Font size
WorksheetsПсихология 2урв 20-40
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
Ж.Аймауытовтың еңбектері:
«Псиқалоғия».
«Педагогика».
«Жан жүйесі мен өнер таңдау».
«Комплекспен оқыту жолдары»
«Әліппе- таңбалар жұмбағы».
У.Джеймс бойынша тұлға инстанциясының жиынтығы:
Физикалық Мен
эстетикалық Мен
адамгершілік Мен
әлеуметтік Мен
рухани Мен
Экстроверттік мінез типі:
аңқылдақ
өзімен-өзі болып жүреді
белсенді
ойшыл
ақжарқын
Іс-әрекет заңдылықтарын зерттеуге өз үлестерін қосқан кеңес психологтары:
А. Адлер
А.Н. Леонтьев
М.М. Тройцкий
П.Я.Гальперин
С.Л. Рубинштейн
Адамның жетекші іс-әрекет түрлері:
ойлау
оқу
болжам жасау
ойын
еңбек
Қарым-қатынастың жақтары:
интерактивті
перцептивті
міндетті
ынтымақты
коммуникативті
Вербальды емес коммуникацияға кіреді:
мимика
визуализация.
тұлғалардың бірін-бірі қабылдауы.
адамдардың бірігіп қызмет атқаруы үшін жоспар жасауы.
пантомимика.
Эмоциялық ес:
тұлғаның басынан өткен сезімдерін есте сақтауы
түрлі эмоция мен күйлерді есте қалдыру
өткен оқиға мазмұнына қарай эмоция туғызу
белгілі қимылдарды есте сақтау
ой формаларын есте сақтау
Ерік амалдарының кезеңдері :
кедергілерді жеңу кезеңі
күрделі қозғалыстар кезеңі
дайындық кезеңі
мінез-құлықты меңгеру кезеңі
орындау кезеңі
Күрделі еріктік әрекетте айқын көрінетін үш буын:
мақсатты ұғыну
сезімдік түйсіну
жоспарлау
әрекетті басқару
орындау
Ерік күші дегеніміз -...:
бір сөзділік
кедергілерді жеңу
мақсатқа жету
талпынуталпыну
өзін-өзі реттеу
Ерік сапалары:
ерік күші
нышан
бейімділік
ерік қимылы
адамның дербестігі
Балаларда байқалатын ерік кемістіктері:
Жеркенушілік
Өшпенділік
Ызалану
Қорқу
Жылау
Жоғарғы сезімдерді анықтаңыз:
кейіп, фрустрация
адамгершілік
эстетикалық
ақыл-ой
стеникалық
Психологияда қабілет мәселесімен айналысқан ғалымдар:
Э.Кречмер
Б.М.Теплов
В.Д.Небылицин
А.Н.Леонтьев
У. Шелдон
Психологияда акцентуациялық міңез-құлық мәселесімен айналысқан ғалымдар:
А.Н.Леонтьев
У.Шелдон
А.Е.Личко
К.Леонгард
H.А.Бен
Арнайы қабілеттер:
музыкалық, техникалық
математикалық, лингвистикалық
көркем-шығармашылық, спорттық
іскерлік-дағды
білім-іскерлік
Келесілердің болмауы қабілеттің дамуын тежейді:
білім
икемділік
іскерлік
дағды
зейін
Эмоциялар әр алуандығына қарамастан мынадай ортақ қасиеттермен сипатталады:
жылдамдығы
интенсивтілігі
анықтамасы
қабылдауы
ұстанымы
Iшкi келiспеу кезiндегi индивидтiң топтың әсерiне сырттай бағынуы - бұл:
диспозиция
беделдiлiк
конформизм
дау-дамай
аффект
