Free Printable MATEMATIKA KELAS 5 SEMESTER GANJIL

1.

Bacalahteksberikutuntukmenjawabsoalnomor 1!

Penjumlahanpecahandalamsoalcerita

Dalammenyelesaikanoperasipenjumlahanpecahan pada soalceritasamadenganmenyelesaikansoalcerita pada operasibilangancacahyaitumembaca dan memahamiperintahsoal dan menuangkannyadalamkalimatmatematika. Berikutlangkah-langkahdalammenyelesaikanoperasipenjumlahanpecahan.

a. Samakansemuapecahandalamsatubentukpecahan

b. Samakanpenyebutpecahantersebutdenganmencari KPK-nya

c. Jika semuapenyebuttelahdisamakan, jumlahkankemudiansederhanakan.

Berdasarkanteksdiatas, pilihlahjawaban yang paling tepat dan benar!

1. Ratnahmempunyai Pita sepanjang 2 meter. Iamembelilagi meter. Panjang pita Ratnahsekarangadalah . . . meter

a)

a. 3/4 meter

b)

c. 8/5 meter

c)

b. 12/5 meter

d)

d. 5/8 meter

2.

Kecepatandarisuatutempatmenujutempattertentudinamakankecepatan rata-rata.

Kecepatan rata-rata =

Secarasimboldapatdituliskansebagaiberikut:

1. Andi mengendaraisepeda motor selama 2 jam denganmenempuhjarak 80 km. Kecepatan motor Andi adalah . . . . km/jam.

a)

a. 80 x 2 = 160

b)

c. 80/2 = 40

c)

b. 80 + 2 = 82

d)

d. 2/80=1/40

3.

1. Debit adalahbanyakzatcair yang mengalirdalamwaktutertentu, rumusmenentukandebiat air adalah Debit =

Dalam 5 detik, kran air dapatmengalirkan air sebanyak 25 debit air yang mengaliradalah . . .

a)

a. 125

b)

c. 5

c)

b. 25

d)

d. 75

4.

1. Untuk menentukan hasil operasi pengurangan pecahan, dilakukan dengan cara menyamakan penyebut kedua pecahan tersebut, kemudian mengurangkan pembilang-pembilangnya.

Berdasarkan pernyataan tersebut, berilah tanda centang pada kolom benar atau salah terhadap pengurangan pecahan berikut!

a)

a. 5/6 - 1/5 = 19/30

b)

b. 5/7 - 1/4 = 4/28

c)

c. 3/5 - 1/7 = 16/35

5.

Ahmad masuk sekolah dari senin sampai sabtu. Waktu belajar dari pukul 07.00 sampai dengan pukul 13.30. Arman masuk sekolah dari senin sampai Sabtu. Waktu belajar mulai pukul 06.30 sampai pukul 11.45.

1. Berdasarkan ilustrasi di atas, tentukan kebenaran dari pernyataan berikut dengan memberi tanda centang (√) pada kolom Benar atau Salah!

a)

Yang paling lama berada di sekolah selama 1 minggu adalah Ahmad

b)

Selisih waktu mereka dalam 1 hari adalah 75 menit

c)

Selisih waktu mereka dalam 1 minggu adalah 400 menit

6.

. Pecahancampuranadalahpecahan yang terdiridariduabagianyaitubagianbilanganbulat dan bagianpecahanbiasa. Untukmenghitungpenjumlahanpecahancampurandapatdilakukandenganterlebihdahulumenyederhanakanpecahancampuranmenjadipecahanbiasa. Menyederhanakanpecahancampurandapatdilakukandenganmengalikanpenyebutdenganbilanganbulatkemudianditambahkandenganpembilang.

Berdasarkanbacaandiatas, berilahtandacentang yang merupakanhasildari

3 2/3 + 2 1/4

a)

5 9/12

1.

5 3/12

b)

5 3/4

2.

5 2/12

c)

5/2

3.

5/2

7.

1. Perhatikantekstentangdebit yangberkaitandenganwaktuberikutini!

Satuan volume yang seringdigunakan di antaranya liter (), cc(), dan sebagainya

Waktu =

Pasangkanlahgambar di bawahinidengancaramenarik garis sesuaidenganjawaban yang tepat!

a)

1.

4 detik

b)

2.

4,5 menit

c)

3.

300 menit

8.

1. Untukmenghitungperkalianantarbilangandesimal, dapatdilakukandengancaraberikut!

· Anggaplahbilangandesimalsebagaibilanganbiasa, kemudiankalikansepertibiasanya.

· Hitunglahjumlahangka di belakangkoma, laluletakkantandakomasesuaibanyakangka di belakangkoma.

Berdasarkan bacaan di atas, carilah jawaban pada bilangan desimal yang memiliki label huruf! Tuliskan pada petak kanan soal sesuai nomor urut soal. Hasilnya akan membentuk kata!

a)

M 0,6

1.

1. 0,5 × 1,2

b)

A 1,5

2.

2. 0,25 × 6

c)

N. 3.5

3.

3. 2,5 × 1,4

d)

R 2,8

4.

4. 3,5 × 0,8

e)

S 0,9

5.

5. 0,6 × 1,5

9.

Langkah-langkahpembagianpecahansebagaiberikut

1) Ubahlahtanda (:) menjaditada (x) dan pecahanpembagidipindahposisi, yaitupembilangmenjadipenyebut dan penyebutmenjadipembilang.

2) Setelahitu, langkahnyasamadenganoperasiperkalianbilanganpecahan, yaitupembilangdikalipembilang dan penyebutdikalipenyebut.

1. Berdasarkanbacaan di atas, tarik garis berdasarkanpembagianpecahanberikutdenganhasil yang sesuai!

a)

2/15

1.

2/3 : 5

b)

1/2

2.

1/6 : 3/9

c)

2/11

3.

2/5 : 2 1/5

10.

Pembagian bilangan desimal dapat dilakukan dengan cara mengubah bilangan desimal tersebut menjadi bentuk pecahan.

1. Dayumembeli gula pasir 7,5 kg. gula pasir tersebut akan dibungkus dalam kantong-kantong palstik kecil. Setiap kantong plastic berisi 0.25 kg. kantong plastik yang dibutuhkan Dayu sebanyak . . . Lembar

(a)

11.

1. Untuk melakukan perkalian pecahan biasa pembilang dikali dengan pembilang, penyebut dikali dengan penyebut.

Tentukan hasil dari 2/3 × 3/8 adalah . . .

(a)

12.

Skala adalah perbandingan antara ukuran pada peta dengan ukuran sebenarnya.hubungan antara jarak sebenarnya,jarak pada peta,danskala (1:P ) adalah:

Skala=jarak pada peta : jarak sebenarnya

Jarak sebenarnya = P x jarak pada peta

Jarak pada peta = jarak sebenarnya

P

1. Jarak Jogjakarta – Madiumadalah 164 km. jikaskala pada peta 1 : 4.000.000, jarak Yogyakarta – Madiumpadapetaadalah . . .cm

(a)

13.

1. Tinggi pohon kelapa pada denah adalah 4cm jika skala pada denah tersebut1 : 250.Tentukan berapa meter tinggi pohon kelapa yang sebenarnya ?

4 lines

14.

1. Uraikanlahjawabansoal di bawahini, berdasarkanteksdiatas,!

Pak Rudi mengendaraimobildarikota A menujukota B dengankecepatan 40 km/jam berangkat pada pukul 08.00. Pada saat yang sama Pak Antomengendaimobildarikota B menujukota A dengan kecepatan 60 km/jam. Jarak kota A kekota B adalah 200 km. Apabila mereka menempuh jalan yang sama, pukul berapakah mereka berpapasan?

jawab; pukul 02.00

4 lines

15.

1. Sebuah keran air dalam waktu 30 detik dapat mengalirkan air sebanyak 2 liter. Berapakah banyaknya volume air yang mengalir selama 6 menit?

jawab:

v= d × t

2 × 30 = 60 liter

4 lines

MATEMATIKA KELAS 5 SEMESTER GANJIL

Total questions: 15

Worksheet time: 1hrs 13mins

Similar Resources on Wayground