NEW
Font size
WorksheetsПедагогика 230
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
«Инновация» ұғымы қай ғасырда пайда болды?
XIX ғасырда
XX ғасырда
XV ғасырда
XVII ғасырда
Мұғалім іс-әрекетінің нәтижелілігі бұл-
тиімділігімен анықталады
бағыттылығымен анықталады
мақсаттылығымен анықталады
жаңалығымен анықталады
Оқыту нәтижелерін тексеруде қолданылатын тестерге жатады:
Алынған білімдер негізінде ойлау қызметін орындай алуын тексеру
Өткен тақырыптарға өзіндік сын баға бере алуы
Алынған білімдерді мәліметер негізінде жаңа нақты жағдайларда қолдана білуі
Өткен тақырыптар бойынша оқушының жалпы дайындық денгейін салыстыру
Қандай да болсын істе,өнерде қолданылатын тәсілдердің жиынтығы
технология
Гипотеза
мақсат
объект
«Педагогикалық технология дегеніміз – тәжірибеде жүзеге асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы, ал педагогикалық жағдайларға сай қолданылатын әдіс-тәсілдер – оның бөлігі ғана» – деп айтқан ғалым
В.Беспалько
Д.Локк
К.Гельвеций
А.Смит
Педагогика әдіснамасының объектісі
жеке тұлғаны оқыту, тәрбиелеу және дамыту құбылыстарын тану
концепциялар тудыру, гипотеза, заңдылықтар, әдістер, модельдер, тұрғылар, ұғымдар, принциптерді белгілеу, проблеманы, тенденцияны, бағытты анықтау, жүйені жасау
қоғамдық пікірге ықпалы
бақылау, сұрау әдістері, оқушылардың шығармашылық әрекетінің нәтижелерін зерттеу
Зерттеудің теориялық мәні
концепциялар тудыру, гипотеза, заңдылықтар, әдістер, модельдер, тұрғылар, ұғымдар, принциптерді белгілеу, проблеманы, тенденцияны, бағытты анықтау, жүйені жасау
ұсыныстар дайындау
бақылау, сұрау әдістері, оқушылардың шығармашылық әрекетінің нәтижелерін зерттеу
білімдердің технологиялық аспектісі
Зерттеудің сапасын бағалауға қажет
Ғылыми жаңалық
Гипотеза
Объект
Мақсатты оқыту
Шынайылығы тексеруді қажет ететін теориялық негізделген пікірлердің жиынтығы
Гипотеза
мақсат
объект
пәні
Мақсат бұл –
басты айтылған мәселе
оқыту мен тәрбиенің теориясы
проблеманы зерттеу
объектінің бөлігі, жағы
