Font size
WorksheetsLineáris függvények I. 8 A
Total questions: 28
Worksheet time: 1hrs 20mins
Rendeljük hozzá a számokhoz a kétszeresüket!
Készítsük el az f(x) = 2 - x lineáris függvény grafikonját!
Készítsük el az f(x) = 2 - x lineáris függvény grafikonját!
a) Adjunk meg legalább 4 olyan pontot a koordinátáival, amelyek a grafikonhoz tartoznak!
Készítsük el az f(x) = 2 - x lineáris függvény grafikonját!
b) Pótoljuk az adott pontok koordinátáit úgy, hogy azok rajta legyenek az f(x) függvény grafikonján! A(0;?) B(1/3;?) C(?;4) D(?;4/5)
(Tipp: másold ki és a kérdőjel helyére írd a számokat)
(a)
Rajzold le! f(x)=3
Rajzold le! g(x)=-3x
Rajzold le! g(x)=2x-1
Keresd a párját!
A? B? C?
(a fenti formátumban írd be)
(a)
Egy pécsi iskola egyik hatodik osztálya kirándulást tett a Mecsekben. Az első napi cél egy turistaház volt. Az osztály hétfő reggel 9 órakor indult. A diákok hétfői haladását mutatja a következő grafikon.
a) Összesen hány km utat tett meg az osztály hétfőn?
6
9
13
14
b) A hétfői túra alatt összesen hány óra pihenőt tartott az osztály?
nem tartottak
1,5 óra
3 óra
4 óra
c) Lineáris függvényt határoz-e meg a grafikon?
igen
nem
d) Add meg, hogy melyik időintervallumban haladtak a leggyorsabban a gyerekek! Mekkora volt ekkor a sebességük (km/h)?
(két számot írj be)
(sorszám sebesség mértékegység nélkül szóközzel)
(a)
Számold ki az f(x) = 31x+2 függvény helyettesítési értékét, ha
a) x=6
(a)
Számold ki az f(x) = 31x+2 függvény helyettesítési értékét, ha
b) x= 1/2 c) x= -261 d) x= 0
(három számot írj, ahol kell a/b tört alakot használj)
(a)
Számold ki a g(x) = 0,2x+ 8 függvény helyettesítési értékét, ha
a) x=-5 b) x=3/5 c) x=-104 d) x=0
(négy számot írj ahol kell tizedestörtet írj)
(a)
Ábrázold! f(x)=x+2
Ábrázold! g(x) = 2x+ 1
Ábrázold! h(x)= 21x+2
Ábrázold! k(x) = 2x
Ábrázold! f(x)=3x-4
f(x)=3x-4
Határozd meg a
A(-6;?) B(2;?) C(?;1) D(?;-1)
pontok hiányzó jelzőszámait
úgy, hogy a pontok
a) grafikonon legyenek!
(tipp: másold ki és írd be a kérdőjel helyére, a/b alakú törteket írj ha kell)
(a)
f(x)=3x-4
Határozd meg a
A(-6;?) B(2;?) C(?;1) D(?;-1)
pontok hiányzó jelzőszámait
úgy, hogy a pontok
b) grafikonon alatt legyenek!
(tipp: másold ki és írd be a kérdőjel helyére, a/b alakú törteket írj ha kell)
Tipp: A(-6;-22) B(2;2) C(5/3;1) D(1;-1) a grafikonon vannak!
f(x)=3x-4
Határozd meg a
A(-6;?) B(2;?) C(?;1) D(?;-1)
pontok hiányzó jelzőszámait
úgy, hogy a pontok
c) grafikonon fölött legyenek!
(tipp: másold ki és írd be a kérdőjel helyére, a/b alakú törteket írj ha kell)
Tipp: A(-6;-22) B(2;2) C(5/3;1) D(1;-1) a grafikonon vannak!
Ábrázold! f(x)=4x-3
f(x)=4x-3
Döntsd el, hogy az adott pontok közül melyik van a grafikonon, melyik van fölötte, és melyik alatta!
a) A(0;0)
(a r f ezeket a betűket használd - alatta, rajta, felette)
(a)
f(x)=4x-3
Döntsd el, hogy az adott pontok közül melyik van a grafikonon, melyik van fölötte, és melyik alatta!
B(0; -3), C(0; 2), D(1; 1), E(1; 2), F(2; 2), G(2; 5), H(100; 397)
(a r f ezeket a betűket használd - alatta, rajta, felette)
(8 betűt kell beírni szóköz nélkül)
(a)
Ábrázold! f(x)=-2x+4
f(x)=-2x+4
Döntsd el, hogy az adott pontok közül melyik van a grafikonon, melyik van fölötte, és melyik alatta!
A(0; 0), B(-2; 0), C(-1; 6), D(1; 3), E(2; 0), F(5; 7), G(6; -6), H(100; -198)
(a r f ezeket a betűket használd - alatta, rajta, felette)
(9 betűt kell beírni szóköz nélkül)
(a)
