NEW
Font size
WorksheetsGGGH 2
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Сұхбат әдісі бұл:
алдын-ала дайындалған сұрақпен әңгімелесу түрінде өтеді, сұрақ қою бағыты өзгеріп отырады;
алдын-ала дайындалған сұрақтар тізімі таратылады, сұрақтың мазмұнына қарай ашық не жабық түрде жүргізіледі;
келіскен топқа немесе өндіріске ғылыми тәжірибе жасалады;
әлеуметтік құбылыстарды компьютерде математикалық өңдеуден өткізеді;
алғашқы нақты мәліметтерді жүйелеу, жинақтау;
Құжаттарды талдау әдісі бұл:
алғашқы нақты мәліметтерді жүйелеу, жинақтау, талдау, жан-жақты зерттеу, қорытындылау; болжам жасау арқылы теориялар құру;
алдын-ала дайындалған сұрақпен әңгімелесу;
алдын-ала дайындалған сұрақтар тізімі таратылады, сұрақтың мазмұнына қарай ашық не жабық түрде жүргізіледі;
келіскен топқа немесе өндіріске ғылыми тәжірибе жасалады;
әлеуметтік құбылыстарды компьютерде математикалық өңдеуден өткізеді;
Сауалнаманың түрлері:
жаппай және іріктеу, ашық және жабық;
сұхбат, әңгімелесу, телефон арқылы;
экстенсивті және интенсивті;
еркін және апереотипті;
ұзақ және қысқа мерзімдік;
Сауалнамаларды жүргізудің түрлері:
сауалнама тарату, компьютерлік, почта, телефон, БАҚ, интернет арқылы;
сұхбат, әңгімелесу;
экстенсивті және интенсивті;
еркін және апереотипті;
ұзақ және қысқа мерзімдік;
Сауалнамадағы негізгі сұрақтарға енбейтін маңызды көрсеткіштер:
жасы, жынысы, ұлты, мәртебесі, қызметі;
әлеуметтік тегі, мекен-жайы;
жеке көзқарастары мен ойлары
діні мен салт-дәстүрлері;
әдет-ғұрыптары мен тілі, мәдениеті;
көңіл-күйі мен мінез-құлқы;
. Респондент дегеніміз кім?
сауалнамаға жауап беруші;
зерттеуші;
бақылаушы;
социолог;
саясаткер;
Бақылау әдісінің түрлері:
жанама және тікелей;
жаппай және іріктеу;
экстенсивті және интенсивті;
еркін және апереотипті;
ұзақ және қысқа мерзімдік;
Контент-талдау әдісін алғаш қолданған зерттеуші:
Лассуэл;
Ф. Бзежинский;
З. Фрейд;
М. Вебер;
Цыганков;
Ақпараттардың түрлері:
қолжазба, баспа, кинографиялық,
статистикалық, фонетикалық құжаттар;
ресми және ресми емес, вербальды;
зерттеуші, сауалнама қағазы, респондент;
экстенсивті және интенсивті;
еркін және апереотипті;
Әлеуметтік зерттеу объектісі дегеніміз:
қоғамдағы зерттелінетін әлеуметтік кұбылыстар мен процестер;
әлеуметтанудың түсіндірмелі аппараты;
әлеуметтік зерттеулердегі пайдаланылатын өлшем бірліктері;
әлеуметтік өңдеу мәліметтерін өңдеу үшін пайдаланатын ЭЕМ-дағы табиғи үрдістер;
математика-статистикалык бағдарламалар;
Далалық зерттеу дегеніміз - бұл:
объектіні табиғи жағдайда зерттеу;
пилотаждык зерттеу;
байкау үшін зерттеу;
зерттеудің желілік кестесі;
гипотезаны кұрудың екінші фазасы;
Пилотаждык зерттеу дегеніміз-бұл...
барлау әдісі;
толыққанды зерттеу әдісі;
талдау әдісі;
мәліметтерді өңдеу әдісі;
зерттеуді өңдеу әдісі;
. Социологиялық зерттеудің мақсаты:
зерттеушінің алуы тиіс нақты нәтижесі;
әлеуметтік зерттеулердің интегративті нәтижелілігі;
әлеуметтанушылардың кәсіби кызмет мәселесін талкылау;
нәтиже алу үшін билік, материалдық және адам ресурстарына, ғылыми біліміне қатысты басқару субъектілерін саналы түрде пайдалану;
әлеуметтік даму қызметінің жұмысын ұйымдастыру;
. «Социометрия» әдісінің негізін салушы ойшыл:
Дж.Морено;
Дж. Мид;
Р.Мертон;
Спенсер;
О.Конт;
. Әлеуметтану ғылымының негізгі зерттеу бағыттары:
макро – және микро – социология;
әлеуметтік институттар;
әлеуметтік қабаттар;
әлеуметтік құбылыстар;
әлеуметтік топтар;
Қоғам дегеніміз не?
ірі әлеуметтік жүйелер жиынтығы;
қауымдастықтар жиынтығы;
топтар бірлігі;
таптар түрлері;
қабаттар жиынтығы;
. «Қоғам - тірі организм» тұжырымдамасының авторы:
О.Конт;
И.Кант;
К.Маркс;
Э.Дюркгейм;
П.Сорокин;
Қоғамның негізгі даму үлгісі?
революциялық және эволюциялық;
Эволюциялық;
Реформалық;
секіріп өту жолы;
революциялық;
. Қоғамның даму бағыты:
прогрессивті және регрессивті;
революциялық және эволюциялық;
эволюциялық;
реформалық;
секіріп өту жолы;
Қоғамның эволюциялық дамуына ықпал етуші фактор:
реформалар;
Жанжалдар;
Революциялар;
Регресс;
Прогресс;
Қоғамның прогрессивті дамуы бұл:
алға қарай жылжу;
кері кету;
өзгеру;
тоқтау;
Қоғамның регрессивті дамуы бұл:
кері кету;
Өзгеру;
Тоқтау;
Реформа;
алға жылжу;
Қоғамды формацияларға бөлген ойшыл:
К.Маркс;
М.Вебер;
О.Конт;
Спенсер;
Э.Дюркгейм;
. К.Маркс іліміне сәйкес қоғамның даму формациялары:
алғашқы қауымдық, құл иеленушілік, феодалдық, капиталистік, социалистік;
жанжалдық, аристократия, демократия
алғашқы қоғамдық, коммунистік;
ежелгі, орта ғасыр, жаңа заман, қайта өрлеу дәуірі, қазіргі заман;
аристократия, демократия, олигархия, тирания, тимократия;
алғашқы қауым, орта ғасыр, қазіргі кезде
Социологиялық тұрғыдан индустриалды қоғам үшін не маңызды?
еңбек бөлінісінің дамуы, өндірістің нақты салаларының мамандандырылуы;
адамның әдет ғұрып негіздерімен өмір сүруі;
жаңа технологиялардың кеңінен дамытылуы;
авторитарлық биліктің қызметтілігі;
барлық жауаптары дұрыс;
Беллдің көзқарасынша, постиндустриалды қоғам үшін не маңызды?
білім, ғылым және университеттер;
өндірістік құралдар мен меншік;
саяси жүйелердің типтері;
авторитарлық биліктің қызметтілігі;
барлық жауаптары дұрыс;
Аграрлы қоғам үшін не маңызды:
әлеуметтік байланыстардағы қарапайымдылық
күрделі әлеуметтік қатынастар;
органикалық ынтымақтастыққа негізделген қоғам;
қоғамның дамуындағы ақпараттылықтың маңызы;
барлық жауаптары дұрыс
адамның әдет-ғұрып негіздерімен өмір сүруі;
. Социалистік қоғам бұл:
болашақта жарқын болашағы бар «коммунизмді» орнату саясатын жүзеге асырушы;
таптық-антогонистік, қанаушы, тоқыраудағы, еңбек етуші адамға қарсы қоғам;
аристократия мен буржуазия үстемдігі орын алған қоғам;
монархиялық билік үстемдік құрған қоғам;
байлар мен кедейлер күресінен, теңсіздіктен тұратын қоғам;
Құрылымдық-функционализм парадигмасының авторлары:
Т.Парсонс, Р.Мертон;
О.Конт, К.Маркс;
Э.Дюркгейм, Спенсер;
М.Вебер, П.Сорокин;
Платон,Аристотель;
П. Сорокиннің көзқарасына сәйкес әлеуметтік мобильділік бағыты:
вертикальды және горизонтальды;
әлеуметтік стратификация және мобильділік;
субьективтік идеализм;
тарихи материализм;
диалектикалық материализм;
Мобильділік ұғымының мағынасы:
жылжу, өзгеру, қозғалу, орын ауыстыру;
модальды, идеалды, ерікті, еріксіз;
қылмыскерлік, маргиналдық, отбасы, дін;
жанжал, қайшылық, функция;
топ, тап, қабат, институт;
. Мақсат-мүдделері ортақ, көзқарастары, ой-пікірлері ұқсас, бір-бірімен өзара тығыз қарым-қатынастағы және өзара байланыстағы адамдар тобы не деп аталады:
әлеуметтік топтар;
әлеуметтік шеңбер;
әлеуметтік кауымдастык;
формальды топ;
индивидтер;
Қалалардың, кала тұрғындарының өсуі, олардың коғамдағы ролінің артуы калай аталады?
Урбанизация;
Орталықтандыру;
Миграция;
Дифференциация;
Интеграция;
"Әлеуметтік құрылым" терминін ғылымға енгізген ойшыл?
Г.Спенсер;
О.Конт;
К.Маркс;
Г.Зиммель;
Г.Кун;
. «Әлеуметтік стратификация» түсінігі нені білдіреді?
қабаттар, топтар, таптар мен жіктерді;
таптар мен топтарды;
таптарды;
топтарды;
бағдарды;
. «Әлеуметтік мобильділік» терминін әлеуметтануға енгізген ойшыл?
П.Сорокин 1927 жылы;
Барбер 1917ж;
ТурЭн 1920ж;
Л.Уолнер 1960ж;
Р.Дарендорф 1950ж;
Вертикальды мобильділік дегеніміз не?
индивид не топтың басқа әлеуметтік қабатқа әлеуметтік статусы өзгеріп өтуі, жоғарылауы немесе төмендеуі;
индивидтің не тптың статустар қайшылығы, рольдік жанжал;
индивид нетоптың статустардың бір деңгейдегі орын ауыстыруы;
индивидтердің статустарының жоғарылауы;
индивидтердің статустарының төмендеуі;
. Горизонтальды мобильділік дегеніміз бұл:
индивид не топтың бір әлеуметтік қабаттан әлеуметтік статусы өзгермей өтуі, орын ауыстыруы;
индивид не топтың басқа әлеуметтік қабатқа әлеуметтік статусы өзгеріп өтуі, жоғарылауы немесе төмендеуі;
индивид нетоптың статустардың бір деңгейдегі орын ауыстыруы;
индивидтердің статустарының жоғарылауы;
индивидтердің статустарының төмендеуі;
Әлеуметтік теңсіздік - бұл...
қоғам мүшелерінің табыстары мен өмір бейнесіндегі айырмашылықтар;
адамдардың әлеуметтік жеңілдіктерге иеленуде бірдей емес жағдай;
ең болмағанда күнделікті қажет заттар алуға да жетпейтін төмен табыс;
топ мүшелері арасындағы әділетсіз қарым – қатынас;
өзін - өзі материалдық жағынан қамтамасыз ете алмау;
Әлеуметтік иерархия сөзінің мағынасы:
қызметтік саты немесе карьера;
жыныстық, физиологиялық даму;
жастық, биліктік жоғарылау;
ұлттық, рулық бөліну;
барлық жауаптары дұрыс;
