Free Printable Unit 5: Ancient Greece

1.

What was the mountainous kingdom to the north of ancient Greece that took over after the Peloponnesian War?

a)

Hindu Kush

b)

Macedonia

c)

Olympus

d)

Balkan

2.

"A" on the map above is

a)

the Mediterranean Sea

b)

the Indian Ocean

c)

the Aegean Sea

d)

the Balkan Peninsula

3.

What two factors led the ancient Greeks to colonize surrouding land and islands?

a)

overpopulation and drought

b)

poor economy and poor soil

c)

overpopulation and limited arable land

d)

Greed and economic need

4.

Greece's geography contributed most directly to

a)

the development of polytheistic religion

b)

the development of independent city-states instead of a unified state

c)

the Peloponnesian War

d)

the Persian Wars

5.

Which term desribes citizen involvement in government decision making?

a)

polis

b)

democracy

c)

civic life

d)

assembly

6.

Which of the following Athenians did NOT make reforms that led to or expanded democracy?

a)

Draco

b)

Socrates

c)

Solon

d)

Pericles

7.

Which is the correct order of the stages of governement in ancient Athens?

a)

Monarchy, Aristocracy, Tyranny, Democracy

b)

Monarchy, Tyranny, Democracy, Aristocracy

c)

Tyranny, Democracy, Aristocracy, Monarchy

d)

Myceanaeans, Draco, Solon, Pericles

8.

What word makes this statement true? Citizens in Sparta participated ____________ in government than those in Athens.

a)

more

b)

more frequently

c)

less

d)

less enthusiastically

9.

Which word best describes Sparta's system of government?

a)

monarchy

b)

militia

c)

tyranny

d)

oligarchy

10.

The Iliad and The Odyssey are __________.

a)

Plays

b)

epic poems

c)

religious texts

d)

myths

11.

What "category" would Socrates, Plato, and Aristotle fit best in?

a)

mathematicians

b)

scientists

c)

entrepeneurs

d)

philosophers

12.

To whom is the following quote attributed?

"The unexamined life is not worth living."

a)

Archimedes

b)

Socrates

c)

Plato

d)

Aristotle

13.

What type of column is pictured above?

a)

Roman

b)

Doric

c)

Ionian

d)

Corinthian

14.

The top of what type of column is pictured here?

a)

Ionian

b)

Doric

c)

Olympian

d)

Corinthian

15.

What type of column is this?

a)

Correlle

b)

Ionian

c)

Olympian

d)

Corinthian

16.

Compared to dieties in other ancient religions, Greeks viewed their many gods/goddesses as being ______________.

a)

more powerful

b)

human-like

c)

weaklings

d)

always kind

17.

This is the __________________ located in ________________.

a)

Colosseum, Rome

b)

Ziggurat, Sumer

c)

Parthenon, Athens

d)

Parthenon, Olympia

18.

The Macedonians were able to conquer Greece in part because of __?___

a)

Athens' loss in the Persian War

b)

casualties at the Battle of Thermopylae

c)

weakening caused by the Peloponnesian War

d)

lack of arable land in Greek city-states

19.

1. Which statement describes the origin of these terms? ///// ¿Qué enunciado describe el origen de estos términos?

a)

actions of Egyptian gods ///// acciones de los dioses egipcios

b)

Greek mythology ///// mitología griega

c)

Babylonian legends ///// Leyendas babilónicas

d)

events in Roman history ///// eventos en la historia romana

20.

2. This is a quotation from: ///// Esta es una cita de:

a)

Homer ///// Homero

b)

Pythagorus ///// Pitágoras

c)

Hippocrates ///// Hipócrates

d)

Pericles

21.

3. This sequence describes the development of government in ancient: ///// Esta secuencia describe el desarrollo del gobierno en la antigüedad:

a)

Sparta

b)

Babylon

c)

Athens

d)

Rome

22.

4. In this quote, Pericles describes Athenian society as valuing: ///// En esta cita, Pericles describe a la sociedad ateniense como valorando:

a)

military discipline ///// disciplina militar

b)

civic responsibility ///// responsabilidad civica

c)

religious freedom ///// libertad religiosa

d)

economic opportunity ///// oportunidad económica

23.

5. Which location on the map represents Ancient Athens? ///// ¿Qué ubicación en el mapa representa la antigua Atenas?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

24.

6. Which answer best completes the diagram? ///// ¿Qué respuesta completa mejor el diagrama?

a)

Monarchy ///// Monarquía

b)

Aristocracy ///// Aristocracia

c)

Oligarchy ///// Oligarquía

d)

Tyranny ///// Tiranía

25.

7. Which event is described in the list? ///// ¿Qué evento se describe en la lista?

a)

The Gallic Wars ///// Las guerras galas

b)

The Peloponnesian War ///// La guerra del Peloponeso

c)

The Punic Wars ///// Las Guerras Púnicas

d)

The Trojan War ///// La guerra de Troya

26.

8. The lack of arable land in Greece contributed to an economic system based on: ///// La falta de tierra cultivable en Grecia contribuyó a un sistema económico basado en:

a)

manufacturing goods ///// bienes de manufactura

b)

shipping & trade ///// envío y comercio

c)

agriculture ///// agricultura

d)

lumber & minerals ///// madera y minerales

27.

9. Which primary factor encouraged Greek city-states to develop different identities? ///// ¿Qué factor principal animó a las ciudades-estado griegas a desarrollar identidades diferentes?

a)

Language ///// Idioma

b)

Geography ///// Geografía

c)

Economy ///// Economía

d)

Religion ///// Religión

28.

10. Hippocrates made important contributions in the area of: ///// Hipócrates hizo importantes contribuciones en el área de:

a)

philosophy ///// filosofía

b)

poetry ///// poesía

c)

medicine ///// medicamento

d)

sculpture ///// escultura

29.

11. What was a MAJOR outcome of the Persian Wars? ///// ¿Cuál fue el resultado PRINCIPAL de las guerras persas?

a)

Sparta & Athens are weakened ///// Esparta y Atenas se debilitan

b)

Greece maintained independence ///// Grecia mantuvo la independencia

c)

Alexander the Great conquered Persia ///// Alejandro el Grande conquistó Persia

d)

Greece became a monarchy ///// Grecia se convirtió en una monarquía

30.

12. What caused Greece’s government to change from democracy to monarchy? ///// ¿Qué hizo que el gobierno de Grecia pasara de la democracia a la monarquía?

a)

The Peloponnesian War ///// La guerra del Peloponeso

b)

Macedonia's conquest of Greece ///// La conquista de Grecia por Macedonia

c)

The Indus Empire expansion ///// La expansión del Imperio Indo

d)

The Persian Wars ///// Las guerras persas

31.

13. Which trio of Greeks below are philosophers? ///// ¿Qué trío de griegos a continuación son filósofos?

a)

Euclid, Pythagoras & Sophocles ///// Euclides, Pitágoras y Sófocles

b)

Socrates, Plato, Aristotle ///// Sócrates, Platón, Aristóteles

c)

Heroditus, Phidias, Homer ///// Herodito, Fidias, Homero

d)

Hippocrates, Aristotle, Archimedes ///// Hipócrates, Aristóteles, Arquímedes

32.

14. What major change in Greek culture was brought about by philosophy? ///// ¿Qué cambio importante en la cultura griega provocó la filosofía?

a)

The Greeks were more medically advanced. ///// Los griegos estaban más avanzados desde el punto de vista médico.

b)

The Greeks believed in mythology less. ///// Los griegos creían menos en la mitología.

c)

The Greeks began to make art and sculptures. ///// Los griegos comenzaron a hacer arte y esculturas.

d)

The Greeks sailed across the Mediterranean for trade. ///// Los griegos navegaron por el Mediterráneo para comerciar.

33.

15. Which accomplishment is associated with Alexander the Great? ///// ¿Qué logro está asociado con Alejandro Magno?

a)

The spread of Greek culture throughout his empire ///// La difusión de la cultura griega por todo su imperio

b)

The introduction of Christianity to the Persia ///// La introducción del cristianismo en Persia

c)

The defeat of the Chinese army in Asia ///// La derrota del ejército chino en Asia

d)

The destruction of the Athenian navy in battle ///// La destrucción de la armada ateniense en batalla.

34.

16. What is a major outcome of Alexander the Great’s death? ///// ¿Cuál es el resultado principal de la muerte de Alejandro el Grande?

a)

The lands he conquered are split up among 3 leaders ///// Las tierras que conquistó se reparten entre 3 líderes

b)

Greece becomes part of Persia ///// Grecia pasa a formar parte de Persia

c)

Egypt takes over Greece ///// Egipto se apodera de Grecia

d)

Greece’s army declines ///// El ejército de Grecia declina

35.

17. Which civilization influenced the architecture in this picture? ///// ¿Qué civilización influyó en la arquitectura de esta imagen?

a)

Greece ///// Grecia

b)

Rome ///// Roma

c)

Mesopotamia ///// Mesopotamia

d)

Indus ///// Indo

36.

18. The Greeks came up with the method of fighting seen in the picture: ///// A los griegos se les ocurrió el método de lucha que se ve en la imagen:

a)

divide & conquer ///// dividir y conquistar

b)

routing ///// enrutamiento

c)

surprise attack ///// ataque sorpresa

d)

phalanx ///// falange

37.

19. Where on the map is Greece located? //// ¿Dónde se encuentra Grecia en el mapa?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

38.

20. Where on the map is the Aegean Sea located? ///// ¿En qué parte del mapa se encuentra el mar Egeo?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

Unit 5: Ancient Greece

Total questions: 38

Worksheet time: 19mins

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