تطوير أسلوب التعليم

مساعدة المراهقة على انتصار على مخاوف الطفولة

توفير الجو النفسي السوي في معاملة المراهقين

أن يجنب المراهق المواقف المثيرة للدفاع الجنسي

التباع لمراحل معينة من التغييرات التي يمر بها الكائن الحي في نظام واتساق

في الشخصية له قدرة الفرد على مجاهدة مشاكل الحياة

أنه تساعد دراسة النمو الوالد على معرفة خصائص الأطفال والمراهقين

المرحلة المراهقة (١٢-١٨ سنة)

المرحلة طفل الإبتدائية (٦-١٢ سنة)

المرحلة الشيخوخة (٥٠-٦٠سنة)

توليد المعرفة الخاصة بالتعلم والمتعلمين

تنظيم المعرفة على شكل عشوائي

استخدام المعرفة في التعليم وتطبيقها في المواقف المدرسية

أ و ج صحيح

معرفة خصائص نمو الطفل

تنظيم الجدول المدرسي

تحليل ودراسة العلاقات الاجتماعية

جميع الإجابة خاطئة

تمكين المعلم من مواجهة الصعوبات والمشكلات في العملية التعليمية

أنه يزود المعلم بالأسس والمبادئ التي تتناول طبيعة التعليم المدرسي

قام بإعانة المعلم في علاج الأمراض التي أصيب بها الطلاب

مساعدة المعلم على فهم طبيعة عمله فهما جيداً فيؤديها بأحسن الأداء

صعب عليهم فهم الدرس

عدم اهتمامهم بالدرس الذي ألقاه المعلم أثناء الحصة

حرص الطلاب واستعداد عقولهم لقبول الدرس

أنهم سيشعرون بالملل أثناء الدراسة

الميل للقرآن والشعر ويجب حفظهما

المشاركة في النشاط الشفوي مشاركة طيبة

القدرة على التكوينات الهرمية ويدرك العلاقات

قدرته في القراءة أقوى من قدرته في الكتابة

بدء الطمث عند البنات

بدء الاحتلام عند البنين

نمو القدرة على التخيل

هذا النمو يكون مبكراً عند البنات ومتأخراً قليلاً عند البنين