Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lý luận nhận thức

Total questions: 15

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

"Dứt khoát là không có và không thể có bất kỳ sự khác nhau nào về nguyên tắc giữa hiện tượng và vật tự nó. Chỉ có sự khác nhau giữa cái đã được nhận thức và cái chưa được nhận thức."

Đây là câu nói của ai?

a)

K. Marx

b)

V. Lenin

c)

Plato

d)

Hegel

2.

Đâu không phải là bản chất của nhận thức theo quan niệm của triết học Mác-Lênin

a)

Sự phản ánh thế giới khách quan vào đầu óc của con người

b)

Quá trình phản ánh hiện thực khách quan tích cực, chủ động, sáng tạo bởi con người trên cơ sở thực tiễn

c)

Một quá trình biện chứng có vận động và phát triển

d)

Sự phản ánh trạng thái chủ quan của con người

e)

Quá trình tác động biện chứng giữa chủ thể và khách thể thông qua hoạt động thực tiễn của con người

3.

Giai đoạn nhận thức thực tiễn diễn ra trên cơ sở sự tác động trực tiếp của các sự vật lên các giác quan của con người là giai đoạn nhận thức nào?

a)

Nhận thức lý tính

b)

Nhận thức khoa học

c)

Nhận thức lý luận

d)

Nhận thức cảm tính

4.

Nhận thức cảm tính được thực hiện dưới các hình thức nào

a)

Khái niệm và suy luận

b)

Cảm giác, tri giác và khái niệm

c)

Cảm giác, tri giác và suy luận

d)

Cảm giác, tri giác và biểu tượng

5.

Một hình thức cao hơn của nhận thức là nhận thức...

a)

Cảm tính

b)

Kinh nghiệm

c)

Lý tính

d)

Lý luận

6.

Nhận thức lý tính được thực hiện dưới những hình thức nào?

a)

Cảm giác, tri giác và biểu tượng

b)

Khái niệm, phán đoán, suy luận

c)

Tri giác, biểu tượng, khái niệm

d)

Phán đoán, khái niệm, suy luận

7.

Hình thức nào được coi là "khâu trung gian chuyển từ nhận thức cảm tính lên nhận thức lý tính"?

a)

Tri giác

b)

Khái niệm

c)

Suy đoán

d)

Biểu tượng

8.

Khi muối ăn tác động vào các cơ quan cảm giác, mắt sẽ cho ta biết muối có màu trắng; mũi cho ta biết muối không có mùi; lưỡi cho ta biết muối có vị mặn. Và về sau kể cả khi không tiếp xúc với muối, con người vẫn biết muối có màu trắng, không mùi, vị mặn. Điều này nói về

a)

Nhận thức lý tính

b)

Nhận thức cảm tính

c)

Cảm giác

d)

Tri giác

9.

Thực tiễn là gì?

a)

a. Là hoạt động sản xuất vật chất, bồi dưỡng tinh thần của con người

b)

b. Là hoạt động nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội nhằm bảo vệ môi trường của con người

c)

c. Là hoạt động vật chất - cảm tính, có tính lịch sử - xã hội nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội của con người

d)

d. Là hoạt động mang tính lịch sử

của con người

10.

Nội dung nào dưới đây không phải là hình thức cơ bản của hoạt động thực tiễn?

a)

Sản xuất vật chất.

b)

Chính trị - xã hội.

c)

Tư duy, tinh thần.

d)

Thực nghiệm khoa học.

11.

Trong các hình thức của hoạt động thực tiễn, hoạt động nào giữ vai trò quyết định?

a)

Hoạt động sản xuất vật chất

b)

Hoạt động chính trị xã hội

c)

Thực nghiệm khoa học

d)

Cả ba có vai trò như nhau

12.

Chỉ có đem những tri thức đã thu nhận được qua nhận thức đối chiếu với thực tiễn để kiểm tra, kiểm nghiệm mới khẳng định được tính đúng đắn của nó.

Nội dung trên được thể hiện ở vai trò nào của thực tiễn?

a)

Cơ sở của chân lý

b)

Động lực của chân lý

c)

Mục đích của chân lý

d)

Tiêu chuẩn của chân lý

13.

Các tri thức khoa học chỉ có giá trị khi được vận dụng vào thực tiễn để phục vụ con người, điều này thể hiện thực tiễn là

a)

động lực của nhận thức

b)

tiêu chuẩn của chân lí

c)

mục đích của nhận thức

d)

cơ sở của nhận thức

14.

Câu nào dưới đây thể hiện thực tiễn là cơ sở của nhận thức?

a)

Ăn cây nào rào cây ấy

b)

Con hơn cha, nhà có phúc

c)

Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa

d)

Gieo gió gặt bão

15.

 Câu tục ngữ nào dưới đây thể hiện thực tiễn là động lực của nhận thức?

a)

Cái khó ló cái khôn.

b)

Con vua thì lại làm vua.

c)

Con hơn cha là nhà có phúc.   

d)

Kiến tha lâu cũng đầy tổ.