wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзивті рубешка 2

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

«Ерекше» балалармен / адамдармен қарым-қатынас жасаудағы этикет ережесіне қайшы.

a)

+:«Ерекше баламен/ адаммен» сөйлесу барысында тікелей балаға бұрылып сөйлемей, оны алып жүруші адаммен немесе сурдо аудармашымен сөйлесу қажет

b)

Мүгедек арбасына сүйеніп тұру немесе асылып тұру – оның иесіне сүйеніп немесе асылып тұрумен пара-пар.

c)

Сөйлеген кезде қиындық көретін «ерекше баламен» сөйлесу барысында оны зер салып тыңдау керек. Сабырлы болыңыз, ол сөзін айтып болғанша күтіп тұрыңыз.

d)

Ерекше баламен/адаммен» танысу барысында оған қол беріп, қолын қысуға болады, тіпті қолын қимылдата алмаса да, немесе қолы жасанды болса да, оң немесе сол қолын қысуға болады

2.

:Инклюзивті білім берудегі жұмысқа педагогтардың даярлығының құрамдас бөліктерін белгілеңіздер

a)

психологиялық және кәсіби

b)

дидактикалық және техникалық

c)

дефектологиялық және психологиялық

d)

дидактикалық және техникалық

3.

Аутизм синдромының белгілеріне не жатпайды?

a)

тілдің кеш шығуы

b)

түрлі қимыл - қозғалу кемістіктері

c)

қарым-қатынас жасауға ниеттін байқалмайтындығы

d)

бір әрекетті көп уақыт қайталап жасауы

4.

Зият зақымдануының 3 түрін көрсетіңіздер

a)

қауқарсыздық, жарыместік, нақұрыстық

b)

дебильдік, имбецильдік, жеңіл түрдегі ақыл-ой кемістігі

c)

күрделі, орташа, жеңіл

d)

жоғары, төмен, орташа

5.

Жалпыға ортақ ережелерден ауытқитын әлеуметтік іс-әрекет, осы ережелерді бұзатын адамдар мен әлеуметтік топтардың қылықтары; қабылданған моральдық нормаларды бұзған адамның мінез-кұлқы.

a)

ауытқушылық

b)

девиантты

c)

деликвентті

d)

адекватты

6.

Деликвентті балаларды тәрбиелеудің жолын көрсеткен педагог

a)

Л. Выготский

b)

В. Сухомлинский

c)

А. Макаренко

d)

М. Монтессори

7.

Аутизмнің түрлеріне жатпайды

a)

Ретта синдромы

b)

Туррета синдромы

c)

Каннердің ерте балалық шақтағы аутизмі

d)

Аспергер синдромы

8.

Аутизмның жеңіл түрі деп есептеледі

a)

Аспергер синдромы

b)

Каннердің ерте балалық шақтағы аутизмі

c)

Ретта синдромы

d)

Атипті аутизм

9.

:Көру кабілетінен айырылғанан соң, қандай анализатор жетекші орын алады?

a)

+:сипап сезу

b)

-:есту

c)

иіс сезу

d)

дәм сезу

10.

Психологиялық ерекшеліктер қай жас шамасында көрінеді

a)

10-11

b)

11-12

c)

-:18-19

d)

16-17

11.

Баланың дамуы кезінде оқу процесінің алатын орны ерекше»-деп тұжырымдаған ғалым

a)

Л.С. Выготский

b)

+:Д.Б. Эльконин

c)

Л.И. Божович

d)

Б.Г. Ананьев

12.

Мінез-құлқында қиыншылығы бар оқушыларды неше топқа бөліп қарастырады

a)

2

b)

4

c)

-:3

d)

5

13.

Сөйлеу жылдамдығының патологиялық тежелуін білдіретін терминді табыңыз

a)

афазия

b)

брадилалия

c)

дислалия

d)

кекештену

14.

Сөйлеу аппараты бұлшық етінің тартылуының салдарынан сөйлеудің  темптік-ритмикалық сипатының бұзылуы қалай аталады

a)

афазия

b)

кекештену

c)

дисфония

d)

:дизартрия

15.

Логопедия термині грек тілінен аударғанда

a)

дұрыс сөйлеуге тәрбиелеу

b)

сөйлеуді түзету

c)

сөйлеуді дамыту

d)

сөйлеу қарым-қатынасын қалыптастыру

16.

Дефектологияның салалары:

a)

тифло, сурдо, олигофренопедагогика, логопедия

b)

мектепке дейінгі педагогика, тифлопедагогика, логопедия

c)

этнопедагогика, этнография

d)

салыстырмалы педагогика, кәсіби педагогика

17.

Дислалия дегеніміз

a)

р әріпін айта алмау

b)

сөйлеудің дұрыс дамымауы

c)

сөйлеуді дамыту

d)

+:дыбысты дауыстап айтудың бұзылуы

18.

Дисфония дегеніміз

a)

дауыстың ішінара бұзылуы

b)

дауыстың мүлдем жоғалып кетуі

c)

дыбыс шығарудың және дауыс тембрінің кемістіктері

d)

сөйлеу аппаратының иннервациялық жетіспеуі

19.

Сигматизм дегеніміз

a)

дауыстың ішін ара бұзылуы

b)

ысқырып, ышылдап шығатын дыбыстарды айта алмау

c)

«ғ» әріпін айта алмау

d)

«д» әріпін айта алмау

20.

Ротацизм дегеніміз

a)

«р» әріпін айта алмау

b)

жұмсарту дефектісі

c)

дауыстың ішін ара бұзылуы

d)

«ғ» әріпін айта алмау

21.

:Афония дегеніміз

a)

:Афония дегеніміз

b)

сөйлеудің мелодиялық және интонациялық тұрғыдан бұзылуы

c)

дыбыс шығарудың және дыбыс тембрінің бұзылуы

d)

сөйлеу бірқалыптылығының бұзылуы

22.

Дислалияда бұзылатын:

a)

сөйлеу аппаратының иннервасының бұзылуының салдарынын дыбыс

айтуының бұзылуы

b)

дауысы, фонациясы

c)

ырғақтылығы мен жылдамдығы

d)

иннервациясы мен есту қабылеті сақталғанда дыбыс айтуының бұзылуы

-:сөйлеу аппаратының анатомиялық-физиологиялық кемістігінің салдарынан

дауыстың әуезділігі мен дыбыс айтуының бұзылуы

23.

Сөйлеу тілінің бұзылуымен шұғылданатын:

a)

:логопедия

b)

типлосурдопедагогика

c)

олигофренопедагогика

d)

тифлопедагогика

24.

Логопедия келесі ғылым саласына жатады:

a)

педагогика

b)

медицина

c)

лингвистика

d)

медицина-биология

25.

Баланың миы бір қалыпты дұрыс жетіліп келе жатқан кезде тыныс мүшелері мен жүрек тамырларында оттегінің азайып кетуі қалай аталады

a)

гипоксия

b)

интоксикация

c)

шизофрения

d)

Дауна синдромы

26.

Кемістік

a)

анамнез

b)

аномалия

c)

амнезия

d)

астения

27.

Төменде келтірілгендердің қайсысы естудің тұрақты нашарлауын білдіреді

a)

кереңдік және есту қабілеті төменділік

b)

рефлакцияның аномалиясы және барабан жарғақшасының ақауы

c)

отит және минингит

d)

дислалия және тахилалия

28.

:Есту аппаратының бұзылуы төмендегі берілген себептердің қайсысына жатпайды

a)

инфекциялық ауру

b)

жүйкенің бұзылуы

c)

токсикалық құлдырау

d)

қан тамырлар жүйесінің бұзылуы

29.

Жақын арақашықтықтан есту қабілетінің төмендеуі қалай аталады

a)

шала есту

b)

кереңдік

c)

евстахикалық трубаның үздіксіздігі

d)

эксудативті отит

30.

Өз бетінше сөйлеуді меңгере алмау, яғни қабілетін жоғалтуы және жақын тұрған адамның сөйлеген сөзін қабылдай алмауды қалай атайды

a)

кереңдік

b)

мылқаулық

c)

шала есту

d)

отит

31.

:Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту, дамыту және тәрбиелеу мәселелерін қарастыратын ғылым қалай аталады?

a)

сурдопедагогика

b)

тифлопедагогика

c)

реабилитациялық

d)

превентациялық педагогика

32.

Р.Е. Левина қандай жіктелімнің авторы:

a)

клиникалық-педагогикалық

b)

жұмыс жіктелімі

c)

психологиялық-педагогикалық

d)

тұтықпаның жіктелімі

33.

:Тіл кемістігінің осы түрінде патологиялық баяу сөйлеуі байқалады:

a)

тұтықпа

b)

брадилалия

c)

тахилалия

d)

дислалия

34.

Моторлы алалияны түзету жұмысын неден бастайды:

a)

байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру

b)

сөйлем құрастыру

c)

дыбыс айтуын түзету

d)

белсенді, енжар сөз қорын толықтыру

35.

Алалияның этиологиясы:

a)

ОНЖ функционалдық зақымдауы

b)

сөйлеу аппаратының шеткі бөлігінің органикалық бұзылуы

c)

сөйлеу аппаратының анатомиялық ақаулықтары

d)

ОНЖ органикалық зақымдалуы бұзылуы

36.

Алалияны болдырмайтын фактор:

a)

туғанда жарақат алуы

b)

асфиксия

c)

тұкым қуалау

d)

іште жатқанда менингит, энцефалит болуы

37.

:Алалияға тән сөйлеу тілінің бұзылу белгілері:

a)

грамматикасының жетілмеуі

b)

:сөйлеу тілінің барлық компонентерінің жетілмеуі

c)

сөйлеу тілінің дыбыс айту жағының күрделі бұзылуы

d)

дыбыс айтуы мен дауыстың әуезділігінің просодикасының бұзылуы

38.

Көру қабілетінің бұзылуының қай түрі кездеспейді

a)

прогрессивтелмеген

b)

айқындалған

c)

-:прогрессивті

d)

жүре павйда болған

39.

Дамудағы ауытқушылықтың түрлерін атаңыз:

a)

Механикалық және кинетикалық

b)

Органикалық және функционалдық

c)

Органикалық және бейорганикалық

d)

Динамикалық және стастикалық

40.

«Аномия» терминін енгізген француз ғалымы

a)

Л.И. Божович

b)

Э. Дюркгейм

c)

Б.Г. Ананьев

d)

Д.Б. Эльконин

41.

Ғылымға «сензитивтік кезең» ұғымын енгізген

a)

-:Э.Берн

b)

М. Монтессори

c)

Л.С Выготский

d)

Ж.Пиаже

42.

«Аномия» термині француз тілінен аударғанда

a)

ұжымның, заңның болмауы

b)

кедей және бай болып бөлінуі

c)

Әлеуметтің теңсіздігі

d)

жұрттың кедейленуі, жұмыссыздық

43.

Ақыл-ой кемістігін халықаралық ғылыми тілде қалай атайды?

a)

деменция

b)

Олигофрения

c)

ПДБ

d)

Алалия

44.

Гнесеологиялық аспектісі –

a)

ол қандайда бір қоғамдық қажеттіліктерді сезіну және оның шешу әдістері

b)

мәселенің аспектісі

c)

арнайы пәндік

d)

кемтар

45.

Көру, есту, сөйлеу, қозғалыс талдағыштарының дұрыс дамымауымен сипатталатын топ

a)

олигофрения

b)

дефицитарлық

c)

деменция

d)

психикалық дамуы баяу 

46.

2-3 жасқа толғаннан кейін мидың зақымдану себептерінен баланың интеллектуалдық дамуы мен жеке тұлғалық қасиеттерінің регресске ұшырауы қалай аталады 

a)

деменция

b)

дислалия

c)

олигофрения

d)

дифицитарлық

47.

Адамның бас миының жоғарғы бөліктерінің зақымдану салдарынан адамның танып білу қабілетінің бұзылуы аталады

a)

акинезия

b)

аграфия

c)

агнозия

d)

алалия

48.

Хромосомдық өзгерісі бар ауру 

a)

дауна синдромы

b)

ринолалия

c)

гидроцефалия

d)

микроцефалия

49.

Өз-өзін қамтамасыз ете алмайтын және өз-өзін қорғай алмайтын, арнайы медициналық мекемелерде өмір сүретін олигофренияның түрі 

a)

идиотия

b)

дебильдік

c)

дементті

d)

дизартрия

50.

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы нешінші жылы қабылданды?

a)

1948 ж.

b)

1954 ж.

c)

1964 ж.

d)

1976 ж.

51.

Баршаға бірдей білім туралы Дүниежүзілік декларация қашан қабылданды?

a)

1990 ж.

b)

1998 ж

c)

2000 ж

d)

2011 ж

Similar Resources on Wayground

Шетел тілін оқыту әдістемесі

53 questions

Шетел тілін оқыту әдістемесі

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

PL/pgSQL бойынша сұрақтар

50 questions

PL/pgSQL бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Мәдениет тану 100-150

50 questions

Мәдениет тану 100-150

quiz

Worksheet

•

12th Grade

101-150

50 questions

101-150

quiz

Worksheet

•

12th Grade

комп графика және геом

56 questions

комп графика және геом

quiz

Worksheet

•

12th Grade

GENIUS: 3 АЙ 3 АПТА №1

50 questions

GENIUS: 3 АЙ 3 АПТА №1

quiz

Worksheet

•

12th Grade

GENIUS: 3 АЙ 4 АПТА ДЖТ №2

50 questions

GENIUS: 3 АЙ 4 АПТА ДЖТ №2

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Phoneticspart 3

50 questions

Phoneticspart 3

quiz

Worksheet

•

12th Grade