетінің сыртқы көрінісі қалай аталатынын сипаттаңыз
Оқыту әдісі мен тәсілдері
Оқытуды ұйымдастыру формасы
Оқыту құралдары
Оқыту тәсілі
Оқытуды басқару
Орта ғасыр мектептерінде қолданылған оқыту түрін анықтаңыз
Жеке-жұптық
Жеке
Жеке топтық
Өзара бірлесіп оқыту
Саралап оқыту
Англияда пайда болған оқыту түрін анықтаңыз
Дальтон-план
Өзара бірлесіп оқыту
Жеке-жұптық
Саралап оқыту
Жеке-топтық аралас
Сынып деген сөзге талдау жасаңыз
Жас ерекшелігіне қарай тұрақты оқушылардың құрамы
Құрдастар тобы
Бос уақытын бірге өткізетін құрбылар тобы
Жастары әртүрлі балалар құрамы
Құрамы үнемі өзгеріп отыратын балалар тобы
Оқушылардың қабілетіне қарай саралап оқыту түрін анықтаңыз
Трамп план
Мангейм жүйесі
Жеке-топтық
Өзара бірлесіп оқыту
Сыныптық сабақ жүйесі
Сыныптық-сабақ жүйесінің негізін салған педагогты көрсетіңіз
Гербарт
Песталоцци
Коменский
Ратке
Ушинский
Мұғалімнің сабаққа дайындығының бірінші кезеңіне талдау жасаңыз
Тақырыптық жоспарлау
Оқулықпен жұмыс
Жылдық жоспар құру
Күнделікті жоспарлау
Конспект жазу
Мұғалімнің сабаққа дайындығының екінші кезеңіне талдау жасаңыз
Тақырыптық жоспарлау
Жылдық жоспар құру
Оқулықпен жұмыс
Күнделікті жоспарлау
Конспект жазу
Сабақтың неше мақсаты анықталатынын көрсетіңіз
Бес
Үш
Төрт
Екі
Бір
Қазіргі мектепте оқытудың жетекші формасын көрсетіңіз
Конференция
Экскурсия
Семинар
Лекция
Сабақ
Бүкіл сыныптың мұғалімнің басшылығымен сабақтағы жұмысы қалай аталатынын табыңыз
Фронтальдық
Жеке
Топтық
Жұптық
Жеке-топтық
Оқушылардың сабақта 4-5 адамнан бірлесіп жұмыс істеуі қалай аталатынын табыңыз
Жеке
Жұптық
Топтық
Жеке-топтық
Фронтальдық
Сабақта әр оқушының өздігінен жұмыс істеуі қалай аталатынын табыңыз
Жеке
Топтық
Жұптық
Фронтальдық
Жеке-топтық
Сабақтың құрылымында дидактика мен психологияның байланысын зерттеген ғалымды көрсетіңіз
Хан
Хмель
Данилов
Лемберг
Махмутов
Тұтас педагогикалық процесті зерттеген ғалымды көрсетіңіз
Хан
Хмель
Данилов
Махмутов
Лемберг
Оқушы мен оқытушы арасындағы жүйелі, өзара байланысқан білім мазмұнын меңгеруге арналған іс-әрекетке сипаттама беріңіз
Оқыту түрі
Оқыту әдісі
Оқыту формасы
Оқыту құралы
Оқыту тәсілі
Оқулықпен жұмыс қай әдіске жататынын көрсетіңіз
Сөздік
Көрнекілік
Практикалық
Тәжірибелік
Эвристикалық
Аудио, видеоқұралдар қай әдіске жататынын көрсетіңіз
Эвристикалық
Тәжірибелік
Сөздік
Практикалық
Көрнекілік
Дидактикалық ойындар қай әдіске жататынын көрсетіңіз
Көрнекілік
Практикалық
Сөздік
Тәжірибелік
Эвристикалық
Ауызша, жазбаша жаттығулар орындау қай әдіске жататынын көрсетіңіз
Көрнекілік
Практикалық
Сөздік
Тәжірибелік
Эвристикалық
Фронтальдық, топтық, дербес бақылауды топтастырыңыз
Бақылау формалары
Бақылау әдістері
Бақылау құралдары
Бақылау түрлері
Бақылау тәсілдері
Қазіргі заманғы дамыта оқыту теориясының негізін салғандарды көрсетіңіз
Коменский, Песталоцци, Гербарт
Занков
Дьюи, Кершенштейнер, Лай
Кершенштейнер
Лай
