NEW
Font size
WorksheetsStereotypes
Total questions: 6
Worksheet time: 3mins
מה נכון לגבי סטריאוטיפים, אפליה, ודעה קדומה
אלו שלוש מילים המתארות את אותה התופעה
סטריאוטיפ יכול להיות חיובי, ואילו אפליה ודעות קדומות בהכרח שליוליות
סטריאוטיפ ודעה קדומה יכולות תהיות חיוביות אבח אפליה היא בהכרח שלילית
אפליה וסטריאוטיפ תמיד יהיו שליליים אך דעה קדומה יכולה להיות חיובית
מה הקושי המרכזי בו נתקלים פסיכולוגים חברתיים במחקרים על סטריאוטיפים
היום פחות מקובל להפגין במפורש התנהגות מפלה וסטריאוטיפים כפי שהיה מקובל בעבר
השנים האחרונות מאופיינות בהקצנה והתבדלות קבוצתית שמקשה על המדידה
החברה הולכת והופכת הומוגנית יותר ולכן תחום זה הופך לפחות ופחות רלוונטי
לא נמצאו דרכים למדוד סטריאוטיפים והתנהגות מפלה בצורות עקיפות
מה נכון לגבי מדדי סטריאוטיפים אימפליציטיים (IAT)
מוטים בגלל "הטיית הנסיין"
נמצאים תמיד במתאם עם מדדי דיווח עצמי
לא תמיד נמצאים במתאם עם מדדי דיווח עצמי
משקפים תהליכים קוגניטיביים של תפיסה ולא אסוציאציה
אלו תהליכים קוגניטיביים עוזרים ליצור ואף לשמר סטריאוטיפים?
עיבוד מוטה של אינפורמציה ביחד לקבוצת החוץ, כאשר הסיטואציה היא עמומה
נבואה המגשימה את עצמה
נטייה לראות קשק בין אירועים גם כשאין קשר (מתאם מדומה)
כל התשובות נכונות
למה קשה להתנגד לסטריאוטיפים?
בגלל הנטייה לעשות ייחוס תכונתי להתנהגויות
בגלל הנטייה לעשות ייחוס תכונתי להתנהגות לא סטריאוטיפית, וייחוס מצבי להתנהגות סטריאוטיפית
בגלל הנטייה לעשות ייחוס מצבי להתנגות לא סטריאוטיפית, וייחוס תכונתי להתנהגות סטריאוטיפית
אף תשובה לא נכונה
לפי הניסוי של קונדה ואולסון, חשיפה לדמות החורגת מהסטריאוטיפ באופן קיצוני תגרום:
לחיזוק הסטריאוטיפ
להפחתת הסטריאוטיפ
לא תשנה בכלל
לחיזוק או להפחתת הסטריאוטיפ תלוי בגמישות המחשבתית של האדם
