wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

о-пфд 76-100

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Даму тенденцияларын зерттейтін әдіс:

a)

Салыстыру әдісі

b)

Жобалық әдіс

c)

Қималар әдісі

d)

Лонгитюдтік әдіс

e)

Бақылау әдісі

2.

Уақыт жағынан нақты қарастырылатын индивидтің психикалық дамуы

a)

Жас кезеңі    

b)

Жаңа өзгеріс

c)

Кезең

d)

Даму

e)

Өсу

3.

Психикалық қасиеттердің кейбірін дамытуға ең оңтайлы кезең:

a)

Сензитивтік

b)

Дағдарыс

c)

Бірқалыпты даму

d)

Әркелкі даму

e)

Қимыл

4.

П. П. Блонский бойынша жас кезеңдеріне бөлудің негізі:

a)

Тістің өсі мен ауысу кезеңділігі

b)

Жаңа өзгерістер

c)

Іс-әрекеттің жетекші түрі

d)

Эго-сәйкестіктің қалыптасуы

e)

Қарапайым түрлер арасында көшу

5.

Баланың қоғамдық қатынастар жүйесінде өз орнын табуы мен оған үйренуін қарастырады

a)

Дамудың әлеуметтік жағдайы

b)

Дамудың негізгі жаңа өзгерістері

c)

Негізгі не жетекші іс-әрекет

d)

Даму дағдарыстары

e)

өзiн-өзi бақылауды анықтайды

6.

Ересек адамды көрген сәтте нәрестенің күлімдеп, аяқ-қолдарын қозғай бастауы нені білдіреді

a)

Жандану комплексі

b)

Денесінің өзгеруі

c)

Дамудың әлеуметтік жағдайы

d)

Психикалық дамудың тежелуі

e)

Қобалжуды

7.

Э. Торндайктың жұмыстарын келесі теориялар төңірегінде қарастыруға болады

a)

Бихевиористік теория

b)

Іс-әрекеттік теория

c)

Когнитивтік теория

d)

Ассоциативтік теория

e)

Тарихи-мәдени тұжырымдама

8.

Салыстырмалы генетикалық психологияның авторы:

a)

А. Валлон

b)

Б. Скинер

c)

Г. Эббингауз

d)

Э. Торндайк

e)

А.Лазурский

9.

Рекапитуляция теориясын жасаған

a)

Ст. Холл

b)

К. Бюллер

c)

В. Келер

d)

К. Лоренц

e)

Ж.Пиаже

10.

Пиаже бойынша кіші мектеп жасындағылардың ойлауы мына кезеңге тән:

a)

Нақты тәсілдер кезеңі

b)

Логикалық тәсілдер кезеңі

c)

Тәсілдерге дейінгі кезең

d)

Тәсілдерден кейінгі кезең

e)

Формальды тәсілдер кезеңі

11.

«Жаңа өзгеріс», «Дамудың әлеуметтік жағдайы», «Жуық арада даму аймағы» түсініктерін енгізген:

a)

Л.С.Выготский

b)

Джон Локк

c)

З.Фрейд

d)

М.Коул

e)

Ж.Пиаже

12.

Э.Эриксонның тұлғаның өмір жолы концепциясы былай аталады:

a)

Эпигенетикалық

b)

Биогенетикалық

c)

Мәдени-тарихи

d)

Психоаналитикалық

e)

Формальды тәсілдер кезеңі

13.

Егер ата-ана баласынан дағдарыс белгілерін байқаса:

a)

Баланың дербестігіне, өз бетімен әрекет етуіне мүмкіндік берулері қажет

b)

Талаптарды күшейтулері керек

c)

Баланың барлық талабын орындаулары керек

d)

Өз бетімен әрекететуін шектеулері керек

e)

Құрбыларымен араласуға тыйым салу керек

14.

Жоғарғы сынып оқушылары даму ситуациясының психологиялық орталығы

a)

Мамандық таңдау

b)

Достық

c)

Үлкеюге ұмтылу

d)

Әлеуметтік эмансипация

e)

Қарама қарсы жынысты ұнату

15.

Құрбыларымен қарым-қатынас өмірдегі ең маңызды сфера:

a)

Жасөспірімдік жаста

b)

Балдырғандық жаста

c)

Мектепке дейінгі жаста

d)

Бастауыш мектеп жасында

e)

Бозбалалық жаста

16.

Психикалық функциялардың қалыптасу барысында заттық әрекеттің негізінде материалдық әрекеттен сөйлеу формасына дейін өсетіні туралы теория

a)

Ақыл-ой әрекетінің қалыптасу теориясы

b)

Мәдени-тарихи теория

c)

Іс-әрекет теориясы

d)

Рекапитуляция теориясы

e)

Психоаналитикалық

17.

Дамудың биологиялық типінен әлеуметтік типіне ауысуын сипаттайтын дағдарыс:

a)

Жаңа туған нәрестелік кезең дағдарысы

b)

Қиын тәрбие дағдарысы

c)

3 жастағы дағдарыс

d)

Өзін сезіну дағдарысы

e)

7 жастағы дағдарыс

18.

Даму ретардациясы дегеніміз -

a)

Алдыңғы ұрпақтың дамуымен салыстырғанда байқалатын баланың дамуындағы бәсеңдік

b)

Баланың әлеуметтік тәжірибені үйрену үрдісі

c)

Даму үрдісіндегі адам филогенезін жаңғырту

d)

Баланың дамуын жақсарту

e)

Өзін-өзі бағалауы

19.

Дж. Брунердың еңбектері мына теорияға жатады

a)

Бихевиористік теория

b)

Когнитивтік теория

c)

Іс-әрекеттік теория

d)

Ассоциативтік теория

e)

Рекапитуляция теориясы

20.

Биологиялық және әлеуметтік екі факторды конвергенциялау (біріктіру) идеясының негізін қалаған кім ?

a)

Штерн

b)

Рубинштейн

c)

Фрейд

d)

Выготский

e)

Штерн

21.

Жеті жаста кездесетін дағдарыс:

a)

Мінезінде ойланбай істейтін қалжыңбастық кездеседі

b)

Жасанды байланыстар жасау

c)

Дамудың тоқырауы. Сәбилік шаққа тән дене және психикалық кейіптің белгілерін сақтау

d)

Сезімнің тез қозып, тез әсерленуі

e)

Қажеттілікті қанағаттандыру үшін әрекеттелу

22.

Еңбектеу жас балада........

a)

7 айдан 12 айға дейін

b)

2-11 жасқа

c)

2-6 жасқа

d)

12 жастан ересектік кезеңге дейін

e)

6-15 жасқа

23.

Жеткіншек дағдарысы

a)

11-15 жаста

b)

20-25 жаста

c)

7-11 жаста

d)

17-23 жаста

e)

12-13 жаста

24.

Жас ерекшеліктер психологиясының эмпирикалық әдістеріне қандай әдістер жатады:

a)

Эксперимент, байқау, іс-әрекет нәтижесін талдау

b)

Математикалық статистика әдістері

c)

Генетикалық және құрылымдық әдіс

d)

Салыстырмалы, лонгитюд, біріктірілген

e)

Интервью әдісі

25.

Бастауыш мектеп жасындағылардың негізгі жаңа құрылымы:

a)

Мінез-құлықтың еріктілігі

b)

Қиял

c)

Қарым-қатынастағы шиеленіс

d)

Рефлексия

e)

Еңбек