Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Академическое письмо

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Многоплановый комплекс умений, который сегодня во всем мире признается главнейшим по отношению ко всем другим умениям, которые необходимы для успешного обучения в вузе – это:

a)

академическое письмо

b)

академический почеркакадемический почерк

c)

академический стиль

d)

академический тип

e)

академическая речь

2.

 

Академическое письмо, его практические навыки необходимы для того, чтобы:

a)

читать и понимать сложные тексты

b)

 

произносить и слышать сложные тексты

c)

выговаривать и разбирать сложные тексты

d)

выделять и группировать сложные тексты

e)

учить и повторять сложные тексты

3.

Академическое письмо, его практические навыки необходимы для того, чтобы:

a)

 

писать сложные тексты

b)

произносить сложные тексты

c)

слышать сложные тексты

d)

учить сложные тексты

e)

группировать сложные тексты

4.

Академическое письмо, его практические навыки необходимы для того, чтобы:

a)

говорить о сложных текстах на русском языке

b)

мечтать о сложных текстах на русском языке

c)

думать о сложных текстах на казахском языке

d)

слышать о сложных текстах на казахском языке

e)

вздыхать о сложных текстах на русском языке

 

5.

Основное внимание в рамках курса уделяется именно письменным формам, где цель - сформировать у студентов представления о письменных формах исследований и навыки написания …

a)

академических текстов

b)

академических цитат

c)

академических формул

d)

академических рисунков

e)

академических схем

6.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

a)

цели и задачи научной коммуникации, особенности научного стиля письменных и устных текстов, принципы оформления научных текстов, документы, регулирующие оформление научных текстов

b)

-цели и задачи деловой коммуникации, особенности делового стиля письменных и устных текстов, принципы оформления деловых текстов, документов, регулирующих оформление деловых текстов

c)

-цели и задачи разговорной коммуникации, особенности разговорного стиля письменных и устных текстов, принципы оформления разговорных текстов

d)

цели и задачи публицистической коммуникации, особенности публицистического стиля письменных и устных текстов, принципы оформления публицистических текстов

e)

цели и задачи художественной коммуникации, особенности художественного стиля письменных и устных текстов, принципы оформления художественных текстов

7.

1В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

a)

применять полученные знания при создании учебных исследовательских работ в письменном и устном форматах, обнаруживать и исправлять стилистические ошибки, неточности и нарушения в научном тексте

b)

2применять полученные знания при создании художественных работ в письменном и устном форматах, обнаруживать и исправлять стилистические ошибки, неточности и нарушения в художественном тексте

c)

3применять полученные знания при создании публицистических работ в письменном и устном форматах, обнаруживать и исправлять стилистические ошибки, неточности и нарушения в публицистическом тексте

d)

4применять полученные знания при создании разговорных работ в письменном и устном форматах, обнаруживать и исправлять стилистические ошибки, неточности и нарушения в разговорном тексте

e)

5применять полученные знания при создании деловых работ в письменном и устном форматах, обнаруживать и исправлять стилистические ошибки, неточности и нарушения в деловом тексте

 

8.

В результате освоения дисциплины студент должен владеть

a)

основными приемами чтения научных текстов и подготовки учебных исследовательских текстов

b)

-основными приемами чтения разговорных текстов и подготовки разговорных исследовательских текстов

c)

-основными приемами чтения публицистических текстов и подготовки публицистических исследовательских текстов

d)

-основными приемами чтения деловых текстов и подготовки деловых исследовательских текстов

e)

-основными приемами чтения художественных текстов и подготовки художественных исследовательских текстов

9.

Термин английского происхождения, означает «образ» - целостное восприятие личности и ее «послания» аудиторией – это:

a)

имидж

b)

фигура

c)

стать

d)

лик

e)

облик

10.

Имидж складывается из речевых навыков - …

a)

знания стилей и умения использовать их, владения интонацией, голосом

b)

 

жестов, положения тела, выражения лица, позы

c)

кругозора, остроумия, понимания «места и времени» и так далее

d)

 

говорения и произношения звуков и букв

e)

слушания и запоминания сложных текстов

11.

Имидж складывается из умения «держать» внимание аудитории и владеть словом - …

a)

кругозора, остроумия, понимания «места и времени» и так далее

b)

знания стилей и умения использовать их, владения интонацией, голосом

c)

жестов, положения тела, выражения лица, позы

d)

говорения и произношения звуков и букв

e)

слушания и запоминания сложных текстов

12.

… стиль ораторской речи  оптимален при доведении до аудитории структурированной информации.

a)

Деловой

b)

Художественный

c)

Научный

d)

Публицистический

e)

Разговорный

13.

… стиль ораторской речи  создает впечатление истинности и неопровержимости фактов.

a)

Академический, научный

b)

Деловой

c)

Художественный

d)

Публицистический

e)

Разговорный

14.

… стиль ораторской речи  создает впечатление истинности и неопровержимости фактов.

a)

Академический, научный

b)

Деловой

c)

Художественный

d)

Публицистический

e)

Разговорный

15.

… стиль ораторской речи  изложения подчеркнет эстетическую сторону текста.

a)

Художественный

b)

Публицистический

c)

Разговорный

d)

Академический, научный

e)

Деловой

16.

… стиль ораторской речи уместен при неформальном общении с аудиторией.

a)

Разговорный

b)

Академический, научный

c)

Деловой

d)

Художественный

e)

Публицистический

17.

Корректность, непринужденность, воодушевленность и уверенный, но располагающий тон – это:

a)

фундамент образа

b)

истоки речи

c)

основа имиджа

d)

привычка облика

e)

основы права

18.

Впечатление формируется за первые … минуты общения с человеком.

a)

две

b)

пять

c)

десять

d)

пятнадцать

e)

двадцать

19.

Одна из функциональных разновидностей общелитературного языка, обслуживающая сферу науки и производства – :это

a)

научный стиль речи

b)

деловой стиль речи

c)

художественный стиль речи

d)

публицистический стиль речи

e)

разговорный стиль речи

20.

Научный стиль в русском языке складывался в период …

a)

XVI –XIX вв.

b)

XVII –XIX вв.

c)

XVIII –XIX вв.

d)

XVII –XX вв.

e)

XV –XX вв.

Similar Resources on Wayground

Введение в цифровую криминалистику

16 questions

Введение в цифровую криминалистику

quiz

Worksheet

•

University

ДеньгиКредитБанки ч1 Деньги

20 questions

ДеньгиКредитБанки ч1 Деньги

quiz

Worksheet

•

University

Основы права

25 questions

Основы права

quiz

Worksheet

•

University

Информатика

20 questions

Информатика

quiz

Worksheet

•

University

Рубежный контроль №1 по русскому языку, 2 семестр, 1 вариант

15 questions

Рубежный контроль №1 по русскому языку, 2 семестр, 1 вариант

quiz

Worksheet

•

University

день защиты животных

20 questions

день защиты животных

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Тип Arthropoda: класс Arachnida; Insecta

15 questions

Тип Arthropoda: класс Arachnida; Insecta

quiz

Worksheet

•

University

Бердалиев Атай , Исакова Анэля

20 questions

Бердалиев Атай , Исакова Анэля

quiz

Worksheet

•

University