Worksheetspedagogik
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
. Seorang guru hendak mengajar TIK berdasarkan indicator “Menjelaskan Instalasi software aplikasi” maka bahan ajar yang sesuai untuk dikembangkan adalah…
Pengembangan algoritma dan Langkah-langkah pemograman dasar
Definisi software Ms. Office dan Langkah-langkah instalasinya
Definisi media pembelajaran dasar dan Langkah-langkah pengembangan media interaktif
Definisi hardware computer dan Langkah-langkah perbaikan saat terjadi eror
ketika guru mengajar TKI dengan KD : memahami interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna. Dalam proses pembelajaran, keterampilan bervariasi guru mengajar sangat diperlukan, karena bervariasinya pembelajaran dapat membuat siswa lebih nyaman, mereka tidak lagi bosan dengan kegiatan pembelajaran yang sebelumnya dilakukan dengan metode atau carai itu saja. Berikut adalah salah satu bentuk komponen keterampilan bervariasi gaya mengajar guru…
Meminimalisir tingkah laku negatif siswa
Kesenyapan atau kebisuan guru
Memberikan kulminasi
Mengidentifikasi topik
Pengorganisasian kelas
Pengembangan lembar kerja peserta didik yang kreatif dan inovatif, tentu di dalam penyusunannya memuat Langkah-langkah yang harus diperhatikan. Berikut ini yang tidak termasuk Langkah-langkah penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah…
Melakukan analisis kurikulum
Menyusun peta kebutuhan LKPD
Penulisan LKPD
Menentukan judul-judul LKPD
Menentukan tujuan pembelajaran
Hasil penilaian siswa menjadi umpan balik bagi siswa maupun guru. Umpan balik dapat diperoleh jika hasil penilaian dibandingkan dengan suatu standar tertentu. Analisa hasil perbandingan harus menjadi dasar untuk melakukan penetapan perbaikan atau upaya tindak lanjut. Tindakan yang dilakukan oleh guru apabila hasil evaluasi menunjukan terdapat kesalahan yang dilakukan oleh guru dalam proses pembelajaran, adalah…
Mengembangkan rancangan pembelajaran baru berdasarkan catatan kesalahan
Melanjutkan pembelajaran, karena kesalahan merupakan suatu kewajaran
Menyatakan kesalahan bukan sepenuhnya pada guru tetapi kemampuan siswa
Menyampaikan alasan rasional atas pilihan Tindakan yang dianggap tidak tepat
Mendiskusikan kesalahan dengan guru lain untuk memperoleh pandangan ke-2
Pada jam istirahat, Sebagian besar siswa menuju ke kantin sekolah. Berhubung waktu istirahat relative singkat maka siswa berdesakan dalam memesan makanan. Ada seorang siswa secara tidak sengaja terdorong hingga terjatuh. Tindakan yang tepat dilakukan guru untuk mengatasi keadaan tersebut adalah…
Meminta pihak pengelola kantin menambah karyawan
Meminta pengelola kantin memperbaiki system layanan
Meminta para siswa untuk tertib dan antri
Menyelenggarakan pelatihan kewirausahaan kuliner
Membuat tata tertib Ketika berada di kantin
Salah satu kemampuan yang dimiliki oleh setiap guru adalah kemampuan merencanakan dan melaksanakan evaluasi hasil berlajar dengan baik, termasuk kemampuan Menyusun tes. Jika tes itu mengukur apa yang sesungguhnya ingin diukur ini berarti alat evaluasi yang kita buat bersifat…
Obyektif
Representatif
Reliabel
Subyektif
Valid
Salah satu kompetensi dasar (KD) pada kompetensi keahlian Multimedia adalah membuat alur logika pemograman computer dengan indicator pencapaian kompetensi siswa dapat merancang bagan alir/flowchart. Berdasarkan indicator kompetensi tersebut, maka model pembelajaran yang paling tepat adalah…
Contextual Teaching and Learning
Team Based Learning
Cooperative Learning
Discovery Learning
Teams Games Tournament
Pak Rudi Seorang guru SMK yang mengajar mapel Troubleshooting Jaringan Komputer. Rumusan indicator pencapaian Kompetensi (IPK) yang paling tepat adalah…
Melakukan diagnosis permasalahan instalasi layanan pada system
Membandingkan kelebihan dan kekurangan diantara kedua konfigurasi jaringan
Melakukan diagnosis permasalahan instalasai
Mendesain jaringan dengan host yang beragam
Melakukan deteksi terhadap permasalahan koneksi jaringan
Pemberian hukuman untuk menegakan disiplin dapat menjadi tindak kekerasan. Hukuman dan hadiah diperlukan untuk menguatkan perilaku yang diharapkan. Hukuman harus memberikan efek jera sehingga mengurangi atau menghilangkan perilaku yang tidak perlu dan atau negative. Bentuk hukuman yang mendidik pada kasus kesiangan, siswa…
Melakukan push up 20 kali
Mengerjakan tugas sesuai mata pelajaran jam pertama
Memperoleh poin nilai pengurangan pada buku siswa
Membersihkan halaman sekolah dengan alat-alat kebersihan
Membaca dan menyalin kitab suci
Seorang guru akan menciptakan kelas yang menghargai persamaan derajat setiap manusia. Berkaitan dengan hal tersebut, untuk mendapatkan hasil maksimal, ia akan mengobservasi perihal…
Ketekunan peserta didik pada saat mengerjakan tugas pembelajaran
Kebenaran konsep saat Menyusun laporan observasi pembelajaran
Keberanian peserta didik melakukan presentasi di depan kelas
Motivasi siswa yang bagus dalam memperhatikan penjelasan
Penggunaan Bahasa yang santun dalam dialog antar siswa
Anda mengetahui bahwa salah satu ketentuan penggunaan dana BOS adalah tidak boleh untuk mendanai kegiatan yang dilakukan secara spontan atau kegiatan yang tidak ada dalam program sekolah pada tahun berjalan. Ketika ada salah satu peserta didik mendapatkan musibah, kepala sekolah memutuskan untuk membantu anak tersebut dengan menggunakan dana BOS. Sikap Anda sebagai guru terhadap kebijakan kepala sekolah tersebut adalah…
Mendukung sepenuh hati karena kepala sekolah bertanggung jawab
Mengingatkan kepala sekolah bahwa hal tersebut melanggar peraturan
Membiarkan agar kepala sekolah menanggung akibatnya kelak
Mendukung kebijakan manusiawi kepala sekolah tersebut
Mengusulkan kepada kepala sekolah untuk melakukan penggalangan dana
Agar pembelajaran berlangsung efektif dan efisien maka dalam pelaksanaan pembelajaran, seorang guru harus kreatif dan inovatif dalam memilih metode pembelajaran yang tepat. Berikut ini terdapat beberapa metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kognisi siswa yaitu…
Problem solving – Experiment – critical thingking
Tanya jawab – ceramah – diskusi
Domenstrasi – Ceramah – Kerja kelompok
Demonstrrasi – Ceramah – Experiment
Problem Solving – Experimetn – Demonstrasi
Soal-soal HOTS merupakan asesmen yang berbasis situasi nyata dalam kehidupan seharihari, dimana peserta didik diharapkan dapat menerapkan konsep-konsep pembelajaran di kelas untuk menyelesaikan masalah. Berikut ini diuraikan lima karakteristik asesmen kontekstual, yang disingkat REACT (Relating, Experiencing, Applying, Communicating, Relating, Transfering). Bila anda sebagai guru ingin merumuskan kisikisi penilaian yang berkarakteristik Experiencing, maka yang perlu diperhatikan adalah…
. Asesmen terkait langsung dengan konteks pengalaman kehidupan nyata
Asesmen yang menuntuk kemampuan peserta didik untuk mampu mengkomunikasikan kesimpulan model pada kesimpulan konteks masalah
Asesmen yang menuntut kemampuan peserta didik untuk menerapkan ilmu pengetahuan (knowledge) yang diperoleh di dalam kelas untuk menyelesaikan masalah-masalah nyata
Asesmen yang menuntut kemampuan peserta didik untuk menstransformasi konsepkonsep pengetahuan dalam kelas ke dalam situasi atau konteks baru
Asesmen yang ditekankan kepada penggalian (exploration), penemuan (discovery) dan penciptaan (creation).
Jiwa guru antara lain kerelaan berkorban di lingkungan masyarakat. Hal tersebut sangat penting dengan alasan…
Mengajar peserta didik
Suka memberikan donasi
Sebagai inspirasai kebaikan
Pendidikan relative tinggi
Taat membayar pajak
. Perkembangan teknologi membuat siswa dapat mengakses berbagai permainan dari gadget atau gawai. Aspek control diri akan mempengaruhi kecanduan siswa pada gawai. Keterikatan terhadap permainan dalam gawai dapat membuat siswa kehilangan konsentrasi belajar. Guru dapat berkreasi untuk membantu mengurangi kecenderungan siswa terikat permainan pada gawai dengan cara…
Meminta siswa menyimpan gawai selama pembelajaran
Menyita gawai selama pembelajaran berlangsung
Menyediakan konten pembelajaran berbasis gawai
Mempergunakan fitur gawai untuk pembelajaran terbatas
Mendampingi siswa Ketika menggunakan gawai
Permasalahan yang dapat dirumuskan berdasarkan kasus-kasus diatas adalah…
Strategi apa yang sebaiknya digunakan agar siswa mau menyimak?
Bagaimana cara saya memotivasi siswa agar mau bertanya?
Model pembelajaran apa agar siswa dapat berpikir aktif dalam belajara?
Metode apa yang sebaiknya digunakan agar siswa mau menyimak pelajaran?
Bagaimana aktivitas siswa dalam pembelajaran?
Selain guru harus melayani siswa secara klasikal, guru juga tidak boleh mengabaikan kebutuhan siswa secara individual. Keterampilan dasar mengajar kelompok kecil dan perorangan adalah salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memfasilitasi system pembelajaran yang dibutuhkan oleh siswa baik seecara klaiskal maupun individu. Pelayanan yang diberikan dalah keterampilan ini adalah…
Membimbing, penggunaan variasi suara, memberi kaitan, penugasan dan memberi acuan
Membimbing, penggunaan mimik dan gerak, suasana pembelajaran, membangun persepsi dan kontak pandang
Mengorganisasi, membimbing, memudahkan belajar, komunikasi antar pribadi, cara pendekatan guru secara personal
Memberi acuan, memberi kaitan, apersepsi, melakukan komunikasi dan membangun suasana
Memberi materi, menyimpulkan materi, penugasan, komunikasi dan feedback
Perkembangan teknologi informasi yang tengah merambah ke semua lini kehidupan masyarakat memunculkan fenomena baru. Salah satunya adalah cara kita berkomunikasi antara inidvidu. Hal ini yang membuka sebuah bidang kajian baru yaitu tentang informatika sosial. Focus utama dari bidang kajian informatika sosial adalah…
Bidang kajian yang mengatur kegiatan individu di aplikasi media sosial
Penggunaan teknologi informasi yang diatur dalam system perundang-undangan
Hubungan antara informasi, system informasi, manusia yang menggunakannya serta konteks penggunaannya
Hubungan antara penerapan system komputerisasi baik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, atau kelompok dengan kelompok
Bidang penelitian informatika sosial menyangkut aspek sosial dari komputerisasi dalam konteks institusi dan kultural dan kajian atas desain, penggunaan dan dampaok teknologi informasi.
Seorang guru dalam melaksanakan program pembelajran dikelas wajib Menyusun dan mengembangkan RPP sebagai panduan dan rujuan dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Penyusunan RPP yang benar harus melalui Langkah-langkah sebagai berikut…
Memahami karakteristik peserta didik, memahami sarpras sekolah, pemahaman kajian materi, Menyusun penilaian, desain media, Menyusun rencana program pembelajaran.
Memahami komponen silabus, buku pegangan guru dan siswa, menentukan metode dan Teknik, menyiapkan alat dan media, Menyusun alat penilaian dan rubrik penilaian, Menyusun rencana program pembelajaran.
Memahami silabus, memahami sarpras sekolah, menentukan metode pembelajaran, memahami desain media, Menyusun rubrik penilaian, Menyusun rencana program pembelajaran.
Pengembangan kurikulum, memahami sarpras sekolah, memahami Teknik pembelajaran, bahan kajian materi, Menyusun rencana program pembelajaran
Memahami karakteristik peserta didik, memahami metode memahami sarpras sekolah, mendalami kajian teori, Menyusun rencana program pembelajaran.
Pak Farhan merupakan guru baru yang ditugaskan mengajar mata pelajaran TIK, manakah penyataan berikut ini yang menurut anda paling tepat…
Pengetahuan kecanggihan teknologi tidak berkaitan dengan perkembangan pengetahuan pedagogi, yang terpernting adalah bagaimana penyampaian materi
Metode pembelajaran dapat digunakan dari periode sekarang sampai periode yang akan dating dalam rangka untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik
Pengetahuan yang baru adalah bagaimana cara mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan materi manjadi suatu pembelajaran yang bermakna yang lebih penting dari kecanggihan teknologi itu sendri
Tenologi, pedagogi dan pengetahuan memiliki peran masing-masing dalam pembelajaran secara tersendiri bukan merupakan kesatuan yang menyeluruh
Efektifitas pembelajaran tergantung pada kecanggihan teknologi yang digunakan seorang guru dalam melaksanakan pembelajaran.
Pada era pembelajaran abad 21 ini, terjadi pergeseran paradigma belajar. Oleh karena itu seorang guru wajib memperhatikan prinsip dalam melakukan penyusunan RPP. Dalam prinsip-prinsip penyusunan RPP, aspek berikut yang perlu dihindari dalam pembelajaran 21 adalah…
Pendekatan Student Center Learning
Pemberian Umpan Balik dan tindak lanjut
Pendekatan Teacher Center Learning
Perbedaan Individual Peserta Didik
Penerapan TIK secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai situasi dan kondisi.
Pemerintah daerah akan mengadakan leomba menggambar kartun bagi siswa sekolah tingkat kabupaten yang bertemakan “keselamatan bangsa, keselamatan kita semua”. Seorang guru mengarahkan anak didiknya merancang gambar-gambar kartun yang sesuai agar memenangi lomba. Salah satu gambar kartu yang sesuai dengan arahan tersebut adalah…
Banjir bandang melanda suatu daerah
Iring-iringan truk pemadam kebarakan
Pembangunan jalan desa yang dilebarkan
Tempat pengungsian warga akibat bencana
Meletusnya gunung berapi di Indonesia
Data siswa di sebuah sekolah menunjukan 10% siswa berada pada kategori Underarchiever dan 5% siswa termasuk dalam kategori slow learner. Siswa lain termasuk dalam kategori rata-rata. Sikap yang sebaiknya ditunjukan oleh guru adalah…
Mengarahkan siswa yang berada pada kategori rata-rata pada kemandirian belajar.
Memberikan perhatian penuh pada siswa yang berada dalam kategori underarchiever
Merancang program khusus yang melibatkan guru Pendidikan Khusus
Memberikan bimbingan pada seluruh siswa disesuaikan dengan karakteristik kategoriMemberikan perhatian khusus baik pada siswa underachiever maupuan slow learner
Memberikan perhatian khusus baik pada siswa underachiever maupuan slow learner
. Pak Aep mengajar di sebuah sekolah yang mayoritas siswanya memiliki kemampuan ratarata. Pak Aep menemukan siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar.
Apakah Langkah yang dilakukan Pak Aep menghadapi siswa yang mengalami kesulitan belajar?
Berkonsultasi dengan orang tua untuk bekerja sama dengan Lembaga bimbingan
Bekerja sama dengan Lembaga bimbingan belajar untuk memberikan pendampingan pada para siswa
Bekerja sama dengan wali kelas melalui program remedial
Berkonsultasi dengan kepala sekolah untuk mengembangkan program bimbingan belajar
Berkolaborasi dengan semua guru di sekolah melalui program remidial
. Menutup pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru untuk mengakhiri proses pembelajaran . kegiatan menutup pembelajaran tidak hanya dilakukan pada akhir pembelajaran (akan pulan) saja. Tetapi pada setiap akhir penggalan-penggalan pembelajaran. Untuk menutup kegiatan pembelajaran yang baik, ada beberapa cara yang dapat dilakukan yaitu…
Mengevaluasi Kembali sebagai bentuk feedback kegiatan yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami materi yang telah disampaikan
Menjelaskan istilah asing yang belum dipahami oleh siswa dalam pembelajaran
Melakukan berbagai variasi mengajar, sesuai tujuan dapat dikerjakan oleh para siswa bagik Sebagian besar atau semua siswa yang terlibat dalam PBM
Mengaitkan pembelajaran yang telah dipelajari dengan materi yang akan dipelajari
Mengajukan pertanyaan tentang materi terdahulu yang berkaitan dengan materi saat ini (materi prasyarat)
Anda sebagai guru multimedia, ingin mengembangkan media pembelajaran berbasis ICT berdasarkan konten materi yang telah disusun. Tahapan-tahapan awal yang perlu dilakukan dalam mengolah dan menyajikan materi pembelajaran ke dalam media berbasis ICT adalah…
Memilih materi yang sesuai dari sumber-sumber yang sudah terkumpul
Meninjau hasil pengembangan media dan perbaikan produknya
Mengumpulkan sumber-sumber yang memuat materi sesuai topik-topik
Membuat rancangan struktur isi (outline) media dan urutan penyajian materi
Merumuskan butir materi yang akan dikembangkan dalam media.
Berdasarkan latar belakang masalah terlihat bahwa terjadi penurunan prestasi siswa di bawah nilai KKM dan rendahnya aktivitas belajar siswa pada pembelajaran Sistem Komputer di Kelas XI. Dalam sebuah penelitian PTK, bapak/ibu guru menerapkan model pembelajaran cooperative learning dalam proses pembelajaran. Maka cana menullis permasalahan yang tepat dalam PTK adalah…
Bagaimana persepsi dan kesan siswa terhadap model PBL dalam pembelajaran Sistem Komputer?
Bagaimana penerapan model cooperative learning sudah sesuai dengan karakteristik siswa kelas XI?
Bagaimana penggunaan media interaktif untuk meningkatkan pemahaman konsep system computer pada siswa kelas XI?
Apakah penerapan model pembelajaran cooperative learning dapat meningkatkan hasil belajar system computer pada siswa kelas XI?
Bagaimana penerapan PBL untuk meningkatkan prestasi belajar system computer untuk siswa kelas XI?
Pak Asep sebagai guru memiliki beban moral karena para siswanya cenderung memiliki kepercayaan diri rencah. Apakah yang dapat Pak Asep lakukan untuk membantu siswa meningkatkan kepercayaan dirinya?
Mengundang orang tua untuk ikut terlibat melatih kepercayaan diri siswa
Merancang program untuk melatih efikasi diri
Menyelenggarakan talk show Bersama motivator untuk mengubah cara berpikir
Menyelenggarakan outbond dengan memilih game-game menantang
Menyelenggarakan konsultasi gratis bekerja sama dengan konselor.
Seorang kepala sekolah diperkampungan kumuh sebuah kota besar dengan Sebagian besar peserta didik berasal dari keluarga prasejahtera. Ketika akan memutuskan acara kelulusan siswanya, beliau mempertimbangkan nilai-nilai keadilan. Oleh karena itu, kebijakan yang diambil oleh kepala sekolah tersebut adalah…
Orang tua menjadi panitia acara kelulusan peserta didik
Penyelenggaraan acara kelulusan secara sederhana
Peserta didik yang nilainya kurang tuntas tetap diluluskan
Acara kelulusan mengundang keluarga peserta didik
Acara kelulusan menampilkan kreasi peserta didik
Salah satu indicator keberhasilan perubahan perilaku pada siswa adalah proses belajar dari perilaku baru. Indicator yang menunjukan bahwa siswa telah mampu belajar adalah…
Peningkatan motivasi siswa dalam belajar
Pengembangan komitmen siswa untuk membuat perubahan
Penampilan perilaku baru yang diharapkan
Perubahan pola piker siswa
Pencapaian kriteria ketuntasan minimal
Seroang guru mengajar TIK dengan kompetensi dasar sebagai berikut: mempraktekan akses internet. Indicator pencapaian kompetensi yang digunakan adalah siswa mampu menggunakan Seach Engine untuk mencari sesuai dengan kategori tertentu. Alat evaluasi yang relevan dengan indicator Kompetensi Dasar (KD) pada materi tersebut adalah…
Penilaian Pretest
Penilaian Psikomotorik
Penilaian Posttes
Penilaian Afektif
Penilaian Kognitif
Dalam Langkah-langkah model problem-based learning. Terdapat aktivitas siswa berkelompok melakukan dikusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah dan hasilnya dipresentasikan / disajikan dalam bentuk karya . langkah kerja mode PBL ini termasuk pada tahap…
Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok
Mengembangkan dan menyajika hasil karya
Mengorganisasikan peserta didik untuk belajr
Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Orientasi peserta didik pada masalah
Seorang guru merancang Pembelajaran berbasik Projek (PjBL) yang bertujuan agar peserta didik memiliki kepedulian yang tinggi terhadap kehidupan sosial budaya masyarakat di sekitarnya. Salah satu butir penilaian projek yang berisikan pernyataan…
Sering berkegiatan Bersama tetangga
Sering menghadiri pertemuan rapat warga
Suka menengok tetangga yang sakit
Mengetahui bantuan yang diterima tetangga
Sudah lama mengenal tetangga
Jika anda mengajar mata pelajaran Teknik computer dan jaringan pada siswa SMK Kelas X. Salah satu indicator diambil dari suatu Kompetensi Dasar yaitu: Melakukan desain jaringan dengan jumlah host yang berbeda-beda. Cara merumuskan tujuan pembelajaran yang benar dan sesuai dengan indicator tersebut adalah…
Siswa SMK Kelas X mampu melakukan praktek Teknik computer jaringan sesuai prosedur praktek secara baik
Siswa SMK Kelas X mampu merancang jaringan dengan jumlah host yang berbedabeda sesuai prosedur praktek
Setelah mengamati video tutorial, siswa SMK Kelas X dapat merancang jaringan dengan host yang berbeda-beda sesuai prosedur praktek berdasarkan data pendukung dengan tepat
Melalui pengamatan video tutorial, siswa SMK kelas X mampu merancang jaringan dengan jumlah host yang berbeda-beda
Siswa SMK Kelas X mampu merancang jaringan dengan host yang berbeda-beda jika kepadanya diberikan data pendukung
Pak Arie adalah seorang guru SMK yang melakukan proses pembelajaran di kelas X. pendekatan pembelajaran yang digunakan oleh pak Yudi berdampak terhadap perubahan tingkah laku siswa seperti para peserta didik memproses informasi dan pelajaran melalui upaya mengorganisir, menyimpan, dan kemudia menemukan hubungan antara pengetahuan yang baru dengan pengetahuan yang telah ada. Pendekatan pembelajaran tersebut merupakan teori belajar…
Kognitivisme
Afektivisme
Konstruktivisme
Humanistic
Behaviorisme
