wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UJIAN AKHIR SEMESTER ILMU PENYAKIT TANAMAN 2022

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Konsep diagnostic penyakit tanaman adalah

a)

Kenali penampilan tanaman yang sehat.

Penting untuk mengetahui penampilan normal spesies tanaman yang Anda selidiki

b)

Setiap spesies tanaman memiliki kebiasaan pertumbuhan khusus, warna dan tingkat pertumbuhan.

c)

Jika Anda tidak tahu apa yang diharapkan dari tanaman, Anda tidak dapat mengenali ketika ada sesuatu yang salah

d)

     Jawaban a, b, c, benar

e)

   Jawaban a, b, c, salah

2.

Gambar di sebelah menunjukkan perkembangan patogenensis pada pathogen

a)

Virus

b)

bakteri

c)

cendawan

d)

nematoda

e)

semua jawaban di atas salah

3.

Sering kita kenal adanya patogen khas dataran rendah, dan adanya patogen khas dataran tinggi. Terkait dengan hal tersebut, maka yang memegang peranan dalam menentukan kemampuan hidup dari patogen tersebut di daerah tersebut adalah.

a)

Kelembaban

b)

Temperature

c)

Cahaya

d)

Tekstur tanah

e)

semua jawaban benar

4.

Perkecambahan spora patogen yang bersifat air borne (terbawa angin) biasanya paling dipengaruhi oleh faktor

a)

   Kelembaban

b)

Suhu

c)

Cahaya

d)

Tekstur tanah

e)

Semua jawaban di atas benar

5.

Kelembaban mikro di suatu areal pertanaman dapat dipengaruhi oleh

a)

Pohon pelindung

b)

Jarak tanam

c)

Kecepatan angin

d)

Semua jawaban benar

e)

Jawaban a, b, c, salah

6.

Pilih lah satu pernyataan yang salah

a)

a)     Secara tidak langsung sinar berpengaruh terhadap kelembapan,

b)

a)     Secara langsung sinar berpengaruh terhadap patogen yang berada di luar jaringan tanaman

c)

a)     Spora yang basah dan spora yang sudah mulai berkecambah lebih peka oleh hambatan sinar.

d)

a)     Sinar cahaya akan menyebabkan pembuluh kecambah cendawan membelok mendekati sumber sinar (fototropisme negatif).

7.

Pilih satu pernyataan yang benar

a)

a)     Eukariota:  materi genetik terdapat pada DNA yaitu di (kromosom [nukleus], kloroplas, mitokondria).

b)

a)     Prokariota:  materi genetic terdapat pada DNA di (kromosom, plasmid)

c)

Virus & viroid:  materi genetic terdapat di DNA atau RNA

d)

a)     Jawaban a, b, c, benar

8.

Dna yang fungsinya bukan pengkode (non coding) disebut

a)

a)     Intron

b)

a)     Promoter

c)

a)     Terminator

d)

a)     Silencer

e)

semua jawaban benar

9.

Dalam beberapa kasus hubungan inang-patogen

a)

Gen-gen dalam suatu organisme diekspresikan karena terpicu oleh substansi yang dihasilkan oleh organisme lain

b)

elisitor adalah komponen kimia yang dihasilkan pathogen sehingga memicu terekspresinya gen pertahanan pada tanaman

c)

tanaman tertentu diinfeksi oleh patogen spesifik karena adanya satu atau lebih gen-gen yang dimiliki oleh pathogen yang bersifat patogenisitas,  spesifisitas &  virulensi terhadap inang.

d)

Semua pernyataan di atas benar

10.

Sifat-sifat individu suatu spesies, baik pada tanaman maupun patogen tidak pernah tetap, tetapi dinamis, walaupun secara umum mempunyai sifat yang mirip. Fenomena ini menyebabkan

a)

a)     Terjadinya keragaman spesies oleh proses Rekombinasi ataupun Mutasi

b)

a)      Berobahnya spesies tanaman dari awalnya tahan terhadap pathogen tertentu menjadi tidak tahan.

c)

a)     Perubahan ketahanan tanaman terhadap pathogen sebenarnya adalah karena perubahan genetic yang dialami oleh pathogen dalam proses adaptasi ketika berasosiasi dengan tanaman

d)

semua pernyataan a tersebut salah

e)

semua pernyataan a tersebut benar

11.

Enzim, Toksin, Polisakarida, Regulator tanaman, Quorum sensing, semuanya itu adalah berasal dari …………… dalam interaksi pathosystem (terjadinya penyakit)

a)

a)     Tanaman

b)

b)     Pathogen

c)

c)     Lingkungan

d)

Jawaban a, b, c, salah

e)

Jawaban a, c, benar

12.

Pengendalian secara eksklusi dilakukan dengan cara- cara berikut

a)

a)     Dengan peraturan dan karantina

b)

a)     Eradikasi

c)

a)     Imunisasi

d)

Semua jawaban a salah

e)

Semua jawaban a salah

13.

Pembuktian untuk suatu tindakan pengendalian dengan metode perlakuan tertentu dapat dilakukan dengan mengukur penyakit tanaman. Komponen-komponen pengukuran penyakit tanaman di lapangan meliputi

a)

a)     Kejadian penyakit (disease incidence), keparahan penyakit (disease severity), kehilangan hasil (yield loss)

b)

b)     Tinggi tanaman, Jumlah daun, lingkar batang

c)

Jawaban a, salah

d)

Jawaban a, b benar

e)

jawaban b benar

14.

Tentukan pernyataan berikut apakah benar (B) atau salah (S).

"Perkembangan jaringan atau organ yang berlebihan. Contohnya termasuk gejala seperti kerdil tanaman, ruas pendek, perkembangan akar yang tidak memadai, malformasi daun, produksi klorofil dan pigmen lain yang tidak memadai, dan kegagalan buah dan bunga untuk berkembang".

 

a)

Benar (B)

b)

Salah (S)

15.

Nekrosis atau kematian bagian tanaman. Contohnya termasuk pola mosaik hijau terang dan gelap pada daun, dan perubahan warna pada daun dan bunga

a)

Benar

b)

Salah

16.

Tentukan pilihanmu apakah benar (B) atau salah (S) pada pernyataan berikut

"Contoh dari gejala penyakit tanaman berupa keterbelakangan pertumbuhan jaringan atau organ adalah: galls (bengkak, tumor) pada akar, batang, atau daun, witche’s broom, dan berbunga berlimpah".

a)

Benar (B)

b)

Salah (S)

17.

Gen terdapat di dalam DNA. Apakah benar atau salah?

a)

Benar

b)

Salah

18.

Respon hipersensitif (HR) adalah kematian sel pada tempat infeksi pada tanaman inang karena ras atau strain patogen yang tidak dapat berkembang pada kultivar tanaman resisten. Apakah pernyataan ini benar atau salah

a)

Benar

b)

Salah

19.

Dalam dimensi ruang, ada konsep atau istilah disease spread (penyebaran penyakit), di mana intensitas penyakit (X) bertambah dengan semakin jauhnya jarak dari sumber inoculum. Apakah benar demikian?

a)

Benar

b)

Tidak

20.

Benarkah jika dalam dimensi waktu, konsep disease progress (perkembangan penyakit) berarti intensitas penyakit (X) menurun dengan semakin bertambahnya waktu (t).

a)

Benar

b)

salah