Worksheetsmadeniettanu 2 blok 2 kurs
Total questions: 40
Worksheet time: 30mins
Түркі халықтарының рухани мұраларына жатады:
Орхон-Енисей, Талас жазулары
Кодекс куманикус
Кодекс чести
Жеті жарғы
Есім ханның ескі жолы
Мәдениет, тұтас жүйе ретінде, әдетте формаларға бөлінеді:
Материалдық
Рухани
атеистік
діни
Биологиялық
Ежелгі Қытай әдебиетінің ең көне жазба ескерткіштері:
«Әндер кітабы»
«Өзгерістер кітабы»
«Қылыш жолы»
«Гильгамеш туралы аңыз»
«Нибелунгтер туралы әндер»
Ежелгі Қос Өзен мәдениетіндегі Құдайлар:
Денгир
Мардук
Ан-Ки
Шива
Артемида
Ежелгі Үнді мәдениетіндегі Құдайлар:
Брахма
Вишну
Шива
Шамаш
Юнона
Қазіргі Қазақстан аумағында тұрғызылған тарихи ғимараттар:
Айша Бибі кесенесі
Ахмет Яассауи мазары
Арыстан Баб кесенесі
Қасым хан ескерткіші
Әмір Темір мазары
Әлеуметтік Семиотика түрлері:
этносемиотика
психосемиотика
биосемиотка
геосемиотика
тұрмыстық
Уильям Шекспирдің шығармалары:
Гамлет
Отелло
Король Лир
Дон Кихот
Королева Марго
Қазіргі батыс мәдениетінің ақпараттық негізі:
Жарық
эстетика
болжау
зұлымдық
жақсылық
V1 Адам бойында мәдениетті қалыптастырудың сатылары:
табиғи
адамгершілік
рухани
діни
танымдық
Мәдениет функциялары:
когнитивті-танымдық
реттеуіш
құндылықты
атеистік
атқарушы
Мифті түсінудің логикалық әдістері:
антропоморфизм
бірегейлік
маргиналдық
пайымдық
гуманизм
Фрэнсис Бэкон адамды рухани-мәдени құлдырататын келесідей елестер туралы айтады:
рулық елес
театр елесі
үңгір елесі
тылсым елес
аспан елесі
Өз өлеңдерінде Омар Хайам метафора ретінде қолданады:
әйел
шарап
әрекетсіздік
әрекет
жүрек
Көшпенді мәдениетінен шыққан бұл тұлғаларды «Құдайдың
қаһары» деп атаған:
Шыңғыс Хан
Аттила
Тамерлан
Томирис
Батый хан
Адамзаттың дүниетанымының даму сатылары:
дін
ғылым
миф
өнер
иррационализм
Рене Декарттың ғылыми еңбектері:
«Әдіс туралы ойлар»
«Философия бастамалары»
«Жаңа Атлантида»
«Органон»
«Жаңа екі ғылым туралы әңгіме»
Этикалық
мәселелерге көп көңіл бөлген:
Сократ
Эпикур
Аристотель
Демокрит
Гераклит
Тіршіліктің
бастамасы мәселесінің мәдениеттанулық мағынасы:
болмыстың негізгі субстанцисын іздеу
барлық тіршілік атауының негізгі себебін іздеу
әлемді, дүниені анықтау
өмірдің мәні
мемлекетті басқару
Дүниетаным
дегеніміз:
әлемге деген көзқарастар жүйесі және адамның әлемде
алатын орны
адамның қоршаған ортаға көзқарасы
қоршаған әлемнің бейнесі
эксперимент
сана
Ар-ұятты «жанның табиғи бейімділігі» деп есептеген:
И.Кант
«Таза ақыл сыны» туындысының авторы
Неміс классикалық филосоиясын қалыптастырушы
Демокрит
Пифагор
Археолгиялық қазба жұмыстарын жүргізіп, Генрих Шлиман
келесідей қалаларды ашты:
Микены
Спарта
Троя
Колхида
Крит
И.Канттың ең
жоғарғы адамгершілік талабы
абсолютті идея
ар-ұят
априоралық білім
антропология
сюрреализм
«Адамның күші –
оның санасы мен білімінде», – деп есептеген:
Абай Құнанбайұлы
«Адам бол» принципін қалыптастырушы
«Қара сөздердің» авторы
Әлихан Бөкейханов
Ахмет Байтұрсынов
Мәдениетаралық қарым-қатынастағы ең маңызды айырмашылықтардың
параметрлері:
тіл
вербалды емес кодтар
дүниетаным
диалект
асхана
Лао Цзы бойынша, адам араласпауы тиіс:
Табиғат өміріне
Заттардың табиғи жүрісіне
Дао Заңына
Таным ақиқатына
Мемлекет өміріне
Тәуелсіз мемлекет құру туралы қазақ-демократиялық «Алаш»
қозғалысының концепциялары:
батыс ғылымы мен технологиялары
Жапония негізінде дәстүрлі сананы модернизациялау
діни ілімдердегі рационалдық
монархия принциптері
атеистік принциптер
Мәселерді қарастыру барысындағы Блум таксономиясының
алғашқы үш сатысы
білу
түсіну
қолдану
бақылау
синтездеу
Кез-келген мәдениет пен салт-дәстүрлерді зерттеуде
келесідей факторларға назар аудару керек:
әлеуметтік жағдай
саяси жағдай
тарихи жағдай
тылсым күштік негіздеріне
табиғи құбылыстарға
Деистік көзқарастағы қазақ ойшылдары:
Әл Фараби
Абай Құнанбайұлы
Шәкәрім Құдайбердіұлы
Омар Хайам
Расул Гамзатов
Конфуций көзқарасы бойынша нағыз ер адам ең алдымен
қандай қасиеттерге ие болды:
өз-өзіне деген талапшылдық
адамсүйгіштік
білім алуға деген құштарлық
есепке деген жүйріктік
күмәндану
Платонның «Мемлекеті»:
мемлекет
каста типті
әрбір адамның мүмкіндіктері бойынша әділ
философтар басқаратын
абсолюттік
монархия
тең мүмкіндіктерді демократиялық мемлекет
Қазақ мәдениетінде бала тәрбиесі келесідей сатылардан
тұрды:
7 жасқа дейін
7 жастан 15 жасқа дейін
15 жастан бастап
5 жастан 20 жасқа дейін
18 жастан 20 жасқа дейін
Еуропа халықтарының мәдени мұрасы болып саналатын
батырлық эпостары:
«Нибелунгтер туралы әндер»
«Роланд туралы аңыз»
«Ромео мен Джульетта»
«Голиаф туралы аңыз»
«Гулливердің бастан кешкендері»
Ғылыми таным түрлері:
теориялық
эмпирикалық
онтологиялық
скептикалық
этикалық
Фрэнсис Бэконның еңбектері:
«Жаңа Органон»
«Жаңа Атлантида»
«Философия бастамасы»
«Әдіс туралы ойлар»
«Жаңа ғылым»
Монотеизм и политеизм дегендер:
бірқұдайлық
көпқұдайлық
жануарларға табыну
жануарларға табыну
мораль
Ежелгі мәдениеттегі діни сенім түрлері:
анимизим
тотемизм
фетишизм
гуманизм
сублимация
Мәдениеттану зерттейді:
мәдениеттің тарихы мен теориясын
мәдени антропологияны
моральды-этикалық дүниетанымды
дін негіздерін
психолгиялық категорияларды
Ежелгі түркі мәдениетінде билік жүйесі келесі
сатылардан тұрды:
жоғарғы билік (қаған)
ортаңғы билік
төменгі билік
тұрақсыз билік
халық билігі
