Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quis 2 IIIC 20/12/22

Total questions: 10

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Hubungan agama dan negara berada pada posisi saling membutuhkan dan bersifat timbal balik, di mana agama membutuhkan negara sebagai instrumen dalam melestarikan dan mengembangkan agama, sebaliknya negara membutuhkan agama sebagai sumber moral, etika, dan spritualitas warga negaranya konsep hubungan Negara dan Agama yang disebut, .....

a)

Paradigma Integralistik

b)

Paradigma Sekuralistik

c)

Paradigma Simbiotik

d)

Paradigma Analitik

e)

Paradigma Puralistik

2.

Salah satu Pandangan Agama Islam terhadap Pancasila adalah, ...

a)

Nilai-nilai Pancasila selaras dengan iman

b)

Pancasila bukan agama dan tidak bisa menggantikan Pancasila,

c)

Pancasila menjadi payung kemajemukan

d)

Pancasila ada hubungan dengan Iman

e)

Pancasila selalu menjadi rujukan

3.

Indonesia adalah Negara berdasarkan KeTuhanan Yang Maha Esa merupakan pernyataan Pasal, ...

a)

Pasal 1 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945 Perubahan IV

b)

Pasal 28 E ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 Perubahan IV

c)

Pasal 28 J ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 Perubahan IV

d)

Pasal 29 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 Perubahan IV

e)

Pasal 29 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945 Perubahan IV

4.

Jelaskan Perbedaan antara Pancasila dan Agama?

4 lines
5.

Jelaskan apa saja isyu kontrovesial mengenai Hubungan Pancasila dan Agama?

4 lines
6.

Berdasarkan Konsep dasar Pendidikan Kewarganegaraan Mata Kuliah Pancasila merupaka, ....

a)

Law Education

b)

Citizenship Education

c)

Political Education

d)

Value and Moral Education

e)

Social Education

7.

Salah satu pengertian dari karakter adalah, ....

a)

kualitas mental yang ditinjau dari sisi etik dan moral

b)

ciri-ciri perilaku dari dalam diri yang sudah ada sejak lahir

c)

Perilaku yang dipengaruhi lingkungan

d)

penggambaran kondisi psikologis

e)

Kondisi kesehatan jiwa

8.

Salah satu Kesulitan Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Pancasila adalah, ...

a)

Kesulitan untuk menentukan sebagai materi Voidable Indoctrination atau Unvoidable Indoctrination

b)

Kesulitan menggunakan Metode

c)

Kesulitan Bahan Ajar

d)

Kesulitan Menentukan mana anak yang patut dicontoh atau tidak

e)

Kesulitan Mencari sumber belajar

9.

Apa yang dimaksud Pembelajaran Pancasila merupakan kegiatan belajar Holistik secara Cross Curricular atau secara Integrated Curricular?

4 lines
10.

Jelaskan apa saja Pokok Bahasan Nilai dalam Pembelajaran Pancasila?

4 lines