NEW
Font size
WorksheetsKebijakan Pendidikan
Total questions: 13
Worksheet time: 3mins
Pendidikan nasional berdasarkan pada ...
Pancasila
UUD 1945
Pancasila dan UUD 1945
UU No. 20 Tahun 2003
Tokoh tersebut merupakan tokoh penting dalam pergerakan nasional, memiliki perhatian besar dalam dunia pendidikan. Tokoh tersebut adalah ...
Wahidin Sudirohusodo
Suwardi Suryaningrat
Mohammad Hatta
Sutomo
Merupakan sekolah yang didirikan oleh Ki Hadjar Dewantara pada tanggal 3 Juli tahun 1922 di Yogyakarta. Pada waktu pertama kali didirikan, sekolah Taman Siswa ini diberi nama "National Onderwijs Institut Taman Siswa", merupakan realisasi gagasan Ki Hadjar dengan tujuan ...
mewujudkan masyarakat yang tertib dan damai.
mencapai masyarakat yang sejahtera.
mencerdaskan kehidupan masyarakat.
mengangkat derajat masyarakat.
Keterkaitan gagasan pendidikan dan pengajaran yang dimaksud oleh Ki Hadjar Dewantara adalah ...
Pengajaran merupakan bagian dari pendidikan.
Pendidikan merupakan bagian dari pengajaran.
Pengajaran setara dengan pendidikan.
Pendidikan proses lebih awal sebelum pengajaran.
Proses pembuatan kebijakan pendidikan yang paling sesuai ditunjukkan dengan alur proses ...
memiliki kepentingan, aspek legal formal, memuat konsep operasional, dibuat yang berwenang, tidak dapat dievaluasi, dan memiliki sistematika.
adanya permasalahan, tujuan, adanya aspek legal formal, , dibuat yang berwenang, dapat dievaluasi, dan memiliki sistematika.
memiliki tujuan, adanya aspek legal formal, memuat konsep operasional, dibuat yang berwenang, dapat dievaluasi, dan memiliki sistematika.
memiliki tujuan, adanya aspek legal formal, memuat konsep operasional, dibuat yang berwenang, dan dapat dievaluasi
Arti semboyan "Tut Wuri Handayani" yang menjadi pedoman pendidik menjalankan bimbingan kepada anak didiknya, adalah ...
Bahwa seorang guru di depan harus mampu menjadi contoh bagi anak didiknya, baik sikap maupun pola pikirnya.
Bila guru berada di antara anak didiknya, maka guru tersebut harus mampu memberikan inspirasi dan motivasi bagi anak didik hingga anak didik diharapkan bisa lebih maju dalam belajar.
Guru mampu memberikan inspirasi dan motivasi yang dapat memberikan semangat dan memacu anak didik untuk lebih giat karena merasa diperhatikan dan selalu mendapat pikiran -pikiran positif dari gurunya.
Bahwa guru mampu mendorong anak didik diharapkan mau memberikan kepercayaan dalam melaksanakan tugasnya dengan baik.
Dalam unsur-unsur pokok Kebijakan Pendidikan, kerangka analisis yang ditujukan pada proses kebijakan mencakup paling tidak mengandung empat unsur yang harus diperhatikan, yaitu ...
latar belakang, tujuan, pemecahan masalah, otoritas publik.
unsur masalah, tujuan, pemecahan masalah, otoritas publik.
unsur masalah, tujuan, proses, otoritas publik.
unsur masalah, tujuan, cara kerja, kepentingan.
Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan, dan setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya. Merupakan pasal yang terdapat pada ...
Pasal 30 UUD 1945
Pasal 31 UUD 1945
Pasal 32 UUD 1945
Pasal 33 UUD 1945
Kebijakan pendidikan di Indonesia berdasarkan UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Untuk menentukan pilihan dalam merumuskan kebijakan dalam pendidikan, perlu pemahaman tentang pandangan-pandangan terhadap tujuan kebijakan yang berdasarkan pada, kecuali ...
tingkatan masyarakat
tingkatan politisi
tingkatan ekonomi
tingkatan kesejahteraan
Dalam UU No. 20 Tahun 2003, Pendidikan berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia, dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman merupakan makna dari ...
Pendidikan Indonesia
Pendidikan Bangsa
Pendidikan Berbudaya
Pendidikan Nasional
Dalam UU No. 20 Tahun 2003, proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar disebut dengan ...
Pendidikan
Pembelajaran
Pengajaran
Pembimbingan
Dalam proses pembelajaran perilaku yang menekankan pada intelektualnya, seperti pengetahuan dan keterampilan berpikir disebut dengan ...
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Susuai ilustrasi gambar tersebut, strategi pembelajaran yang digunakan dengan prinsip-prinsip kegiatan belajar-mengajar adalah ...
Berpusat pada siswa
Mengembangkan kemampuan sosial
Mengembangkan kreatvitas siswa
Mengembangkan keterampilan pemecahan masalah
