wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

РК 1 . РУСС.ЯЗ (1 ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ)

Total questions: 64

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Жанры речевого общения

a)

заявление, закон

b)

беседа, разговор, рассказ

c)

устав, инструкция

d)

докладная, расписка

e)

приказ, доверенность

2.

Язык- это

a)

система устаревших слов

b)

система устойчивых сочетаний слов

c)

система  новых и просторечных слова

d)

развивающаяся система звуковых знаков, предназначенная для коммуникации, выражения совокупности знаний и представлений человека о мире

e)

система главных и второстепенных  членов  предложения

3.

Письменная речь - это …

a)

выразительная 

b)

речь, предназначенная для изображения и изображенная на бумаге  с помощью специальных  графических знаков

c)

правильная речь

d)

монотонная речь

e)

грамотная речь

4.

Устная речь – это

a)

речь, произносимая, порождаемая в процессе говорения

b)

-: речь эмоциональная

c)

речь выразительная

d)

речь, предназначенная для изображения на бумаге с помощью специальных графических знаков

e)

письменная речь

5.

Средство  общения  с помощью графических знаков, позволяющее фиксировать речь  при передаче ее  на расстоянии, для  сохранения  во времени и т.п.

a)

доклад

b)

изложение

c)

письмо

d)

сочинение

e)

выступление

6.

По своим внешним условиям речевое общение может быть…

a)

официальным и неофициальным

b)

разговорным и книжным

c)

верным и неверным

d)

простым и сложным

e)

теоретическим и практическим

7.

Отметьте невербальные средства, которые сопровождают устную речь

a)

жесты, стилистически сниженная лексика

b)

мимика, жесты, позы

c)

позы, эмоциональная лексика, мимика

d)

мимика, интонация, неполные предложения

e)

экономия языковых средств, жесты

8.

Какова основная функция языка?

a)

педагогическая

b)

коммуникативная

c)

обобщающая

d)

воздействия

e)

экспрессивная

9.

Что называется языком?

a)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

b)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

c)

роль языка, назначение в обществе.

d)

система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

e)

речь, произносимая в процессе говорения

10.

Что называется речью?

a)

роль языка, назначение в обществе.

b)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

c)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

d)

система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

e)

речь, созданная в процессе написания

11.

Что называется говорением?

a)

вид речевой деятельности, связанный с созданием собственного высказывания устно

b)

роль языка, назначение в обществе.

c)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

d)

система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

e)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

 

12.

Что называется слушанием?

a)

роль языка, назначение в обществе

b)

вид речевой деятельности, связанный с восприятием чужой речи устно.

c)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

d)

система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

e)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

13.

Под богатством и разнообразием устной речи понимается

a)

богатство голосового диапазона

b)

максимальное использование разнообразных средств языка, необходимых для эффективной передачи информации

c)

обилие определений

d)

сочетание диалога и монолога

e)

интонационная окрашенность

14.

Выберите вариант, содержащий характеристику  устной речи:

a)

возможны обработка, редактирование;

b)

подчиняется  орфоэпическим, интонационным нормам;

c)

графически закрепленная;

d)

подчиняется орфографическим, пунктуационным нормам;

e)

требует прочтения.

15.

Выберите вариант, в котором содержатся все виды речевой деятельности

a)

слушание, чтение.

b)

молчание,  чтение, говорение

c)

слушание, чтение, говорение, письмо.

d)

говорение, письмо, молчание.

e)

слушание, говорение, письмо

16.

Функция языка, сущность которой заключается в передаче эмоций с целью эмоционального воздействия на адресата

a)

познавательная

b)

информативная

c)

коммуникативная

d)

воздействия

e)

эстетическая

17.

В чем заключается эстетическая функция языка?

a)

использование слова в художественных целях с помощью преобразования различных единиц языка (например, использование метонимии, метафор, изменение порядка слов в предложении, создание индивидуально-авторских новообразований)

b)

передача эмоций с целью эмоционального воздействия на адресата

c)

сообщение адресату той или иной информации

d)

приобретение знаний в результате использования различных видов речевой деятельности

18.

Виды речевой деятельности, связанные с созданием собственного высказывания:

a)

слушание, чтение;

b)

говорение, письмо;

c)

чтение, письмо;

d)

чтение, говорение;

e)

слушание, письмо.

19.

Вид речевой деятельности, связанный с восприятием графических символов и их пониманием:

a)

письмо

b)

чтение

c)

говорение

d)

слушание

e)

молчание

20.

Отношение к родному языку, отражение через язык менталитета народа - … функция языка:

a)

познавательная

b)

эстетическая

c)

регулятивная

d)

этническая

e)

коммуникативная

21.

Выберите вариант, содержащий характеристику речи:

a)

это система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

b)

это язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

c)

это последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему

d)

слово или словосочетание, точно обозначающее понятие и его соотношение с другими понятиями в пределах определенной области знания

e)

функциональная разновидность литературного языка, которая используется для художественного изображения действительности и для воздействия на читателя.

22.

Жанры устной речи:

a)

письмо, рецензия, репортаж

b)

сообщение, интервью, конспект

c)

дискуссия, письмо, реферат

d)

беседа, дискуссия, рецензия

e)

сообщение, дискуссия, беседа

23.

Язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения – это …

a)

речь

b)

стиль

c)

текст

d)

тип речи

e)

слово

24.

Какой язык в Республике Казахстан имеет статус языка межнационального общения?

a)

казахский

b)

немецкий

c)

русский

d)

китайский

e)

корейский.

25.

Какой из критериев не относится к устной речи?

a)

орфография

b)

интонация

c)

тембр

d)

темп

e)

громкость

26.

Жанры письменной речи:

a)

сообщение, дискуссия, беседа;

b)

сообщение, интервью, репортаж;

c)

письмо, рецензия, конспект;

d)

дискуссия, письмо, реферат;

e)

беседа, дискуссия, рецензия

27.

Наиболее распространенные языки, употребляемые между собой представителями разных народов за пределами территорий, населенных людьми, для которых они изначально родные – это

a)

древние языки

b)

европейские языки

c)

все существующие в мире языки

d)

мировые языки

e)

мертвые языки

28.

Назовите черты устной речи

a)

неподготовленность

b)

все перечисленное

c)

эмоциональность, образность

d)

обилие незаконченных предложений

e)

повторы

29.

Важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста, - …

a)

предложение

b)

 абзац

c)

текст

d)

фрагмент

e)

заголовок текста

30.

Коммуникативная единица, представляющая собой последовательность языковых единиц, обладающая смысловой связностью и цельностью.

a)

фонема

b)

текст

c)

слово

d)

звук

e)

морфема

31.

Текст делится на …

a)

абзацы

b)

звуки

c)

 слова

d)

предложения

e)

словосочетания

32.

Композиция текста:

a)

основная  часть, заключение

b)

основная часть

c)

вступление, заключение

d)

вступительная часть,  основная, заключительная часть

e)

начало, основная часть

33.

Завершите предложение: «Текст характеризуется….».

a)

единством начал предложений

b)

 единством темы, замысла, основной мысли и смысловой законченностью

c)

отсутствием единства темы, замысла, основной мысли и смысловой законченности

d)

единством структуры и концовок предложений

e)

отсутствием единства темы, структуры, связности и грамматической оформленности

34.

Как называется начальная часть текста, имеющая особое коммуникативное назначение (функцию), определяемое автором в соответствии с целями, темой и идеей текста, а также возможностями и интересами адресата.

a)

 эпилог

b)

зачин текста

c)

абзац

d)

название

e)

глава

35.

Что называется абзацем?

a)

последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему

b)

исходная информация в тексте, от которой начинается развитие мысли

c)

в структурно-смысловом отношении вид связи предложений

d)

модель текстов, представляющих реальные ситуации общения

e)

отрезок письменной речи от одной красной строки до другой, функционирующий как средство композиционно-стилистического членения текста

36.

Что называется ССЦ?

a)

последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему

b)

отрезок письменной речи от одной красной строки до другой, функционирующий как средство композиционно-стилистического членения текста

c)

модель текстов, представляющих реальные ситуации общения

d)

основная единица текста, представляющая собой группу законченных предложений, образующих структурное и семантическое единство, раскрывающее законченную микротему в пределах целого текста

e)

в структурно-смысловом отношении вид связи предложений

37.

Основными свойствами текста являются:

a)

связность и цельность, наличие основной мысли, относительная законченность высказывания

b)

наличие основной мысли, цельность

c)

цельность, относительная законченность высказывания

d)

относительная законченность высказывания,

e)

связность, наличие основной мысли

38.

Отступ в начале новой строки, обозначающий начало новой мысли

a)

абзац

b)

сложное синтаксическое целое

c)

предложение

d)

словосочетание

e)

основная мысль

39.

 Если в тексте рассказывается о последовательно сменяющих друг друга событиях или явлениях в их временной последовательности, то этот текст является

a)

описанием

b)

повествованием

c)

рассуждением

d)

диалогом

e)

полилогом

40.

Определите тип текста:

Осеннее утро было тихим, ясным. Уже изрядно пожелтевшая листва передавала золотистое свое сияние домам, земле, небу, даже воздух, казалось, был отдавал позолотой. В ярко синем небе сияло ослепительно-яркое солнце.

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

диалог

e)

 полилог

41.

Назовите элементы композиции текстов-рассуждений

a)

тезис, доказательство тезиса, вывод

b)

общее представление о предмете, отдельные признаки предмета, вывод

c)

завязка, развитие действия

d)

кульминация, развязка

e)

нет правильного ответа

42.

Если в тексте изображается, описывается какой-либо предмет или человек, то этот текст является

a)

повествованием

b)

рассуждением

c)

описанием

d)

диалогом

e)

полилогом

43.

Если в тексте доказывается или опровергается что-либо, то этот текст является

a)

диалогом

b)

повествованием

c)

описанием

d)

рассуждением

e)

полилогом

44.

Укажите тип речи

Комната, которую я занимаю, – просторная, светлая. Окна занавешены белоснежным тюлем в обрамлении портьер светлого коричневого оттенка. Обои, желтые с оранжевым, напоминают свет солнца, что всегда способствует хорошему настроению. Мебели – минимум. В левом углу – письменный стол, а возле него – комод. Шкаф и софа – справа, а возле двери стоит пуфик.

a)

описание внешности человека и рассуждение

b)

рассуждение

c)

описание места

d)

описание внешности человека и рассуждение

e)

описание состояния окружающей среды с элементами рассуждения

45.

На какой вопрос отвечает текст - описание?

a)

Что произошло?

b)

Какой предмет?

c)

Почему?

d)

Как быть?

e)

Что делать?

46.

Определите тип текста: «Мама - самое священное слово на земле. Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама. Во-вторых, хлебороб благодарит землю матушку. Называет её кормилицей. В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: «За Родину-мать». Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери».

a)

описание с элементами рассуждения

b)

повествование

c)

описание

d)

повествование с элементами описания

e)

рассуждение

47.

Повествование содержит в себе

a)

изображение  действий и событий во времени 

b)

второстепенные члены  предложения

c)

государственное обвинение

d)

главные члены  предложения

e)

обоснование истинности  или  ложности  определенных тезисов.

48.

Виды рассуждения:

a)

рассуждение-описание, рассуждение-идея

b)

рассуждение - объяснение, рассуждение - доказательство

c)

рассуждение-повествование, рассуждение-гипотеза

d)

рассуждение-тезис, рассуждение-предмет

e)

рассуждение-объект, рассуждение –история.

49.

Описание представляет собой

a)

детальное изображение состояний действительности

b)

гипотезу   исследования

c)

рассуждение  на определенную тему

d)

повествование  на  определенную тему

e)

предмет исследования.

50.

Виды описания:

a)

аргументы, доказательства

b)

вступление, повествование

c)

основная  часть, рассуждение

d)

природы, обстановки, предмета

e)

рассуждение, повествование

51.

Цель рассуждения состоит

a)

в определении значения  слова

b)

в обосновании выводов, истинности  или ложности определенных тезисов

c)

в  определении  морфологических свойств слова

d)

в определении  синтаксической  функции  слова

e)

в определении  способа  образования  слова

52.

Укажите тип   монологической речи:

Мир уже давно признал, что Джоконда Леонардо да Винчи - эталон изысканности. Главная героиня этого полотна - молодая девушка, одетая в темное платье. Она сидит вполоборота. Ее нежные руки сложены крест-накрест на коленях. Черные длинные волосы, которые прикрывает прозрачная вуаль, падают на прямые плечи волнами. Девушка следила за модой и по тогдашним канонам сбривала себе брови и волосы на краю лба, чтобы тот казался еще выше.

a)

повествование

b)

описание

c)

размышление

d)

рассуждение

e)

доказательство

53.

Укажите тип   монологической речи:

Мы установили, что  растворы проводят электрический ток. Теперь нам нужно определить, является ли проводником электрического тока раствор в целом или его составляющие – соль и вода.

Пропустим электрический ток через воду. Если вода проводит  электрический ток, то лампочка должна загореться. Лампочка не загорается. Следовательно, вода не проводит  электрический ток.

Пропустим теперь  электрический ток через соль. Если соль проводит  электрический ток, то лампочка должна загореться. Лампочка не горит.

Следовательно, электрический ток проводит раствор в целом, а не его  составляющие.

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

d)

доказательство

e)

размышление

54.

Укажите, к какому типу речи относится текст:

«Лошадей распрягли и пустили пастись на траву. Телеги оставили на дороге; а сами сели в кружок впереди куреня и закурили трубки. После полдника стал дед потчевать гостей дынями». (Гоголь Н.)

a)

повествование

b)

описание

c)

 рассуждение

d)

диалог

e)

полилог

55.

$: Признаками какого стиля являются неофициальность, простота и экономия языковых средств, эмоциональность, преобладающая  устная  форма общения

a)

это стилевые черты официально-делового стиля

b)

стилевые черты научного стиля

c)

это признаки  разговорного стиля

d)

это стилевые черты научного стиля

e)

стилевые черты художественного стиля

56.

Какой пласт лексики используется во всех функциональных стилях?

a)

разговорная лексика

b)

общеупотребительная лексика

c)

терминологическая лексика

d)

речевые штампы

e)

общенаучная лексика

57.

Стиль, призванный быстро откликаться на события, происходящие в обществе.

a)

публицистический

b)

разговорный

c)

научный

d)

официально-деловой

e)

художественный

58.

Какой стиль характерен для устной речи?

a)

научный

b)

разговорный

c)

художественный

d)

официально-деловой

e)

публицистический

59.

К актуальным коммуникативным задачам публицистического стиля относится.

a)

создание справочно-инструктивных материалов

b)

поддержание живых человеческих контактов

c)

раскрытие общественно актуальных проблем

d)

получение нового знания

e)

описание законов природы

60.

Дайте наиболее точное определение термина «стиль».

a)

манера письма;

b)

стиль – разновидность языка, закреплённая в данном обществе традицией за одной наиболее общих сфер социальной жизни, частично отличающаяся от других разновидностей того же языка по всем основным параметрам – лексикой, грамматикой, фонетикой;

c)

стиль – общепринятая манера, обычный способ исполнения какого-либо конкретного типа речевых актов: ораторская речь, статья в газете, научная лекция, судебная речь, бытовой диалог;

d)

стиль -  индивидуальная манера, способ, которым исполнен речевой акт или литературно-художественное произведение;

61.

Репортаж, интервью, заметка – это жанры …стиля

a)

научного

b)

художественного

c)

разговорно- бытового

d)

публицистического

e)

официально-делового

62.

Субъективное описание, образная точность, наличие эмоционально-оценочных слов, отсутствие терминов, наличие изобразительных средств.

Перечисленные признаки характеризуют  … стиль.

a)

художественный

b)

разговорный

c)

научный

d)

публицистический

e)

официально- деловой

63.

Жанры публицистического стиля:

a)

заявление, расписка, доверенность

b)

приказ, доверенность, инструкция

c)

устав, закон, коммюнике

d)

информация о последних новостях,  корреспонденция

e)

дипломатическая нота, объявление.

64.

На какие группы делятся стили речи?

a)

письменные и неразговорные

b)

разговорные и книжные

c)

книжные и письменные

d)

разговорные и неразговорные

e)

не делятся на группы

Similar Resources on Wayground

Саясаттану ғылымы бойынша тест

69 questions

Саясаттану ғылымы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Педіатрія ПЗ 6

59 questions

Педіатрія ПЗ 6

quiz

Worksheet

•

University

Физиология 1-66

66 questions

Физиология 1-66

quiz

Worksheet

•

University