wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MATEMATIKA KELAS 5 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER 1

Total questions: 15

Worksheet time: 4hrs 31mins

Name
Class
Date
1.

Penjumlahan pecahan dalam soal cerita

Dalam menyelesaikan operasi penjumlahan pecahan pada soal cerita sama dengan menyelesaikan soal cerita pada operasi bilangan cacah yaitu membaca dan memahami perintah soal dan menuangkannya dalam kalimat matematika. Berikut langkah-langkah dalam menyelesaikan operasi penjumlahan  pecahan.

a.       Samakan semua pecahan dalam satu bentuk pecahan

b.      Samakan penyebut pecahan tersebut dengan mencari KPK-nya

c.       Jika semua penyebut telah disamakan, jumlahkan kemudian sederhanakan.

Berdasarkan teks diatas, pilihlah jawaban yang paling tepat dan benar!

1.      Ratnah mempunyai Pita sepanjang 2  2/5 meter. Ia membeli lagi 2/4 meter. Panjang pita Ratnah sekarang adalah . . .  meter

a)

a. 3/4 meter

b)

b. 12/5 meter

c)

c. 5/8 meter

d)

d. 8/5 meter

2.

Kecepatan dari suatu tempat menuju tempat tertentu dinamakan kecepatan rata-rata.

Kecepatan rata-rata =

Secara symbol dapat dituliskan sebagai berikut:

 

Andi mengendarai sepeda motor selama 2 jam dengan menempuh jarak 80 km. Kecepatan motor Andi adalah . . . . km/jam.Kecepatan dari suatu tempat menuju tempat tertentu dinamakan kecepatan rata-rata.

Kecepatan rata-rata = jarak / waktu

Secara symbol dapat dituliskan sebagai berikut:

 

1.    Andi mengendarai sepeda motor selama 2 jam dengan menempuh jarak 80 km. Kecepatan motor Andi adalah . . . . km/jam.

a)

a. 80 x 2 = 160

b)

b. 80 + 2 = 82

c)

c. 80/2 = 40

d)

d. 2/80 = 1/40

3.

Debit adalah banyak zat cair yang mengalir dalam waktu tertentu,  rumus menentukan debiat air adalah Debit = jarak / waktu

Dalam 5 detik, kran air dapat mengalirkan air sebanyak 25 dm3 debit air yang mengalir adalah . . . dm3/detik

a)

a. 125

b)

b. 25

c)

c. 5

d)

d. 75

4.

Untuk menentukan hasil operasi pengurangan pecahan, dilakukan dengan cara menyamakan penyebut kedua pecahan tersebut, kemudian mengurangkan pembilang-pembilangnya.

 

Berdasarkan pernyataan tersebut, berilah tanda centang pada kolom benar atau salah terhadap pengurangan pecahan berikut!

a)

a.

b)

b.

5.

Ahmad masuk sekolah dari senin sampai sabtu. Waktu belajar dari pukul 07.00 sampai dengan pukul 13.30. Arman masuk sekolah dari senin sampai Sabtu. Waktu belajar mulai pukul 06.30 sampai pukul 11.45.

Berdasarkan ilustrasi di atas, tentukan kebenaran dari pernyataan berikut dengan memberi tanda centang (√) pada kolom Benar atau Salah!

a)

a.

b)

b.

6.

Pecahan campuran adalah pecahan yang terdiri dari dua bagian yaitu bagian bilangan bulat dan bagian pecahan biasa. Untuk menghitung penjumlahan pecahan campuran dapat dilakukan dengan terlebih dahulu menyederhanakan pecahan campuran menjadi pecahan biasa. Menyederhanakan pecahan campuran dapat dilakukan dengan mengalikan penyebut dengan bilangan bulat kemudian ditambahkan dengan pembilang.

Berdasarkan bacaan diatas, berilah tanda centang yang merupakan hasil dari

     3 2/3  +  2 1/4 !

a)

a.

b)

b.

7.

Perhatikan teks tentang debit  yang berkaitan dengan waktu berikut ini!

Satuan volume yang sering digunakan di antaranya liter (dm3), cc(cm3), m3  dan sebagainya

Waktu = volume/debit

Pasangkanlah gambar di bawah ini dengan cara menarik garis sesuai dengan jawaban yang tepat!

a)

q.

b)

b.

8.

Untuk menghitung perkalian antarbilangan desimal, dapat dilakukan dengan cara berikut!

·           Anggaplah bilangan desimal sebagai bilangan biasa, kemudian kalikan seperti biasanya.

·           Hitunglah jumlah angka di belakang koma, lalu letakkan tanda koma sesuai banyak angka di belakang koma.

Berdasarkan bacaan di atas, carilah jawaban pada bilangan desimal yang memiliki label huruf! Tuliskan pada petak kanan soal sesuai nomor urut soal. Hasilnya akan membentuk kata!  

a)

a.

b)

b.

9.

Langkah-langkah pembagian pecahan sebagai berikut

1)      Ubahlah tanda (:) menjadi tada (x) dan pecahan pembagi dipindah posisi, yaitu pembilang menjadi penyebut dan penyebut menjadi pembilang.

2)      Setelah itu, langkahnya sama dengan operasi perkalian bilangan pecahan, yaitu pembilang dikali pembilang dan penyebut dikali penyebut.

Berdasarkan bacaan di atas, tarik garis berdasarkan pembagian pecahan  berikut dengan hasil yang sesuai!

a)

a.

b)

b.

10.

Dayu membeli gula pasir 7,5 kg. gula pasir tersebut akan dibungkus dalam kantong-kantong palstik kecil. Setiap kantong plastic berisi 0.25 kg. kantong plastik yang dibutuhkan Dayu sebanyak . . . Lembar

4 lines
11.

Untuk melakukan perkalian pecahan biasa pembilang dikali dengan pembilang, penyebut dikali dngan penyebut.

Tentukan hasil dari 2/3 x 3/8 adalah . . .

4 lines
12.

Skala adalah perbandingan antara ukuran pada peta dengan ukuran sebenarnya.hubungan antara jarak sebenarnya,jarak pada peta,danskala  (1:P ) adalah:

                  Skala                    = jarak pada peta : jarak sebenarnya

Jarak sebenarnya  = P x jarak pada peta

Jarak pada peta    =  jarak sebenarnya

                                          P

Jarak Jogjakarta – Madium adalah 164 km. jika skala pada peta 1 : 4.000.000, jarak Yogyakarta – Madiumpada peta adalah . . .cm

4 lines
13.

Skala adalah perbandingan antara ukuran pada peta dengan ukuran sebenarnya.hubungan antara jarak sebenarnya,jarak pada peta,danskala  (1:P ) adalah:

                  Skala                    = jarak pada peta : jarak sebenarnya

Jarak sebenarnya  = P x jarak pada peta

Jarak pada peta    =  jarak sebenarnya

                                          P

Tinggi pohon kelapa pada denah adalah 4cm jika skala pada denah tersebut  1 : 250.Tentukan berapa meter  tinggi pohon kelapa yang sebenarnya ?

4 lines
14.

Uraikanlah jawaban soal di bawah ini, berdasarkan teks diatas,!

Pak Rudi mengendarai mobil dari kota A menuju kota B dengan kecepatan 40 km/jam berangkat pada pukul 08.00. Pada saat yang sama Pak Anto mengendai mobil dari kota B menuju kota A dengan kecepatan 60 km/jam. Jarak kota A ke kota B adalah 200 km. Apabila mereka menempuh jalan yang sama, pukul berapakah mereka berpapasan?

4 lines
15.

Sebuah keran air dalam waktu 30 detik dapat mengalirkan air sebanyak 2 liter. Berapakah banyaknya volume air yang mengalir selama 6 menit?

4 lines