WorksheetsSUMATIF PENDIDIKAN PANCASILA KLS 4
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Pada hakikatnya kebhinekaan yang terjadi di Indonesia merupakan sebuah potensi sekaligus tantangan. Dikatakan sebagai sebuah potensi, karena …
Mudah tumbuhnya perasaan kedaerahan yang amat sempit
Membuat penduduk Indonesia berbeda pendapat yang lepas kendali
Dapat menjadi ledakan yang akan mengancam integrasi nasional
Dapat menjadi ledakan yang akan mengancam persatuan dan kesatuan bangsa
Memiliki kekayaan yang melimpah baik kekayaan alam maupun kekayaan budaya
gambar disamping merupakan contoh kerjasama
Perekonomian
Sosial Politik
Pertahanan dan Keamanan
Antar umat beragama
kerjasama adalah . . . .
kerja yang dilakukan bersama dengan tujuan masing masing yang telah direncanakan bersama
kerja yang dilakukan masing masing dengan tujuan masing masing yang telah direncanakan bersama
kerja yang dilakukan masing masing dengan tujuan bersama yang telah direncanakan bersama
kerja yang dilakukan bersama dengan tujuan yang telah disepakati bersama sesuai tujuan yang direncanakan bersama
Sikaroban adalah kegiatan gotong royong yang dilaksanakan oleh masyarakat ........
Minahasa
Bali
Palembang
Sumatra Barat
Tujuan nasional bangsa Indonesia yang hendak dicapai melalui upaya pembangunan nasional, tercantum dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea keempat, yaitu sebagai berikut, kecuali .........
Melaksanakan program-program kerja yang bermanfaat untuk rakyat
Ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,perdamaian abadi, dan keadilan sosial
Memajukan kesejahteraan umum
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
Kerja sama dalam mengusir penjajah dalam meraih kemerdekaan bangsa merupakan bukti kemampuan bangsa Indonesia mengatasi
Kebodohan
Kemiskinan
Perbedaan
Ketertindasan dan ketidakadilan
Kerja sama dalam kehidupan masyarakat Indonesia dikenal dengan istilah . . . .
Tepa Sara
Gotong Royong
Kerja Bakti
Kerja Keras
Musyawarah mufakat merupakan salah satu contoh kerja sama yang ada di masyarakat yang bertujuan . . .
Mengembangkan kehidupan demokrasi
Melestarikan kebudayaan bangsa
Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
Menciptakan situasi sosial yang kondusif
Koperasi adalah contoh kerja sama di masyarakat yang berdasarkan asas . . .
Kekeluargaan
Kesejahteraan
Kesatuan
Keadilan
Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Mempererat rasa kekeluargaan antarsesama.
(2) Menghindari adanya perbedaan di masyarakat.
(3) Menyelesaikan masalah secara bersama-sama.
(4) Menghilangkan hubungan saling ketergantungan.
Tujuan gotong royong ditunjukkan oleh nomor . . . .
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
Kerja sama dalam bentuk koperasi di masyarakat mencerminkan pelaksanaan UUD 1945 Pasal . .
33 Ayat (1)
33 Ayat (2)
34 Ayat (1)
35 Ayat (1)
Perhatikan situasi berikut.
Dini, Anna, dan Jevan merupakan pelajar SMP yang terpilih menjadi perwakilan Indonesia dalam ajang Olimpiade Sains Junior di Korea Selatan. Mereka mengerjakan soal-soal latihan bersama demi meraih gelar juara secara tekun dan disiplin. Usaha mereka tidak sia-sia karena mereka berhasil memperoleh dua medali emas.
Berdasarkan situasi tersebut, tujuan utama kerja sama yang dilakukan oleh para pelajar adalah .
Mengembangkan ilmu pengetahuan baru bagi masyarakat
Memperkenalkan tradisi bangsa Indonesia kepada negara lain
Mendapatkan penghargaan dan pengakuan secara internasional
Mengharumkan nama bangsa Indonesia di tingkat dunia
Perhatikan contoh-contoh sikap berikut.
(1) Memberikan kritik dan saran mengenai rancangan peraturan daerah di gedung DPRD.
(2) Terlibat aktif dalam progam pemberdayaan ekonomi yang dilaksanakan oleh pemerintah.
(3) Membantu panitia dalam melaksanakan pemilihan umum kepala daerah di tingkat rukun tetangga.
(4) Ikut serta dalam kegiatan rembuk warga mengenai pembangunan fasilitas umum di lingkungan sekitar.
(5) Mengumpulkan dana swadaya masyarakat untuk membangun perpustakaan keliling bagi anak-anak kurang mampu.
Contoh kerja sama yang sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila ditunjukkan oleh nomor .
(1), (2), dan (3)
(1), (3), dan (4)
(2), (4), dan (5)
(3), (4), dan (5)
gambar tersebut merupakan bagian dari kerjasama dalam bidang. . . .
Ekonomi
Sosial
Politik
Budaya
Perhatikan contoh-contoh kegiatan berikut.
(1) Menjadi sukarelawan dalam membantu korban bencana alam di daerah.
(2) Melaksanakan piket kelas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
(3) Mengikuti kelompok diskusi untuk membahas kisi-kisi ujian semester.
(4) Mengadakan kampanye mengenai kualitas pendidikan di Indonesia.
Contoh kerja sama di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor . . .
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Salah satu arti penting kerja sama dalam kehidupan masyarakat adalah . .
Menjalin hubungan yang saling menguntungkan antarsesama
Mewujudkan warga negara yang mandiri dalam bermasyarakat
Mencegah terjadinya berbagai macam perbedaan di masyarakat
Menciptakan kehidupan sosial yang tertib dan tenteram
Contoh kerja sama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang bertujuan untuk kesejahteraan dan kemakmuran rakyat adalah . .
Membayar Pajak
Melaksanakan Siskamling
Melakukan Demonstrasi
Mengikuti Kerja Bakti
Ikut serta dalam pemilihan ketua kelas adalah contoh kerja sama yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- . .
Satu
Dua
Tiga
Empat
Melakukan penggalangan dana untuk korban bencana alam adalah contoh kerja sama yang sesuai dengan pengamalan sila ke- . . . Pancasila.
Dua
Tiga
Empat
LIma
Dalam kehidupan ekonomi kerja sama digambarkan pada pasal 23A UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berbunyi, ”Pajak dan pungutan lain yang bersifat memaksa untuk keperluan negara diatur dengan undang undang diantaranya adalah…
Pajak Baris berbaris
Pajak Berbelanja di warung
Pajak PBB
Pajak toilet
Pancasila sebagai dasar filsafat negara Indonesia memiliki 3 (tiga) implikasi yakni....
Implikasi etis, yuridis dan politis
Implikasi kehidupan masyarakat, bangsa dan negara
Implikasi religius, beradab, dan bersatu
Implikasi bersatu, demokratis dan berkeadilan
Implikasi filosofis, sosiologi dan yuridis
Secara historis, Pancasila dirumuskan dengan tujuan untuk digunakan sebagai...
sumber nilai dalam penyelenggaraan kenegaraan
Dasar negara Indonesia
Ideologi pemersatu bangsa
Dasar falsafah negara dan ideologi bangsa
Norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila merupakan...
Latar belakang pendidikan Pancasila
Dasar pendidikan Pancasila
Visi pendidikan Pancasila
Misi pendidikan Pancasila
Tujuan pendidikan Pancasila
Di bawah ini yang bukan merupakan latar belakang pendidikan Pancasila adalah..
SK No. 43/DKTI/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Keperibadian di Perguruan Tinggi
Pancasila merupakan fakta sejarah sebagai bagian dari proses berbangsa dan bernegara Indonesia
Surat Edran Dirjen Dikti No.2393/D/T/2009 tentang Penyelenggaraan Perkuliahan Pancasila di Perguruan Tinggi
UU. No. 12 tahun 2012
MPR merencanakan empat pilar berbangsa
Peran serta mahasiswa Pancasila dalam memperkokoh dan membangun pemahaman masyarakat, kecuali...
Kesadaran gaya hidup sederhana dan cinta produk dalam negeri
Kesadaran pentingnya kelangsungan hidup generasi mendatang dan semangat kesatuan persatuan (solidaritas) nasional
Kesadaran pentingnya norma-norma dalam pergaulan dan kesehatan mental bangsa
Kesadaran mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa
Kesadaran tentang pentingnya penegakan hukum dan menanamkan pentingnya kesadaran terhadap ideologi Pancasila
Suatu tolok ukur kebaikan yang berkenaan dengan hal-hal yang bersifat mendasar dan abadi dalam hidup manusia adalah..
adat istiadat
nilai luhur
pandangan hidup
kebiasaan
kebudayaan
Kesatuan nilai-nilai luhur yang diyakini seseorang yang dapat menunjang secara menyeluruh terhadap kehidupan menjadi lebih baik merupakan
nilai luhur
adat istiadat
pandangan hidup individu
kebiasaan pribadi
kebudayaan masyarakat
Suatu persekutuan yang tersusun menjadi satu, yaitu keinsafan yang terbit karena percaya atas persamaan nasib dan tujuan merupakan "definisi bangsa" menurut..
Soekarno
Moh. Hatta
Achmad Soebardjo
Moh. Yamin
KH Wahid Hasyim
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berfungsi sebagai berikut, kecuali:
arah tujuan/cita-cita Bangsa Indonesia
pedoman dalam menghadapi dan memecahkan masalah
dasar pikiran dan gagasan mengenai wujud kehidupan yang lebih baik
catatan sejarah bangsa
azas pemersatu Bangsa Indonesia
Prilaku untuk saling menjaga dan membantu sesama, membela kebenaran dan keadilan, dan bekerjasama untuk kedamaian negara merupakan ekspresi pandangan hidup berdasarkan sila..
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
