NEW
Font size
WorksheetsPPPK
Total questions: 61
Worksheet time: 31mins
Guru mengadakan penilaian yang mengacu pada kriteria yang telah ditetapkan dan mencakup semua aspek kompetensi baik afektif kognitif dan psikomotorik itu adalah prinsip penilaian...
Beracuan kriteria dan menyeluruh
Beracuan kriteria dan Sistematis
akuntabel dan menyeluruh
objektif dan menyeluruh
Hasil pengolahan nilai Bahasa inggris oleh Pak Rudi menampilkan bahwa dari 32 siswa kelas 7 ternyata 28 siswa memperoleh nilai di atas atau mencapai KKM. KKM yang di tetapkan untuk pelajaran Bahasa inggris adalah 70. dan 4 siswa mendapat nilai dibawah KKM yang ditetapkan. Dari ilustrasi diatas penilaian yang demikian disebut penilaian
Penilaian acuan Patokan
Penilaian acuan norma
Penilaian obyektif
Penilaian terpadu
Penilaian menyeluruh
Dalam memberikan nilai pada penilaian harian Pak Aan Guru bahasa Jawa melakukan pengkategorian. Siswa yang skor tesnya dibawah 40 maka mendapat nilai 70, skor antara 40 sampai 50 mendapat nilai 80 dan skor diatas 50 maka diberikan nilai 90
Penilaian acuan Patoka
Penilaian acuan norma
Penilaian obyektif
Penilaian terpadu
Penilaian menyeluruh
Langkah langkah menulis soal tes uraian sebagai berikut kecuali....
Melakukan analisis KI dan KD serta indikator
mendefinisikan tujuan-tujuan pembelajaran dan lingkup bahan ajar yang mestinya diungkap.
menyusun kisi-kisi
membuat atau menulis soal
Membuat pedoman penskoran
Pernyataan yang betul untuk tes formatif adalah...
Nilai maksimum adalah nilai jumlah adanya soal
Nilai minimum adalah sejumlah adanya soal
Nilai maksimum butir soal benar adalah 1
Nilai minimum butir soal benar adalah 1
Berikut adalah tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam penilaian hasil belajar peserta didik kecuali....
Menetapkan Standar ketuntasan belajar yang harus dicapai peserta didik
Menetapkan kriteria kenaikan kelas
Menetapkan kriteria kelulusan peserta didik
Melakukan penilaian akhir dan ujian sekolah
Menjadi panitia pelaksana ujian nasional tingkat satuan pendidikan
Karakteristik silabus pada implementasi penyempurnaan kurikulum 2013 adalah...
Berisi aspek yang lengkap sehingga mempermudah pendidik dalam menyusun Rencana pembelajaran
Hanya menyajikan 3 aspek yakni kompetensi dasar, materi pokok dan kegiatan pembelajaran
Fleksibel sehingga dapat disesuaikan dengan situasi dan kondisi pembelajaran
Disajikan sederhana sehingga mudah
Kurang detail sehingga kurang memberikan peluang kreativitas guru
Perkembangan teknologi memungkinkan pembelajaran tidak lagi dilakukan tatap muka di dalam kelas akan tetapi juga bisa dilakukan secara virtual atau jarak jauh dengan prinsip prinsip pembelajaran berbasis teknologi. Pembelajaran model ini berbasis web dan bisa di akses menggunakan jaringan internet dimanapun dan kapanpun siswa berada. Pembelajaran yang demikian disebut pembelajaran...
Blended learning
E learning
Learning by doing
Self learning
Effisien learning
Silabus dan RPP adalah pedoman bagi guru dalam melaksankan pembelajaran yang berupa rencana pembelajaran. Perbedaan antara silabus dan RPP(rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah ....
Silabus berisi kompetensi dasar dan RPP berisi kegiatan belajar yang diarahkan untuk mencapai kompetensi dasar
Silabus berasal dari pengembangan standar isi dan standar kompetensi lulusan dan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan
RPP dibuat oleh setiap guru dan silabus dibuat oleh tim guru
RPP dibuat oleh guru sedangkan silabus dibuat oleh satuan pendidikan
Silabus berisi rincian kegiatan pembelajaran sedangkan RPP berisi pendekatan penilaian hasil belajar.
Dari hasil penilaian guru diperoleh beberapa siswa mencapai kriteria ketuntasan belajar dan ada juga yang belum mencapai kriteria ketuntasan belajar. Dari hasil oleh nilai tersebut dapat dijadikan sebagai bahan guru untuk melakukan tindak lanjut pembelajaran. Yang merupakan pemanfaatan hasil penilaian guru adalah kecuali
Memperbaiki program pembelajaran
Menyelenggarakan program pembelajaran bagi siswa yang hasilnya rendah
Menyelenggarakan pengayaan bagi siswa yang hasilnya tinggi
Mengadministrasikan hasil penilaian
Menyusun laporan hasil penilaian
Guru setelah pembelajaran langsung memberikan penilaian praktik terhadap siswa dan mengumumkan hasilnya untuk siswa. Bagaimana pendapat anda tentang hal ini...
Bagus karena guru tersebut telah menerapkan prinsip transparan
Bagus karena guru dapat mengetahui mana siswa yang sudah bisa dan mana siswa yang belum bisa
Kurang setuju karena seharusnya penilaian yang dipakai adalah proyek atau produk
Kurang setuju Seharusnya sebelum menilai guru membuat rubrik penilaian dulu agar hasilnya dapat terukur sesuai kriteria
Mengumumkan hasil penilaian di depan kelas menyebabkan siswa yang lemah kemampuannya akan merasa malu
Dalam menentukan jumlah alokasi waktu pada Kompentensi dasar Bu Dina selalu memperhatikan aspek aspek dibawah ini kecuali....
Jumlah minggu efektif
Jumlah dan keluasan KD
Kedalaman dan tingkat kesulitan KD
Tingkat kepentingan KD
Jangka waktu penggunaan media
Penentuan alokasi waktu pada silabus berdasarkan....
Program tahunan
Program semester
Analisis minggu efektif
Kedalaman materi
SKL dan Standar Isi
Jika pada silabus terdapat diksi “ memecahkan masalah sampah” hal itu terdapat pada komponen....
Materi pembelajaran
Kegiatan pembelajaran
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Penilaian
Perhatikan teknik teknik penilaian berikut! 1.Observasi,2.Pertanyaan langsung,3.Laporan tertulis,4.Laporan diri,5.Tes tertulis.Teknik penilaian sikap yang tepat adalah...
1, 2, 3
1 , 3, 5
1, 2, 4
1, 2, 5
1, 4, 5
Penilaian yang tepat untuk mengukur kemampuan siswa dalam membuat produk produk teknologi dan seni seperti makanan , pakaian, hasil karya seni (patung, lukisan, gambar) adalah....
Penilaian sikap
Penilaian produk
Penilaian praktik
Penilaian proyek
Penilaian portofolio
Yang harus dilakukan guru dalam membuat pembelajaran untuk peserta didik yang mengalami kesulitan menghitung atau diskalkulia adalah...
menghubungkan materi dengan kehidupan sehari hari, Misal, berapa jumlah piring makan yang harus disiapkan untuk seluruh anggota keluarga, berapa banyak seragam yang dia gunakan dalam seminggu, dan berapa sepatu yang akan dipakai anak untuk bepergian
Metode menulis bersambung dengan cara setiap kata ditulis dalam huruf balok lalu huruf balok tersebut dihubungkan dengan garis menggunakan pensil warna, lalu anak mencoba menelusuri huruf utama dan garis sambungnya
Menyebutkan huruf pada anak sambi menunjukan gambar cara cara menulisnya. Anak kemudian diberi lembar yang berisikan huruf untuk ditulis ulang atau dijiplak yang secara beurutan ketebalan dari huruf yang harus dijiplak dikurangi lalu berubah menjadi titik titik.
Anda bisa mengajak peserta didik bermain kata yang berhubungan satu sama lain. Awali dengan pemilihan kata-kata yang mudah diucapkan dan bisa dikombinasikan dengan aktivitas lain. Misalnya menuliskannya di pasir, kertas, dan sebagainya
Mencari Gambar dan Susun dengan Huruf Balok. Sebagai contoh, minta anak untuk menemukan gambar gajah, lalu lanjutkan dengan menyusun huruf-huruf pembentuk kata ”gajah” dengan huruf balok.
Perhatikan Teks di bawah ini!
LOMBA KEBERSIHAN KAMPUNG
Dalam rangka memperingati HUT RI Pemerintah Daerah mengadakan kegiatan lomba kebersihan kampung. Kegiatan tersebut diikuti oleh semua warga RT di Kampung Durian. Semua biaya mulai dari peralatan, konsumsi dan hadiah kegiatan ditanggung oleh panitia kegiatan.
RT V sangat antusias terhadap kegiatan tersebut. Semua warga memulai kegiatan dengan mengumpulkan sampah bekas. Kemudian setelah itu membersihkan selokan tempat jentik jentik nyamuk berkembang. Tak berhenti di situ pada sore harinya mereka menghias kampung dengan slogan kebersihan dan menyediakan bak sampah dan menghiasnya.
Kegiatan lomba bersih kampung merupakan kegiatan positif yang perlu dilestarikan. Kegiatan ini dapat menumbuhkan kerukunan antar warga, terpeliharanya kebersihan kampung juga dapat mencegah berkembangnya wabah demam berdarah.Semua warga desa Kampung durian sehat dan terhindar dari berbagai penyakit dengan menjaga kebersihan kampung.
Pemenang lomba kebersihan pun diumumkan, yaitu warga RT IV. Saluran air yang bersih dan jernih, di dalam air juga di taruh ikan yang sangat indah dengan warna warninya. Penataan tempat sampah tepat, penanaman tanaman hias yang membuat asri RT IV.
Karena kegiatan kebersihan ini dilakukan setiap tahun, dan menjadi kebiasaan warga dalam memelihara kebersihan maka desa ini pun menjadi percontohan bagi kampung lain. 11 Kampung duarian menjadi percontohan sebagai “Kampung Bersih, Indah, Sehat dan Asri” atau biasa disingkat Kampung “BISA”.
Dengan kegiatan kebersihan seperti ini diharapkan seluruh warga Kampung Durian memiliki sikap ikut bertanggung jawab memelihara kebersihan lingkungan. Misalnya tidak membuang sampang sembarangan di saluran air maupun di lingkungan lainnya.
Berdasarkan teks di atas paragraf ke-2 termasuk jenis paragraf...
Narasi
Persuasi
Deskripsi
Argumentasi
Eksposisi
Mengikuti lomba kebersihan kampung adalah salah satu pengamalan Pancasila sila ke...
I
II
III
IV
V
Penulisan daftar pustaka yang benar adalah...
Suryani,Dwi. Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari. Bandung:Indonesia Publishing House.
Suryani,Dwi.2001.Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari. Bandung: Indonesia Publishing House.
Suryani.Dwi.2001.Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari. Bandung: Indonesia Publishing House.
Suryani,Dwi.2001.Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari, Bandung: Indonesia Publishing House.
Suryani,Dwi.2001.Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari. Indonesia Publishing House:Bandung.
Perhatikan teks berikut!
Metamorfosis
Metamorfosis adalah suatu proses perkembangan biologi pada hewan yang melibatkan perubahan penampilan fisik dan/atau struktur setelah kelahiran atau penetasan. Terdapat dua jenis metamorfosis yaitu metamorfosis sempurna dan tak sempurna. Dikatakan metamorfosis sempurna jika perubahan bentuk awalnya berbeda dengan bentuk akhirnya. Contohnya kupu-kupu, katak, dan nyamuk, lalat. Selain itu juga adalah Kumbang, Semut,Lebah, Ngengat, Kutu, Lacewing. Sedangkan metamorfosis tidak sempurna terjadi jika perubahan yang dialami hewan tidak terlalu mencolok perbedaannya. Contohnya kepik, jangkrik, dan belalang Capung, Kutu daun, Jangkrik.
Teks di atas termasuk teks ...
Narasi
eksplanasi
Deskripsi
Argumentasi
Eksposisi
Daur hidup katak yang benar adalah....
Katak dewasa => katak muda => kecebong => telur
telur => larva => pupa => katak dewasa
telur => katak muda => kecebong => katak dewasa
kecebong => katak muda => katak dewasa => telur
katak dewasa => telur => katak muda => kecebong
Daur hidup lalat yang benar adalah....
lalat dewasa => lalat muda => pupa => telur
telur => larva => pupa => lalat dewasa
telur => lalat muda => pupa => lalat dewasa
larva => pupa => telur => imago
lalat dewasa => telur => larva => pupa
Daur hidup kupu kupu yang benar adalah...
imago => ulat => telur => kepompong
telur => ulat => kepompong => kupu dewasa
telur => kupu muda => pupa => kupu dewasa
larva => pupa => telur => imago
lalat dewasa => telur => larva =>lalat muda
Daur hidup semut yang benar adalah...
imago => larva => telur => pupa
telur => larva => pupa => semut dewasa
telur => larva => semut muda => semut dewasa
telur => nimfa => imago
telur => semut muda => imago
Dibawah ini hewan yang memiliki fase perubahan yang dialami hewan tidak terlalu mencolok perbedaannya pada berbagai fase perkembangan adalah...
lalat, jangkrik, belalang
kecoa, rayap, semut
kutu daun, kepik, jangkrik
capung, semut, jangkrik
belalang, jangkrik, kumbang
Daur hidup capung yang benar adalah...
imago => larva => telur => pupa
telur => larva => pupa => capung dewasa
telur => larva => capungt muda =>capung dewasa
telur => nimfa => imago
telur => larva => kepompong => capung dewasa
Daur hidup belalang yang benar adalah...
imago => larva => telur => pupa
telur => larva => pupa => belalang dewasa
telur => larva => belalang muda =>capung dewasa
telur => belalang muda => imago
telur => larva => belalang muda => belalang dewasa
Daur hidup kecoa yang benar adalah..
imago => larva => telur => pupa
telur => kecoa muda => imago
telur => larva => pupa => kecoa dewasa
telur => larva => kecoa muda =>kecoa dewasa
telur => larva => kecoa muda => kecoa dewasa
Perhatikan teks berikut!
PEMBUATAN KERAMIK DARI TANAH LIAT
Hal pertama yang dilakukan dalam pembuatan keramik adalah pengolahan bahan. Tanah liat yang masih berupa bubuk harus diolah terlebih dahulu dengan cara disaring dalam kondisi basah. Maksudnya, ketika akan disaring, tanah dicampur dengan air agar debunya tidak beterbangan sekaligus membuat tanah liat lebih mudah dibentuk.Kemudian, tanah dijemur selama satu sampai dua minggu hingga menjadi semakin liat. Agar tetap lembap dan liat saat dipakai, tanah harus disimpan di dalam plastik yang terlindung dari cahaya.
Langkah selanjutnya adalah pembentukan tanah liat sesuai dengan kreativitas masing-masing. Ada empat teknik yang digunakan dalam pembentukan tanah liat, yaitu teknik lintingan, pijitan, butsir, dan putar. Teknik lintingan adalah teknik yang digunakan dengan cara menyusun lintingan-lintingan kecil. Teknik pijitan adalah teknik yang digunakan dengan cara menyusun keratan lempengan bahan sesuai dengan rencana pembuat. Teknik butsir adalah cara mengurangi sedikit-demi sedikit bahan menggunakan sudip hingga bahan terbentuk. Sedangkan teknik putar adalah teknik membuat keramik dengan menggunakan alat bernama kickwell/handwell.
Setelah dibentuk, keramik dikeringkan dengan cara diangin-anginkan. Jika keramik dirasa sudah kering, proses bisa dilanjutkan ke tahap berikutnya. Keramik akan dibakar hingga dua kali. Pada tahap pertama, keramik dibakar selama 9 jam pada suhu 900 derajat celsius. Setelah sampai pada suhu dan waktu tersebut, keramik tidak boleh langsung diambil. Sebab, keramik akan mengalami thermal shock (perubahan suhu yang drastis) dari oven yang panas menuju suhu ruangan. Jika langsung dikeluarkan, keramik kemungkinan besar akan pecah dan oven bisa rusak. Oleh karena itu, keramik bisa didiamkan terlebih dahulu hingga oven mencapai suhu 0 derajat.
Pada tahap finishing, keramik bisa dihaluskan dan diwarnai sesuka hati. Alat yang digunakan untuk menghaluskan biasanya adalah ampelas. Setelah keramik jadi sesuai dengan bentuk yang diinginkan, keramik dibakar kembali untuk membuatnya lebih kuat. Pembakaran kedua ini dilakukan pada suhu 1.220 derajat celsius selama 10 jam 21.
Dari teks di atas saat proses pembakaran pertama, mengapa kita tidak boleh langsung memindahkan keramik dari oven?
Oven rusak karena dibuka sembarangan
Keramik rusak karena belum kuat
Perubahan suhu yang drastis menyebabkan keramik mudah memuai
Perubahan suhu yang drastis menyebabkan oven cepat rusak
Keramik akan rusak karena pemindahan yang tidak sesuai.
Perhatikan gambar pembuatan keramik di samping ini! Pada gambar di samping menggambarkan....
Pemberian gaya pada tanah liat menyebabkan tanah liat berubah kecepatannya
Pemberian gaya pada tanah liat menyebabkan tanah liat berubah arah gayanya
Pemberian gaya pada tanah liat menyebabkan tanah liat berubah bentuknya
Pemberian gaya pada tanah liat menyebabkan tanah liat berubah posisinya
Pemberian gaya pada tanah liat menyebabkan tanah liat berubah energinya.
Perhatikan gambar disamping ini! Pengaruh gaya pada meja sebagaimana gambar di samping adalah ...
Berubah posisi benda
Berubah arah gayanya
Berubah energinya
Berubah bentuknya
Tidak terjadi perubahan gaya
Perhatikan gambar disamping ini! Pengaruh gaya pada mobil sebagaimana gambar di samping adalah ...
Berubah posisi benda
Berubah arah gayanya
Berubah energinya
Berubah bentuknya
Tidak terjadi perubahan gaya
Perhatikan langkah langkah pembuatan keramik sebagai berikut! 1. Tanah liat yang masih berupa bubuk harus diolah terlebih dahulu dengan cara disaring dalam kondisi basah. 2. keramik dikeringkan dengan cara diangin-anginkan. 3. keramik dibakar selama 9 jam pada suhu 900 derajat celsius. 4. Tanah dijemur selama satu sampai dua minggu hingga menjadi semakin liat dan tanah harus disimpan di dalam plastik yang terlindung dari cahaya. 5. keramik bisa dihaluskan dan diwarnai sesuka hati. 6. keramik dibakar dilakukan pada suhu 1.220 derajat celsius selama 10 jam 7. pembentukan tanah liat sesuai dengan kreativitas masing-masing. Urutan langkah yang benar adalah
1, 4, 7, 2, 3, 6, 5
1, 4, 7, 3, 2, 6, 5
1, 4, 7, 2, 6, 3, 5
1, 4, 7, 2, 3, 5, 6
1, 4, 7, 3, 6, 2, 5
Perhatikan teks berikut!
Perubahan Energi Matahari menjadi Energi Listrik
Tahukah kamu, bahwa energi matahari bisa diubah menjadi energi listrik? Sebagai upaya mencari energi alternatif untuk membangkitkan listrik, energi matahari sudah mulai digunakan. Teknologi ini dinamakan pembangkit listrik tenaga surya. Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) adalah pembangkit listrik yang mengubah energi matahari atau surya menjadi energi listrik. Salah satu bentuk PLTS adalah alat yang disebut panel surya.
Cara kerja panel surya adalah panel menerima cahaya dari matahari yang menyebabkan terjadinya listrik dari gabungan foton dan elektron. Panel surya merupakan jenis energi 24 terbarukan yang ramah lingkungan. Panel surya biasanya digunakan didaerah-daerah yang terkena intensitas cahaya.
Pemanfaatan panel surya sudah bisa digunakan untuk menyalakan lampu penerangan jalan, radio pemancar, dan perangkat komunikasi.
Penggunaan ejaan yang tidak tepat pada kata yang digaris bawah adalah...
diubah
dinamakan
disebut
digunakan
didaerah-daerah
Penyebab diskalkulia kecuali...
Kelemahan pada proses penglihatan.
Bermasalah dalam hal mengurut informasi, kesulitan membaca kode-kode angka.
Kesulitan mengingat kembali secara detail.
Kesulitan dalam menulis angka
trauma dengan pelajaran berhitung.
Lima nilai utama dalam PPPK yang tertuang dalam permendikbut No. 20 Tahun 2018 pasal 2 ayat 2 adalah
Religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, integritas
Religius, nasionalis, idealis, gotong royong, integritas
Religius, patriotis, mandiri, kepribadian, gotong royong
Religius, nasionalis, mandiri, kepribadian, integritas
Indikator dalam RPP dikembangkan berdasarkan....
Standar kompetensi
Kompetensi dasar
Materi pembelajaran
Tujuan pembelajaran
Standar Nasional Pendidikan Republik Indonesia terdapat dalam....
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003
Permendikan Nomor 22 tahun 2006
Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006
Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007
Berikut ini merupakan kecakapan hidup abad 21, kecuali....
Critical thingking and problem solving
Creativity and innovation
Cooperative
Collaboration
Sikap manakah yang sesuai dengan ajakan pada poster?
Meskipun berasal dari jawa tengah, Ali tidak senang belajar tari Kecak
Bondan membantu orang tuanya berjualan di pasar
Made memberi kesempatan pada Ahmad untuk menjalankan salat saat azan zuhur berkumandang
Rini membangun toleransi dengan beribadah mengikuti ibadah agama lain
UMKM merupakan kependekan dari usaha mikro kecil menengah. Dari data yang disampaikan, dapat disimpulkan bahwa....
Tidak banyak yang bekerja di sektor UMKM
UMKM selalu mendapat bantuan dari pemerintah
UMKM berperan penting terhadap kesejahteraan masyarakat
Sebagian besar UMKM yang ada di Indonesia menghasilkan makanan
Ari membersihkan sebidang lahan membutuhkan waktu 6 hari, sedangkan Dadang membutuhkan 12 hari untuk mengerjakannya. Jika Ari dan Dadang digabungkan, maka berapa hari yang dibutuhkan untuk membersihkan sebidang lahan tersebut?
2 hari
3 hari
4 hari
5 hari
Tugas utama guru berdasarkan UU no 14 Tahun 2005 adalah....
Mendidik, membimbing, melatih, menilai.
Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, mengajarkan, melatih, menilai.
Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi
Mendidik, mengajar, membimbing, mengkonseling, melatih, menilai, dan mengevaluasi
Gambar berikut memperlihatkan 5 lintasan balap mobil.
Lintasan manakah yang dijalani mobil balap agar diperoleh grafik seperti ditunjukkan pada gambar....
Dion pergi menggunakan sepeda motor dari kota A ke kota B dengan kecepatan 40 km/jam. Ia berangkat dari rumah pukul 08.00. Satu jam kemudian Wibi menyusul Dion menggunakan sepeda motor dengan kecepatan 60 km/jam. Pada pukul berapa Wibi menyusul Dion?
10.00
10.30
11.00
11.30
Salah satu fungsi bahasa adalah fungsi kontrol sosial. Maksud dari bahasa sebagai kontrol sosial adalah .....
Untuk menyesuaikan dan membaurkan diri dengan anggota masyarakat
Untuk menyalurkan perasaan, sikap gagasan, emosi atau tekanan-tekanan perasaan pembaca
Untuk menyampaikan informasi timbal balik antar anggota keluarga ataupun anggota-anggota masyarakat
Untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain
Aspek-aspek berikut yang bukan termasuk aspek yang dinilai dalam keterampilan berbicara siswa adalah..
Keruntutan cerita
Ketepatan lafal dan ejaan
Pilihan kata
Penampilan
Diantara pernyataan dibawah ini yang benar adalah ...
Berbicara termasuk keterampilan aktif reseptif
Menyimak termasuk keterampilan ekspresif
Berbicara termasuk keterampilan aktif produktif
Menyimak dan membaca termasuk keterampilan ekspresif
Menurut Suparno (2001:27), sehubungan dengan penggunaan bahasa, terdapat empat keterampilan dasar bahasa. Urutan keterampilan yang sesuai dengan kecakapan untuk menyelesaikan tugas adalah ....
Menyimak, membaca, berbicara, dan menulis
Menyimak, menulis, membaca, dan berbicara
Menyimak, berbicara, membaca dan menulis
Menyimak, berbicara, menulis, dan membaca
Kakek Sugiono pergi ke tempat kerja pukul 7.00 setiap pagi. Jika menggunakan mobil dengan kecepatan 40 km/jam, maka dia tiba di tempat kerja terlambat 10 menit. Jika menggunakan mobil dengan kecepatan 60 km/jam, maka dia tiba di tempat kerja 20 menit
sebelum jam kerja dimulai. Jadi, jarak antara rumah Kakek Sugiono dan tempat kerja adalah…..
120 km
60 km
70 km
80 km
Banyak siswa kelas A adalah 30. Kelas B adalah 20 siswa. Nilai rata – rata ujian matematika kelas A lebih 10 dari kelas B. Jika rata – rata nilai ujian matematika gabungan dari kelas A dan kelas B adalah 66, maka rata – rata nilai ujian matematika B adalah . . . .
62
58
64
60
Sebuah bak air berbentuk balok. Panjang, lebar, dan tinggi bagian dalamnya berturut-turut 60 cm, 50 cm, dan 40 cm. jika bak diisi secara hati-hati dengan menggunakan ember yang berkapasitas 9 liter, air dalam bak akan mulai tumpah setelah takaran ke- ….
12
13
14
15
Tangki air berbentuk prisma persegi panjang memiliki panjang 3 m, lebar 80 cm, dan tingginya 60 cm. Tentukan volume tangki dalam satuan liter!
1.480.000 cm3
1.590.000 cm3
1.440.000 cm3
1.400.000 cm3
Sekelompok siswa melakukan percobaan dengan menyalakan dua batang lilin sejenis kemudian menutupnya rapat-rapat masing-masing lilin dengan gelas yang volumenya tidak sama, dan mengamati nyala api lilin hingga keduanya mati. Dengan memperhatikan yang dilakukan siswa tersebut, maka rumusan masalahnya adalah ....
Mengapa nyala api lilin lebih cepat mati bila ditutup gelas?
Apakah volume gelas mempengaruhi durasi nyala api lilin?
Apa penyebab nyala api lilin yang ditutup mati tidak bersamaan?
Apakah gelas menjadi faktor penyebab kematian nyala api lilin?
Terdapat penelitian yang berjudul “Pengaruh Kadar Pupuk Urea Terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung”. Dari judul tersebut, jika dibuat percobaan maka variabel bebasnya adalah ....
Pengaruh kadar pupuk
Pertumbuhan tanaman jagung
Banyaknya jagung yang dihasilkan
Jumlah tanaman yang tumbuh
Dini dan Alif akan melakukan percobaan benda melayang di air. Bahan dan alat yang disiapkan berupa: air, garam, telur, gelas dan sendok. Mula-mula telur dimasukan kedalam gelas berisi air, tampak telur tenggelam. Dini menambahkan garam kedalam air tersebut sedikit demi sedikit, hingga akhirnya telur melayang. Variabel bebas percobaan dini dan
alif adalah...
Volume air
Massa air
massa garam
massa telur
Mempelajari Konsep dasar IPS berisi tentang pengertian, latar belakang, rasionalisme, hubungan dengan mata pelajaran lainnya, tujuan, dan ruang lingkup IPS SD. Dengan mempelajari materi Konsep dasar IPS, diharapkan dapat menjelaskan konsep-konsep IPS
yang berpengaruh terhadap kehidupan masa kini dan masa yang akan datang secara kritis dan kreatif. Kemudian ketika seorang siswa SD meningkat menjadi seorang mahasiswa baru nantinya, tanggung jawabnya pun meningkat. Pada pernyataan tersebut, peran
konsep ilmu IPS sebagai...........
Fakta
Konsep
Generalisasi
Spesialisasi
Peranan konsep dalam pengembangan kurikulum antara lain, konsep memungkinkan pengembangan aktivitas belajar yang memberikan tempat bagi peserta didik untuk belajar secara aktif. Apabila konsep menjadi sub pokok bahasan atau pokok bahasan, guru mempunyai kemudahan dalam mengembangkan cara belajar peserta didik secara aktif, alasan yang tepat untuk pernyataan diatas, kecuali...
Dari suatu konsep peserta didik dapat diajak untuk berdiskusi mengenai arti, informasi yang dipergunakan, hubungan antara konsep untuk membentuk generalisasi, dan lain sebagainya
Konsep juga mampu mengarahkan peserta didik untuk dapat diajak untuk mengembangkan kemampuan dalam merumuskan hipotesis, melakukan pengujian terhadap hipotesis analisis data, dan menarik kesimpulan-kesimpulan
Konsep juga mampu menunjang aktivitas belajar yang memberikan tempat bagi peserta didik untuk belajar secara aktif
Konsep juga sangat penting sebagai"oragnizing element” (unsur penggabungan) materi yang akan diajarkan guru
Penegakan HAM pada dasarnya tidak dapat terpisahkan dari pertimbangan hukum dan politik. Namun demikian, prinsip yang hendaknya dijadikan acuan pertimbangan dalam penegakan HAM tidak boleh mengorbankan kepentingan ...
Nasional
Pemerintah
Kolegial
Lokal
Pelaksanaan HAM dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara di indonesia didasarkan pada prinsip-prinsip. Berikut ini yang tidak termasuk dalam prinsip-prinsip HAM di Indonesia adalah:
Pemberantasan dan penghukuman tindak pidana apartheid
Pelaksanaan HAM bersifat relatif, tidak mutlak karena di batasi oleh hak asasi orang lain
Kerjasama internasional berdasarkan prinsip saling menghormati, persamaan derajat, dan hubungan baik antar bangsa
Keseimbangan antara hak dan kewajiban
