wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

орыс тілі экзамен

Total questions: 60

Worksheet time: 15hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

«В Москве шли холодные дожди, похоже было на то, что лето уже прошло и не вернется, было грязно, сумрачно, улицы мокро и черно блестели раскрытыми зонтами прохожих и поднятыми, дрожащими на бегу верхами извозчичьих пролеток» — это предложение уместно в ...

a)

в научном

b)

в художественном стиле

c)

в разговорном

d)

в публицистическом    

e)

в официально-деловом

2.

Найдите антонимический ряд

a)

Мудрый – умный, сильный – физически подготовленный, красивый – великолепный

b)

Храбрый – удалой, мыслить – думать, спешить – торопится

c)

Много – мало, толстый – тонкий, холодно – жарко, светло – темно

d)

Существо – сущность, груз – нагрузка, длинный – длительный

e)

Студеный ключ – стальной ключ, зеленый лук – тугой лук

3.

Отметить пример просьбы или совета в речевом этикете:

a)

Позвольте выразить благодарность…

b)

Сейчас это невозможно.

c)

Разрешите пригласить Вас…

d)

Позвольте выразить глубокое соболезнование…

e)

Могу ли я попросить Вас…

4.

Моей подруге …    года. Вставьте вместо точек подходящую цифру

a)

23

b)

50

c)

10

d)

17

e)

18

5.

Укажите ряд слов, положительно характеризующих человека:

a)

равнодушный, щедрый, общительный

b)

мнительный, трусливый, аккуратный

c)

тактичный, образованный, добрый

d)

чистый, ленивый, порядочный

e)

высокомерный, заботливый, честный

6.

Текст – это ...

a)

ряд предложений, связанных друг сдругом по смыслу и с помощью разных языковых средств

b)

совокупность библиографических сведений

c)

сочетание нескольких слов

d)

информативная единица, отражающая тему текста

e)

краткое изложение книги, статьи

7.

Укажите пословицу с антонимом:

a)

Поживи подольше-узнаешь побольше

b)

За общим столом еда вкусней

c)

Зимой съел бы грибок, да снег глубок

d)

Ласточка день начинает, а соловей кончает

e)

Не плюй в колодец, пригодится воды напиться

8.

Описание –

a)

разъяснение, подтверждение какой-либо мысли

b)

содержит рассказ о событиях

c)

говорится о действиях и последовательных событиях

d)

излагаются причины явлений и событий

e)

изображаются предметы, люди, животные, природа

9.

Каким термином определяются слова, одинаковые по звучанию, но не совпадающие по значению?

a)

Неологизмы

b)

Историзмы

c)

Архаизмы

d)

Омонимы

e)

Синонимы

10.

Как называются ошибки, связанные с    отступлением от нормы в произносительной системе языка?

a)

Грамматические

b)

Орфоэпические

c)

Лексические

d)

Орфографические

e)

Лексико-фразеологические

11.

Определите тип речи:

Окраска опенка осеннего желтовато-серая. Она может быть и грязно-коричневой, а к середине шляпки – более темной. Ножка тонкая, плотная, у шляпки белая, к основанию серая, иногда коричневая.

a)

Сообщение

b)

Рассуждение

c)

Описание

d)

Повествование

e)

Рассуждение-размышление

12.

Укажите, в каком варианте синонимы являются прилагательными:

a)

жаркий-знойный

b)

север-юг

c)

жара-зной

d)

начальник-шеф

e)

холод-мороз

13.

Выделите наречие с буквой А на конце

a)

Влев...

b)

Занов...

c)

Докрасн...

d)

Насух..

e)

Налев...

14.

Определите, какого знака недостает в предложении с прямой речью: Он поднял голову, взглянул на нее и негромко, спокойно ответил

- Хочу знать правду.

a)

Запятая

b)

Двоеточие

c)

Тире

d)

Точка

e)

Точка с запятой

15.

Найдите антонимический ряд

a)

Храбрый – удалой, мыслить – думать, спешить – торопится

b)

Мудрый – умный, сильный – физически подготовленный, красивый – великолепный

c)

Существо – сущность, груз – нагрузка, длинный – длительный

d)

Правда-ложь, добрый-злой, говорить-молчать

e)

Студеный ключ – стальной ключ, зеленый лук – тугой лук

16.

Слово с пропущенной буквой - С-

a)

Во…гордиться

b)

Ра…пилить

c)

Ра…бить

d)

Бе…водный

e)

В…дрогнуть

17.

Какое слово является антонимом к слову “редкий” в пословице:

Редкого гостя милости просят, а  ---------- гостя не выносят

a)

жадного

b)

особенного

c)

веселого

d)

грустного

e)

частого

18.

Вопросительное предложение: 

a)

Стая птиц разлетается в стороны

b)

В каком районе ты живешь

c)

В сером тумане зарождается день

d)

Не пропустите случая

e)

Море едва шумело

19.

Укажите наречие с буквой –а на конце:

a)

повернуть налев…

b)

гореть ярк…

c)

начать издалек…

d)

добираться засветл…

e)

вытереть насух…

20.

Рассуждение-это тип речи, в котором

a)

изображаются предметы, люди, животные, природа

b)

излагаются причины явлений и событий, их взаимная связь

c)

обычно говорится о действиях и событиях (что было сначала, потом, затем…и наконец)

d)

говорится о действиях и последовательных событиях

e)

содержит рассказ о событиях в их временной последовательности

21.

Отметить пример выражения благодарности в речевом этикете

a)

Я предлагаю вам…

b)

Разрешите предложить вам … 

c)

К большому сожалению, вынужден сделать вам замечание…

d)

Позвольте выразить большую благодарность…

e)

Вы отлично выглядите

22.

Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной -е- после ц.

a)

Ходить с ранц…м

b)

Выглядеть юнц…м

c)

Лакомиться леденц…м

d)

Угощать холодц…м

e)

Любоваться песц…м

23.

Укажите вводные слова и словосочетания, указывающие на источник сообщения

a)

Конечно, бесспорно, разумеется, пожалуй

b)

Таким образом, во-первых, итак, следовательно

c)

По-моему, по слухам, говорят, по мнению

d)

На счастье, к радости, к изумлению

e)

Видишь ли, поймите, допустим, верите ли

24.

Укажите слова с безударной гласной -О-:

a)

б…калавр, с…ловей, л…терея

b)

уск…рение, г…норар, аб…немент

c)

пл…нер, пл…вчиха, п…рта

d)

л…моть, пед…гог, пл…ток

e)

насл…ение, упр…жнение, преп…давание

25.

Слово с Ъ (твердым знаком)

a)

Под…ем

b)

Прем…ера

c)

Фел…етон

d)

Комп…ютер

e)

Уст…е

26.

Что такое лексика?

a)

Словарный состав языка

b)

Сочетание звуков

c)

Основная единица языка

d)

Раздел науки, изучающий звуки

e)

Раздел науки, изучающий части речи

27.

В предложении:

И ненавидим мы и любим мы случайно,

Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви…- выделенные слова –

a)

омонимы

b)

синонимы

c)

антонимы

d)

фразеологизмы

e)

многозначные слова

28.

Укажите ряд заимствованных слов.

a)

Спорт, футбол, флюгер

b)

Дуб, малина, сосна

c)

Небо, солнце, ночь

d)

Брат, отец, сестра

e)

Корень, друг, хлеб

29.

Укажите вариант, объясняющий понятие «Окончание слова»

a)

часть речи

b)

изменяемая часть

c)

основа слова

d)

главная часть

e)

общая часть

30.

Выделите вариант, в котором наречие пишется без Ь НА конце.

a)

Навзнич...

b)

Сплош...

c)

Наотмаш... 

d)

Невтерпеж...

e)

Проч... 

31.

Какое слово является антонимом к слову “свет” в пословице:

Ученье-свет, а неученье  ___

a)

обучение

b)

счастье

c)

образование

d)

старость

e)

тьма

32.

Укажите вариант с предлогом -на-

a)

заехать /? / институт

b)

учиться  /?/ экономическом  факультете

c)

поступить /? / университет

d)

побывать /? / колледже

e)

зайти /? / лицей

33.

Определите тип речи в следующем тексте: На летних каникулах учитель дал мне задание- написать репортаж о подготовке спортсменов к соревнованию. Взяв фотоаппарат, блокнот и ручку, я отправилась в детскую спортивную школу. Юные гимнастки занимались в гимнастическом зале. Он был оборудован всевозможными гимнастическими снарядами. Занятие проводила тренер по художественной гимнастике Ольга Петровна Иванова

a)

Описание

b)

Рассуждение-доказательство

c)

Повествование

d)

Рассуждение-размышление

e)

Рассуждение

34.

Определите стили следующих слов: большущий, дурачье, послать на картошку, шаром покати.

a)

Разговорный

b)

Художественный

c)

Публицистический

d)

Официально- деловой

e)

Научный

35.

Определите, какой из предложенных текстов относится к описанию?

a)

Посреди двора стоял петух. В ярких солнечных лучах почти ослепительно сверкало золото его мундира, блестели зелёные и голубые отливы его доспехов, развевались атласные ленты: красные, чёрные и белые.

b)

Математика - царица наук. С математикой связаны все науки: биология и химия, география и физика, язык и музыка.

      Во-первых, без математики нельзя построить дом, любой прибор.

      Во-вторых, нельзя проводить какие-либо научные исследования, определить точное количество любого вещества.

c)

Игры – это не только детские забавы и развлечения. В играх вырабатываются ловкость, гибкость, развиваются ум и смекалка, формируется характер человека.

d)

Почта родилась в древности. Долгое время люди писали адрес на том же листе бумаги, что и само письмо. Затем лист складывали треугольником

e)

Осенью 1812 года Кутузов решил дать Наполеону генеральное сражение. Он выбрал удобную позицию у села Бородино.

36.

Гласные звуки:

a)

б,в,к,г,д

b)

ц,в,п,ч,ф

c)

щ,х,б,к,л

d)

а,о,е,ы, я,ю

e)

м,т,л,ж,р

37.

Функции языка -…

a)

письменная, устная, внутренняя, внешняя

b)

жаргон, интонация

c)

внутренняя, внешняя

d)

воздействия, сообщения, выражения

e)

коммуникативная, познавательная, мыслеформирующая, эмоциональная, прагматическа

38.

Укажите правильный вариант значения приставок в словах: приморский, приграничный, привокзальный, Прибалтика.

a)

Указывает на неполное действие

b)

Нахождение вблизи чего-то

c)

Присоединение

d)

То же, что и приставка пере-.

e)

Указывает на высшую степень качества

39.

Какое изобразительно-выразительное средство указывает на противоположность значения?

a)

Омографы

b)

Синонимы

c)

Омонимы

d)

Паронимы

e)

Антонимы

40.

Часть текста, представляющая собой развитие мысли

a)

Текст

b)

Основная часть

c)

Вступление

d)

Заключение

e)

Тема

41.

Основная мысль текста-

a)

это часть текста, состоящий из одного или нескольких предложений, объединенных микротемой

b)

вывод

c)

то главное, что хотел сказать автор этим текстом

d)

абзац

e)

заключение

42.

Определите понятие: Это то, о чем (или о ком) говорится в тексте

a)

Основная мысль

b)

Подтема

c)

Введение

d)

Заключение

e)

Тема

43.

Определите, какой из предложенных текстов относится к рассуждению?

a)

Играть в шахматы втроём – это самое последнее дело. Ведь играть могут только двое, а третий сидит и подсказывает то одному, то другому. Из этого никогда ничего хорошего не получается. Если ты выиграешь, то тебе говорят, что выиграл потому, что тебе помогали. А если ты проиграешь, то над тобой смеются и говорят, что ты проиграл, несмотря на то, что тебе подсказывали. Нет, лучше всего играть в шахматы вдвоём, когда никто не мешает.

b)

Одеты они были не слишком богато, но со вкусом, который угадывался по любой, самой  непривычной для глаза одежде. Ноги были обуты в ярко-оранжевые сапожки на высоких каблуках. Вторая девушка, судя по лисьей шапке с перьями и серебреному поясу, относилась к сарыаркинским казашкам.

c)

Постепенно, однако, нога его стала утопать всё глубже и глубже, и становилось всё труднее и труднее вытаскивать их обратно. В один миг остановки он погрузился по колено, а в другой миг ему стало выше колена. Он решил рвануться. Рванулся один раз, ещё, и ещё. И почувствовал, что он плотно схвачен со всех сторон по самую грудь.

d)

Бекас – это болотная птичка, серая, величиной в два воробья

e)

Вошли две женщины, молодые и действительно настолько красивые, что оба генерала невольно встали ... Женщины молча накрыли дастархан и присели у края.

44.

Что такое заключение текста?

a)

Оглавление работы

b)

Основная идея авторской концепции

c)

Сжатое выражение содержания

d)

Сформулированные проблемы исследования, изложение исходных данных

e)

Итоговое изложение основного содержания текста

45.

К второстепенным членам предложения относятся:

a)

определение, обстоятельство, подлежащее

b)

дополнение, обстоятельство, определение

c)

дополнение, подлежащее

d)

подлежащее

e)

сказуемое

46.

Укажите слово с одной –Н-

a)

Лет…ий

b)

Соломе…ый

c)

Листве…ый

d)

Тыкве…ый

e)

Деревя…ый

47.

Какое из предложений содержит вводное слово?

a)

Упражнение должно быть выполнено чисто и аккуратно

b)

Дождь закончился и, как по заказу, на небе засияло солнце

c)

Зажгло грозою дерево

d)

Правда в огне не горит и в воде не тонет

e)

Перед самым окном была степь

48.

Прочитайте предложения. Укажите предложения с обращением

a)

Светлана, цветущая и юная, пробежала мимо нас

b)

Светлана, благодаря своей коммуникабельности, легко завела новые знакомства

c)

Светлана, к счастью, не опоздала на совещание

d)

Светлана, надень свое розовое платье

e)

Светлана, отъехав, припарковала машину

49.

Пропущены знаки препинания:

  Весь день шел тяжелый затяжной дождь.

a)

двоеточие

b)

две запятых

c)

одна запятая

d)

двоеточие, одна запятая

e)

тире, одна запятая

50.

Главные члены предложения:

a)

определение и сказуемое

b)

подлежащее и обстоятельство

c)

дополнение и определение

d)

подлежащее и сказуемое

e)

обстоятельство и определение

51.

На какой вопрос отвечает текст- описание?

a)

Почему?

b)

Какой предмет?                              

c)

Каким образом?

d)

Что произошло?                   

e)

Когда?

52.

Определите тип текста: «Мама» - самое священное слово на земле! Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама.

Во-вторых, хлебороб благодарит землю матушку. Называет её кормилицей.    В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: «За Родину-мать».    Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери.

a)

Рассуждение

b)

Описание  

c)

Повествование                             

d)

Сообщение

e)

Информация

53.

Тип речи, к которому относится данный текст:

   Шляпка у черного груздя плоская, вдавленная посередине, с завернутыми краями. Окраска шляпки оливково-черная или оливково-бурая. Ножка короткая, толстая. Мякоть белая, плотная.

a)

Повествование

b)

Прилагательное

c)

Описание

d)

Рассуждение

e)

Определение

54.

Определите тип речи, к которому относится данный текст:

  Что такое детство? Как утро нужно считать лучшей частью суток, как весна – самое прекрасное время года, так детство – самая яркая пора человеческой жизни. Поэтому не зря его называют золотым.

a)

Научный

b)

Описание

c)

Повествование

d)

Рассуждение с элементами описания

e)

Разговорный

55.

Выберите правильное определение

a)

Текст – это группа предложений, расположенных в определенной последовательности и объединенных общим смыслом и структурой

b)

Текст – это произведение речи, состоящее из нескольких абзацев, объединенных единым смысловым типом речи повествованием

c)

Текст-это простые предложения

d)

Текст – это сложные предложения

e)

Текст-это сложносочиненные предложения

56.

Фразеологические единицы являются синонимами к слову убежать:

a)

невелика птица, пустое место

b)

заткнуть за пояс, утереть нос

c)

задать стрекача, смазать пятки

d)

сжечь свои корабли, перейти Рубикон

e)

родиться в рубашке, собраться с духом

57.

> Какие фразеологизмы являются синонимами?

a)

Куры не клюют – хоть пруд пруди

b)

Подать рукой – подать руку       

c)

Выйти из себя – путаться под ногами

d)

Бить баклуши – в поте лица

e)

Не ко двору – в два счета

58.

Дефис не пишется в наречии:

a)

по(?) летнему

b)

в(?)третьих

c)

куда(?) либо

d)

по(?) казахски

e)

не(?) мыслимо

59.

Укажите многозначное слово

a)

Пиала

b)

Кисть

c)

Известь

d)

Сыр

e)

Клен

60.

Укажите тип данного текста:

     Как рождается замысел? Возникновение замысла, пожалуй, лучше всего объяснить путем сравнения. Сравнение вносит иногда удивительную ясность в самые сложные вещи… Замысел, так же как молния, возникает в сознании человека, насыщенном мыслями, чувствами и заметками памяти.

a)

Сочетание повествования с описанием

b)

Описание

c)

Рассуждение

d)

Описание с элементами повествования

e)

Повествование

Similar Resources on Wayground

химия

65 questions

химия

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade