wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lặng lẽ Sa Pa

Total questions: 15

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa được viết theo thể loại nào?

a)

A. Truyện dài

b)

B. Tiểu thuyết

c)

C. Tuỳ bút

d)

D. Truyện ngắn

2.

Truyện Lặng lẽ Sa Pa có nhân vật chính là ai?

a)

A. Ông họa sĩ

b)

B. Cô kỹ sư

c)

C. Bác lái xe

d)

D. Anh thanh niên

3.

Dòng nào nói đúng nhất điều mà NguyễnThành Long ca ngợi trong “Lặng lẽ Sa Pa” ?

a)

A. Tình đẹp của anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn

b)

B. sự trân trọng của anh cán bộ nghiên cứu bản đồ đất

c)

C. trọng đẹp của bác kỹ sư nghiên cứu giống su hào

d)

D. Lòng đẹp của con người lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng

4.

Trong tác phẩm, anh thanh niên chủ yếu được tác giả miêu tả bằng cách nào?

a)

A. Tự giới thiệu về mình

b)

B. Được tác giả miêu tả trực tiếp

c)

C. Hiển thị qua sự nhìn nhận, đánh giá của các nhân vật khác

d)

D. Được giới thiệu qua lời kể của một họa sĩ già

5.

Câu “Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự báo công việc trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu” có tác dụng gì ?

a)

A. Giới thiệu hoàn cảnh sống của anh thanh niên

b)

B. Giới thiệu công việc của anh thanh niên

c)

C. Giới thiệu cảnh sống của anh thanh niên

d)

D. Giới thiệu đặc điểm khí hậu, thời tiết của Sa Pa

6.

Ý nào sau đây không đúng khi nói về cảm hứng âm vang từ Lặng lẽ Sa Pa mang lại

a)

A. Nơi nghỉ mát và đầy cảm hứng nghệ thuật.

b)

B. Sa Pa không lặng lẽ bởi tiếng vang tình người

c)

C. Nơi có những người âm thầm than thở mà không đòi tiền thụ hưởng.

d)

D. Âm vang từ cuộc gặp gỡ, dậy sóng tình yêu lứa đôi

7.

Truyện “Lặng lẽ Sa Pa” của NguyễnThành Long có sự kết hợp của các phương thức biểu đạt nào?

a)

A. Tự sự , trữ tình , bình luận , miêu tả

b)

B. Tự sự , bình luận , thuyết minh

c)

C. Tự sự , miêu tả , thuyết minh

d)

D. Tự sự , lưu trữ tình , thuyết minh

8.

Trong tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa, nhà văn không đặt tên cụ thể cho nhân vật là vì :

a)

A. Cuộc gặp gỡ của các nhân vật trong truyện quá bất ngờ, vội vã, không cần xưng tên

b)

B. Nhà văn muốn nói họ giả là ai nhưng lại là tất cả.

c)

C. họ là những sống đẹp có mặt khắp nơi.

d)

D. Cần tìm một hướng giải thích khác.

9.

Anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa làm công việc gì?

a)

khí tượng kiêm vật lí địa cầu

b)

kỹ sư

c)

kiến trúc sư

d)

kỹ sư nông nghiệp

10.

Việc nhà văn gọi tên các nhân vật bằng nghề nghiệp có thể thực hiện ý nghệ thuật gì?

a)

làm nổi bật nhân vật anh thanh niên

b)

bác lái xe không biết hết tên các nhân vật

c)

văn hóa ứng xử của người Sa Pa

d)

Tất cả mọi người đều đang thầm lặng cống hiến trong công cuộc xây dựng đất nước

11.

“Không, bác đừng mất công vẽ cháu! Cháu giới thiệu với bác ông kỹ sư vườn rau dưới Sa Pa…!... Hay là, đồng chí nghiên cứu khoa học ở cơ quan cháu ở dưới đấy. Câu nói này thể hiện nhân vật anh thanh niên có nét đẹp nào?

a)

Dũng cảm, gan dạ

b)

Khiêm tốn, thành thực

c)

Chăm chỉ, cần cù

d)

Open, zoom

12.

Tình huống của "Lặng lẽ Sa Pa" là gì?

a)

Cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ giữa chàng họa sĩ, cô kỹ sư với anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa

b)

Cuộc nói chuyện thú vị giữa người đi xe ôm lên Sa Pa với cô giáo kỹ tính và ông họa sĩ già

c)

Anh thanh niên lập công trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa tự kể về cuộc đời mình

d)

Cuộc gặp gỡ giữa những người đang sống và đang làm việc trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa nhưng trước đó chưa biết về nhau

13.

Hoàn cảnh sáng tác

a)

Năm 1970, trong một chuyến đi thực tế ở Lào Cai

b)

Năm 1969, trong một chuyến đi thực tế ở Lào Cai

c)

Năm 1970, trong một chuyến đi thực tế tại Quảng Ninh

d)

Năm 1970, trong một chuyến đi thực tế tại Lào

14.

Những nét đẹp của anh thanh niên

a)

Tinh thần trách nhiệm cao với công việc, rất yêu nghề, có suy nghĩ đúng đắn về nghề

b)

Dũng cảm, mộng mơ, thích ca hát, yêu đời

c)

Khiêm tốn thành thực, hiên ngang chân thành, quý trọng tình cảm với mọi người.

d)

Có lí tưởng sống cao đẹp, có quan niệm sâu sắc về cuộc sống

e)

Có tâm hồn nhạy cảm, quan trọng thế hệ trẻ

15.

Trong cuộc trò chuyện với anh họa sĩ, anh thanh niên đã kể về bao nhiêu con người?

a)

Ông giám đốc nghiên cứu rau, ông cán bộ nghiên cứu đất

b)

Anh kiểm sư thám rau, anh cán bộ nghiên cứu sét, anh bạn trên đỉnh Phan-xi-păng hơn 3000m

c)

Anh cán bộ nghiên cứu sét

d)

Ông kỹ sư vườn rau