WorksheetsMidterm Review Quiz
Total questions: 70
Worksheet time: 58mins
A. Hola, Sra. Vance. ¿Cómo (a) ?
B. (b) (c) , gracias! ¿Y (d) ?
Contesta la pregunta:
¿Cuántos años tiene Julia?
Tengo trece años.
Ella tienes trece años.
Ella tiene trece años.
Ella tienen trece años.
¿Cómo se dice: "His/Her/Formal Your name is..."?
Me llamo...
Te llamas...
Se llama...
Se llaman
¿Cómo se dice: "Do you know Mustafa"?
¿Conozco a Mustafa?
¿Conoces a Mustafa?
¿Conoces Mustafa?
¿Ellos conocen a Mustafa?
A: Hola, Sr. Jordan. ¿Conoce a Sara?
B: Sí, yo (a) (b) ella.
A: ¿ (c) (d) (e) ?
¿Cómo se dice: "I am from Nashville"?
(a)
¿Qué número es?
(a)
¿Qué número es?
(a)
¿Qué número es?
(a)
¿Qué número es?
(a)
¿Qué número es?
(a)
¿Qué número es?
(a)
¿Qué número es?
(a)
Qué llevas cuando hace frío? Detail below a full outfit of at least 3 items below.
Let's try some examples here!
Write in the correct ending to the color is missing. Write in the correct ending to the color.
La chaqueta negr_.
(a)
El vestido rosad_
(a)
Let's try some examples! Fill in the missing ending to the color.
Los zapatos morado_
(a)
¿Qué ropa lleva la mujer?
Lleva (a) (b) (c) , unos pantalones (d) y (e) bufanda.
Escribe en español: The boy is wearing a green jacket, a white t-shirt, and blue pants.
(a)
abrigo amarillo
camisa verde
chaqueta amarilla
camiseta amarilla
bufanda anaranjada
suéter anaranjado
suéter amarillo
una camisa rosa
Son las una y treinta.
Son las una y media.
Es la una y media.
Es la una y cuarenta.
Son las cuatro y quince.
Son las tres y cuarenta.
Son las cuatro menos cuarto.
Son las tres menos cuarto.
Son las cuatro y media.
Son las cuatro y cinco.
Son las cuatro y cuarto.
Es la cuatro y quince.
Listen to the recording and select the correct time.
1:20
1:40
12:40
12:45
none of these
Listen to the recording and select the correct time.
10:05
5:05
5:10
5:00
none of these
Listen to the recording and select the correct time.
3:15
3:04
2:56
2:45
Son
las
dos
y
quince / cuarto
Pick all the correct answers. It is 5:30 in the evening.
Son las cinco y media de la tarde.
Son las cinco y treinta de la noche.
Son las cinco y cuarto de la noche.
Son las cinco menos media de la noche.
It is 1:00 in the morning.
(a)
It is 3:10 in the afternoon.
(a)
It is 8:40 at night. (Do minus)
(a)
T.J. _____ muy feliz. You use that form of "to be" because _____. (Write the conjugated verb, put a space and say the DOCTOR or PLACE reason.)
(a)
Leondra quiere _____ una diseñadora de interiores (Interior Designer). You use that form of "to be" because _____. (Write the conjugated verb, put a space and say the DOCTOR or PLACE reason.)
(a)
Kameron y Janiah _____ en la clase de español. You use that form of "to be" because _____. (Write the conjugated verb, put a space and say the DOCTOR or PLACE reason.)
(a)
Yo _____ estresada (stressed) porque tengo mucho que hacer. You use that form of "to be" because _____. (Write the conjugated verb, put a space and say the DOCTOR or PLACE reason.)
(a)
Aaliyah y Niah _____ inteligentes. You use that form of "to be" because _____. (Write the conjugated verb, put a space and say the DOCTOR or PLACE reason.)
(a)
BeeBee, Dim, y tú (in Spain)_____ estudiando porque hay un examen. You use that form of "to be" because _____. (Write the conjugated verb, put a space and say the DOCTOR or PLACE reason.)
(a)
Hoy _____ miércoles. You use that form of "to be" because _____. (Write the conjugated verb, put a space and say the DOCTOR or PLACE reason.)
(a)
Mayra ____ de Puerto Rico. You use that form of "to be" because _____. (Write the conjugated verb, put a space and say the DOCTOR or PLACE reason.)
(a)
Sam es (a) (the) gerente (manager) del equipo de fútbol.
T'Kiyah and Ella W. van a bailar (dance) en (a) (some) bailes coreografiados (choreographed dances).
Ella S. ha vivido en (a) (the) estados unidos (United States) toda su vida (life), pero no ha vivido en (b) (the) mismo estado.
Jenny es (a) (a) animadora de TMMS.
Ganesh y Alex les gusta ver (a) (some) partidos (matches) de fútbol.
El avatar de Liam lleva (a) (a) camisa morada y (b) (some) pantalones rojos.
Elijah casi siempre lleva (a) (a) sudadera (hoodie).
Julia ganó el premio por tener (a) (the) mejor ofrenda.
¿Cómo se dice: "Yul and Oscar think Mrs. Vance gives too much work"?
Yul y Oscar pensamos que Sra. Vance les da demasiada tarea.
Yul y Oscar hablan que Sra. Vance les da demasiada tarea
Yul y Oscar piensa que Sra. Vance les da demasiada tarea
Yul y Oscar piensan que Sra. Vance les da demasiada tarea
Nick _____ (tocar) la tropeta en la banda de TMMS.
toco
tocas
toca
tocan
Alan y Allison _______ (dibujar- draw).
dibujo
dibujas
dibuja
dibujan
Alexandra _____ (has) algunos perros y a ella le encantan.
tengo
tienes
tiene
tenemos
tienen
Maria y yo no __________ (hablar) mucho durante las clases.
habla
hablamos
habláis
hablan
Yo (a) (querer: e-ie) sacar buenas notas.
Los chicos (a) (almorzar: o-ue) en la cafetería.
Nosotros no (a) (entender: e-ie) al profesor.
Tú ___ (preferir:e-ie) la chaqueta roja.
prefiero
prefieres
prieferes
prefieren
Mis amigos y yo ___ (preferir:e-ie) estudiar con música.
preferimos
preferemos
preferiamos
prefierimos
Eduardo y Luis___ (preferir:e-ie)
preferies
prefiere
preferien
preferimos
¿Tú ___ (entender:e-ie) la clase de español?
entiendo
entendes
ientendes
entiendes
Conjugate the following verb:
ella "dormir (o:ue)"
(a)
Conjugate the following verb:
yo "repetir (e:i)"
(a)
Juan no ___ en el futuro. (pensar - e-ie)
pienso
pensa
piensa
pensan
Why are stem-changers called boot verbs?
The stem-change only happens outside the boot.
The stem changers
When conjugated in a chart, the stem change only affects the yo, tú, él/ella/Ud., ellos/ellas/Uds. form which forms the shape of a boot.
Boot verbs end in -ar, -er, -ir ending.
Gloria y Marta ___ la lección. (entender e-ie)
entiendo
ientienden
entenden
entienden
Yo ___ hablar con Susana y Mari. (to be able to-poder:o-ue)
podo
poder
puedo
podemos
Javier ____ a la clase con una sonrisa. (to return-volver: o-ue)
volvemos
volve
vuelvéis
vuelve
Alexis y Aj ____ la comida rapidamente. (to serve-servir: e-i)
servimos
sirven
serven
servís
Sara y tú siempre ___ en la clase. (to sleep-dormir: o-ue)
dormimos
duermo
dormen
duermen
Nosotros ____ encontrar la tienda de ropa. (poder: o-ue)
pueden
puedemos
puedes
podemos
