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LA CALIDAD TOTAL

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

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1.

¿Qué es la calidad total?

a)

Un sistema de gestión que engloba todas las actividades internas de una empresa

b)

Un sistema de gestión que engloba todas las actividades de la empresa para satisfacer las necesidades del cliente.

c)

Un sistema de gestión que engloba todas las actividades de la empresa para satisfacer las necesidades de los clientes, del personal de la empresa, accionistas y sociedad en general

2.

El principal objetivo de una empresa que aplica la Calidad Total es ...

a)

que se cumplan las expectativas de los clientes

b)

ser excelente en todos los niveles

c)

que el clientes esté satisfecho y que la empresa dé beneficios.

3.

En una organización donde se aplican los conceptos de la Calidad Total, el personal que debe estar comprometido para que ésta se cumpla es:

a)

la dirección

b)

los jefes de cada departamento

c)

todas las personas que integran la organización.

4.

Para fomentar la cultura de la calidad total, se debe fomentar la ideas de ...

a)

hacer las cosas bien la primera vez y siempre

b)

hacer las cosas bien, sabiendo que en un principio podemos tener un 20% de defectos

c)

hacer las cosas bien, sabiendo que podemos tener un 20% de defectos

5.

Para implantar la Calidad Total en una organización ...

a)

debemos tener en cuenta exclusivamente las ideas de la directiva

b)

debemos identificar los procesos claves de la misma, procurando eliminar ls barreras que se crean entre los diferentes departamentos.

c)

no debemos crear alianza con los proveedores

6.

Definimos un Modelo de Gestión de la Calidad como ...

a)

un conjunto de normas que se facilitan a las organizaciónes para que puededan desarrollar y hacer operativos los conceptos de Calidad Total

b)

un conjunto de leyes que se facilitan a las organizaciónes para que puededan desarrollar y hacer operativos los conceptos de Calidad Total

c)

un conjunto de orientaciones que se facilitan a las organizaciónes para que puededan desarrollar y hacer operativos los conceptos de Calidad Total

7.

A diferencia de las normas dobre Sistema de Gestión de Calidad, los modelos de Gestión de Calidad

a)

Son certificables

b)

No son certificables

c)

proporciona herramientas para la utilización de los principios de Gestión de la calidad

8.

La ISO 9004 ...

a)

no proporciona herramientas para la utilización de la gestion de la calidad

b)

no establece un sistema de autoevaluación

c)

establece un sistema de autoevaluación

9.

Actualmente, los modelos de Gestión de la Calidad Total ...

a)

están desarrollados como bases de los grandes premios de la Calidad

b)

están desarrollados para que solo las empresas multinacionales puedan aplicarlas.

c)

están desarrollados para que las empresas las utilicen como modelos de lo que tiene que ser su sistema de gestión de Calidad Total

10.

Los principales modelos de Gestión de Calidad Total son:

a)

EFQM, Baldrige, Iberoamericano

b)

EFQM y Deming

c)

Deming, Baldrige, Iberoamericano y EFQM

11.

El modelo Deming ...

a)

Es el premio de Calidad de Japón

b)

Es el premio de Calidad en los Estados Unidos

c)

Es el premio a la calidad en Europa

d)

Fue implantado pr FUNDIBQ

12.

El modelo EFQM ...

a)

Es el premio de Calidad de Japón

b)

Es el premio de Calidad en los Estados Unidos

c)

Es el premio a la calidad en Europa

d)

Fue implantado pr FUNDIBQ

13.

El modelo iberoamericano ...

a)

Es el premio de Calidad de Japón

b)

Es el premio de Calidad en los Estados Unidos

c)

Es el premio a la calidad en Europa

d)

Fue implantado pr FUNDIBQ

14.

El modelo Malcolm Brldrige ...

a)

Es el premio de Calidad de Japón

b)

Es el premio de Calidad en los Estados Unidos

c)

Es el premio a la calidad en Europa

d)

Fue implantado pr FUNDIBQ

15.

Para acercar el concepto de calidad a todas las áreas de trabajo se utilizan:

a)

las herramientas de calidad

b)

los instrumentos de calidad

c)

las normas de calidad

16.

Las 5 S son:

a)

unas normas de obligado cumplimiento

b)

unas pautas de trabajo

c)

un instrumento que se utiliza para conocer en que falla la empresa

17.

Las herramientas de calidad se establecen:

a)

para mejorar la eficacia de la producción

b)

para mejorar la eficacia del entorno laboral

c)

todas las respuestas son correctas

d)

ninguna de las respuestas son correctas

18.

Las 5 S se dividen en:

a)

- suprimir innecesario

- suprimir suciedad

-situar necesarios

-señalizar anomalías

-seguir mejorando

b)

- separar innecesario

-situar necesarios

-suprimir suciedad

-señalizar anomalías

-seguir mejorando

c)

- separar lo necesario

-suprimir innecesarios

-suprimir suciedad

-señalizar anomalías

-seguir mejorando

19.

Un circulo de calidad es ...

a)

la reunión que hacen directivos con los inversores y accionistas para presentar las cuentas de la empresa.

b)

una reunión que hacen los jefes de departamento con los directivos una vez al mes

c)

un grupo de personas que se reúnen periódicamente para debatir lo problemas de producción y operaciones.

20.

En un circulo de calidad ...

a)

se determinan los problemas y se crean métodos para solucionarlos

b)

solo participan aquellos trabajadores que tienen buenas ideas

c)

se determinan los problemas, que posteriormente solucionará la dirección

21.

En un círculo de calidad ...

a)

la creatividad es exclusiva de la dirección

b)

las soluciones a los problemas pueden ser dadas más fácilmente por aquellas personas que están más cerca del problema

c)

todas las respuestas son correctas

d)

ninguna respuesta es correcta

22.

En un círculo de calidad ...

a)

se intentan solucionar problemas de toda índole que le afecte al trabajador

b)

se estimula la participación de todas las personas de la empresa

c)

la estructura del grupo es formal y siempre participan las mismas personas.

23.

En un grupo de calidad, las sugerencias que precisan pequeñas inversiones

a)

son presentadas a dirección con una pequeña propuesta de proyecto.

b)

son implantadas por el propio grupo

c)

son aprobadas por el propio grupo

24.

Una técnica que no se utiliza para solucionar los problemas en un círculo de calidad es:

a)

Brainstorming

b)

5 S

c)

diagrama de pareto

25.

El objetivo primario de un círculo de calidad es:

a)

resolver muchos pequeños problemas relacionados con el área del trabajo del propio círculo

b)

resolver muchos pequeños problemas relacionados con cualquier trabajo de toda la empresa

c)

resolver pocos grandes problemas relacionado con cualquier trabajo de la empresa

26.

A la hora de presentar a dirección una propuesta es importante ...

a)

presentar los hechos de forma subjetiva

b)

presentárselo directamente a dirección, que es quien decide si se puede hacer o no .

c)

presentar los hechos y datos de forma objetiva

27.

En la técnica brainstorming ...

a)

se facilita el surgimiento de nuevas ideas aprovechando la capacidad creativa de los participantes

b)

se analiza el resultado del trabajo a lo largo de un proceso de producción

c)

se registra el número de veces que se repite un determinado comportamiento

28.

En el análisis de pareto ...

a)

se facilita el surgimiento de nuevas ideas aprovechando la capacidad creativa de los participantes

b)

se analiza el resultado del trabajo a lo largo de un proceso de producción

c)

se registra el número de veces que se repite un determinado comportamiento

29.

En la técnica brainstorming ...

a)

la calidad se obtiene a través de la cantidad

b)

la cantidad se obtiene a través de la calidad

c)

la calidad y cantidad de ideas no es importante

30.

En un diagrama causa-efecto ...

a)

el efecto es el resultado del trabajo a lo largo de la producción y la causa es el elemento que tiene alguna influencia sobre el efecto

b)

la causa es el resultado del trabajo a lo largo de la producción y el efecto es el elemento que tiene alguna influencia sobre la causa

c)

La causa se pone a la derecha y el efecto a la izquierda

31.

El diagrama causa-efecto se utiliza para ...

a)

cuando no tengamos muchas ideas de realizar otras técnicas

b)

cuando tengamos muchas repeticiones de un mismo comportamiento

c)

encontrar las causas raíces de un problema