WorksheetsPAS - BAHASA ARAB (P) XII
Total questions: 45
Worksheet time: 34mins
Name
Class
Date
1.
Secara bahasa balaghoh artinya ….
a)
أ. Uraian
b)
ب.Kegiatan
c)
ج. Ajaran
d)
د.Tujuan
e)
ه. ٍ Sampai
2.
Balāgah secara bahasa berasal dari kata ….
a)
أ. Uraian
b)
ب.Kegiatan
c)
ج. Ajaran
d)
د.Tujuan
e)
ه. ٍ Sampai
3.
اَلْبَلاغةُ هِي : تأدِيَةُ الْمعْنَى الْجَلِيْلِ وَاضِحًا بِعِبا رةٍ صحِيْحةٍ فصِيْحةٍ. مَعْنَى "واضِحًا" ....
a)
أ.Benar
b)
ب. Pasti
c)
ج.Jelas
d)
د. Runtut
e)
ه.fasih
4.
Kalām yang sesuai dengan tuntutan keadaan serta terdiri dari kata-kata yang faṣĭh disebut….
a)
أ. Kalam baligh
b)
ب.Kalam shohih
c)
ج.Kalam washol
d)
د.Mutakallim baligh
e)
ه.Kalam shoghir
5.
Kepiawian yang ada pada diri seseorang dalalm menyusun kata-kata balĭg,indah dan tepat, sesuaidengan keadaan waktu dan tempat disebut ….
a)
أ. Kalam baligh
b)
ب.Kalam shohih
c)
ج.Kalam washol
d)
د.Mutakallim baligh
e)
ه.Kalam shoghir
6.
Salah satu syarat kalam baligh adalah fashohah/ kalam fashih. Secara bahasa fashohah artinya ….
a)
أ. اَلْبَيانُ وَالطُّهُور
b)
ب. اَلْبَيَانُ
c)
ج. وَالظُّهُورُ
d)
د. اَلْبَيَانُ وَالصَّبُوْر
e)
ه. اَلْبَيَانُ وَالظُّهُورُ
7.
َلْبَيانُ, مَعْنَهُ ....
a)
أ.Benar
b)
ب.ـ Jelas
c)
ج.Besar
d)
د.Fasih
e)
ه.Sesuai
8.
نَا ... فِيْ أَدَاءِ اْلاِمْتِحان
a)
أ.مُسْتَعِدٌّ
b)
ب.مُسْتَعِدًا
c)
ج.مُسْتَعْدِدٌ
d)
د.مُسْتَعِدٍّ
e)
ه.مُسْتَعْدَةٌ
9.
ذَهَبَ عَائِشَةُ إلىَ الْمَدْ رسةِ. ، Kata bergaris bawah salah, yang benar menurut ilmu nahwu adalah ….
a)
أ.ذَهَبْتُ
b)
ب. ذَهَبْتَ
c)
ج. ذَهَبَتْ
d)
د. ذَهَبْتِ
e)
ه. ذَهَبْتُمْ
10.
الْيوْم أكْملْتُ لكُمْ دِينكُمْ وأتْممْتُ عليْكُمْ نِعْمتِي (المائدة 3)
Pemilihan kata untuk mengungkapkan sesuatu yang telah sempurna 100% menggunakan kata ….
a)
ث. د. اَكْمَلَ
b)
Opsi 1
c)
أ. اَتَمَّ
d)
ب. ب.كَمَلَ
e)
ت. ج.تَمَّ
11.
Di bawah ini faedah mempelajari ilmu balaghoh dan fashohah kecuali ….
a)
أ. .Agar terhindar dari kesalahan member makna
b)
ب. Mengetahui mukjizat Alqur’an dalam komposisi yang sempurna dan indah
c)
ج.Mampu membedakan ujaran bahasa arab yang fasih dan tidak fasih
d)
د.Mengetahui karakteristik bahasa Arab
e)
ه. Menjaga kemurnian alqur’an
12.
Menyerupakan sesuatu dengan sesuatu yang lain karena memiliki kesamaan sifat, dengan menggunakan kata seperti, missal atau sejenisnya dalam balaghoh disebut ….
a)
أ. Tasybih
b)
ب.Nahwu
c)
ج.Shorof
d)
د.Isti’aroh
e)
ه. Bayan
13.
Salah satu rukun tasybih adalah Musyabbah, artinya….
a)
أ.Alat untuk menyerupakan
b)
ب.Kesamaan sifat
c)
ج.Sesuatu yang untuk menyerupakan
d)
د.Sesuatu yang serupa
e)
ه.Sesuatu yang diserupakan
14.
العِلمُ كالنُّوْرِ فِي الهِدايْةِ. Kata yang bergaris bawah disebut .…
a)
أ.Adat tasybih
b)
ب.Wajah syabah
c)
ج.Musyabbah bih
d)
د.Musyabbah
e)
ه.Tasybih
15.
الشَّمْسُ كالذَّهبِ اِصْفِرارًا. مَعْنَى كَلِمَةٍ اَلِّتي تَحْتَها خَطٌّ ..
a)
أ.Perak
b)
ب. Timah
c)
ج. Emas
d)
د.Intan
e)
ه.Tembaga
16.
اَلشَّمْسُ كالذَّهبِ اِصْفِرارًا. . adat tasybih pada kalimat tersebut adalah …
a)
أ. الذَّهبِ
b)
ب. كَ
c)
ج. اَلشَّمْسُ
d)
د. كالذَّهبِ
e)
ه. اِصْفِرارًا
17.
Adalah termasuk Adat tasybih berbentuk fi’il artinya …. يُشْبِهُ, يُشَابِهُ, يُمَاثِلُ
a)
أ.sesama
b)
ب.semisal
c)
ج.sepadan
d)
د.sesuai
e)
ه.menyerupai
18.
اَلْحَمْدُ للِّهِ رَبِّ الْعَالَمْينَ.
Pada ayat di atas kata alhamd dipilih, tidak menggunakan kata atssana atau almadh yang artinya sama-sama memuji. Alhamdu bearti
a)
أ. memuji perbuatan pihak lain
b)
ب. memuji diri sendiri
c)
د. memuji diri dan pihak lain
d)
ه.memuji perbuatan seseorang
19.
اَلشَّمْسُ كَالذَّهَبِ اِصْفِرَارًا. Matahari itu bagikan emas dalam kekuningannya, ini contoh majaz ….
a)
أ.Tamtsil
b)
ب.Mufrod
c)
ج.Tastniyah
d)
د. Jamak
e)
ه.murokab
20.
مَثَلُ الَّذِيْنَ حُمِّلُوا التَّوْرَاةَ ثُمَّ لَمْ يَحْمِلُوْهَا كَمَثَلِ الْحِمَارِيَحْمِلُ اَسْفَارًأ (الجمعة 5) ِAyat ini adalah contoh majaz ….
a)
أ.Tamtsil
b)
ب.Mufrod
c)
ج.Tastniyah
d)
د. Jamak
e)
ه.murokab
21.
.عَائِشَةُ كَالْوَرْدَةِ جَمِيْلَةً. كَلمَةُ عَائِشَة يُسَمى ....
a)
أ. مُشَبه
b)
ب. مُشَبه به
c)
ج. اَدَةُ التشْبه
d)
د. وَجْهُ شَبَه
e)
ه. اِصْفِرارًا
22.
اَلْعِلْمُ كالنُّوْرِ فِي الْهِدايْةِ. .Musyabbah bih pada kalimat tersebut adalah …
a)
أ. اَلْعِلْمُ
b)
ب. كالنُّوْرِ
c)
ج. النُّوْرِ
d)
د. فِي
e)
ه. الْهِدايْةِ
23.
Wajah syabah pada soal nomor 22 adalah ….
a)
أ. اَلْعِلْمُ
b)
ب. كالنُّوْرِ
c)
ج. النُّوْرِ
d)
د. فِي
e)
ه. الْهِدايْةِ
24.
اَلْعِلْمُ كالنُّوْرِ فِي الْهِدايْةِ. مَعْنَى "اَلْهِدَايَة" ِفيْ هَذِهِ الْكَلِمَةِ هِيْ ....
a)
أ.Tamtsil
b)
بPtunjuk
c)
ج.Perumpamaan
d)
د.Penjelasan
e)
ه.Peminjaman
25.
Isti’aroh menurut bahasa adalah ….
a)
Merumuskan ا
b)
ب.Mengembalikan
c)
ج. Menyampaika
d)
د.Meminjam
e)
ه.Menjelaskan
26.
اَللهُ الَّذِيْنَ اَمَنُوْا يُخْرُجُهُمْ مِنَ الظُّلُمَاتِ اِلَى النُّوْرِ(البقرة 207)
Kata yang bergaris bawah artinya kegelapan, kata tersebut dipinjam untuk makna ….
a)
أ.Kelalaian
b)
ب.Merusak
c)
ج.Kekafiran/Kesesatan
d)
د.Kesenjangan
e)
ه.Kepedihan
27.
yang berarti cahaya, kata tersebut dipinjam untuk makna …. . النُّوْرِKata
a)
أ.Hidayah/Iman
b)
ب.Merusak
c)
ج.Kekafiran
d)
د.Kesenjangan
e)
ه.Kepedihan
28.
اَلْعالِمُ كَالْبَحْرِ يَعِظُ النَّاسَ
Arinya:
Orang ‘Alim itu bagaikan lautan yang memberikan nasehat kepada manusia
Kata yang bergaris bawah (memberi nasehat) dalam pelajaran Isit’aroh disebut ….
a)
أ.Musyabbah bih
b)
ب. Wajah Syabah
c)
ج.Musyabbah
d)
د. Tasybih
e)
ه.Qorinah
29.
Ulama’ diibaratkan lautan dalam memberikan nasehat kepada manusia dalam …
a)
أ.ilmu
b)
بdoa
c)
ج.infaq
d)
د.ceramah
e)
ه.ibadah
30.
والَّليْلِ إِذا يَسْر )الفجر4 (
Yasr (berlalu) untuk kata ‘al-lail (malam). Malam diberikan sifat lalyaknya manusia yaitu …
a)
أ.bercermin
b)
ب.berlalu
c)
ج.beramal
d)
د.bercahaya
e)
ه.bercahaya
31.
والشَّمْسُ تَجْرِيْ لِمُسْتَقَ رٍّ لَها )يس : ٣٧ مَعْنَى تَجْرِيْ هُوَ....
a)
أ.berjalan
b)
ب.bersalaman
c)
ج.berkeliling
d)
د.berlalu
e)
ه. bercermin
32.
وَالصُّبْحِ اِذَا تَنَفَّسَ (التكوير18 ) مَعْنَى "وَالصُّبْحِ"
a)
أ.waktu shubuh
b)
ب.waktu malam
c)
ج.demi waktu shubuh
d)
د.waktu pagi
e)
ه.dan waktu shubuh
33.
Majaz Mursal adalah kata yang digunakan bukan pada kata yang terucap tapi makna …
a)
أ.tertulis
b)
ب.tersurat
c)
ج.termaktub
d)
د.tersirat
e)
ه.kiasan
34.
يَجْعَلُوْنَ اَصَابِعَهُمْ فِي أَذَانِهِمْ مِنَ الصَّوَاعِقِ حَذَرَ الْمَوْتِ (البقرة 19)
kata yang bergaris bawah bentuknya jamak artinya jari-jari yang dimaksud pada ayat tersebut adalah …
a)
أ.jari manis
b)
ب. jari telunjuk
c)
ج.ibu jari
d)
د.semua jari
e)
ه.sebagian jari
35.
مَنْ كَذَّبَ عَلَيَّ مُتَعَمِّدًا فَالْيَتَبَوَّأْ مِنَ النَّارِ
.kata yng bergaris bawah pada hadits tersebut menggunakan pola ….
a)
أ.isti’aroh
b)
ب.kalam nahwu
c)
ج.kalam Insya’
d)
د.tasybih
e)
ه.majaz
36.
بَنَى الْاَمِيْرُ الْمَدِيْنَةَ.
Susunan kalimat tersebut adalah termasuk contoh ….
a)
أ. Isti’aroh
b)
ب.Tasybih
c)
ج.Majaz murokkab
d)
د.Majaz aqli
e)
ه.Kalam khobar
37.
كُتِبَ اِسْمِيْ بَيْنَ النَّاجِحِيْنَ.
Majaz murokab kalam khobar tersebut mempunyai tujuan….
a)
أ.meperlihtakan kebahagiaan
b)
ب.berdoa
c)
ج.keluh kesah
d)
د. kesederhanaa
e)
ه.kebersamaan
38.
تَمَّمَ اللهُ مَقَاصِدَنَا
. Majaz murokab kalam khobar tersebut mempunyai tujuan….
a)
أ.meperlihtakan kebahagiaan
b)
ب.berdoa
c)
ج.keluh kesah
d)
د. kesederhanaa
e)
ه.kebersamaan
39.
نَهَارُهُ صَائِمٌ
. Artinya adalah : siangnnya berpuasa.
Yang diamksud ungkapan ini bahwa yang berpuasa adalah….
a)
أ. waktu siangnya
b)
ب.hikmahnya
c)
ج.kewajibannya
d)
د.orangnya
e)
ه.kegiatannya
40.
فَهُوَ فِيْ عِيْشَةٍ الرَّاضِيَةٍ. مَعْنَى "الرَّاضِيَةٍ" هِيَ ....
a)
أ.hakiki
b)
ب.abadi
c)
ج.selamnya
d)
د.sesaat
e)
ه.memuaskan/senang
41.
Sebutkan rukun-rukun tasybih!
4 lines
42.
Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia
مَنْ كَذَّبَ عَلَيَّ مُتَعَمِّدًا فَالْيَتَبَوَّأْ مِنَ النَّارِ
4 lines
43.
Terjemahkan ke dalam bahasa Arab
Ilmu itu bagaikan/seperti cahaya dalam hidayah
4 lines
44.
Jelaskan pengertian Isti’aroh menurut bahasa dan istilah!
4 lines
45.
اَللهُ وَلِيُّ الَّذِيْنَ اَمَنُوْا يُخْرِجُهُمْ مِنَ الظُّلُمَاتِ اِلَى النُّوْرِ(البقرة 257)
Jelaskan penggunaan kata yang bergaris bawah!
4 lines
100 %
