Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Пед псих 3

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Педогогикалық психологияның міндеттері

a)

Оқу-тәрбие процесінде білім алушылардың интеллектуал және жеке даму заңдылықтары мен психологиялық ерекшеліктерін анықтау, зерттеу

b)

Оқу процесінде білім алушылардың интеллектуалдық даму заңдылықтары мен психологиялық ерекшеліктерін зерттеу

c)

Білім алушылардың интеллектуалдық даму заңдылықтарын зерттеу анықтау

d)

Білім алушылардың интеллектуалдық даму заңдылықтарын анықтау

e)

Тәрбие процесінде білім алушылардың даму заңдылықтары мен психологиялық ерекшеліктерін зерттеу, анықтау

2.

Оқу қабілеті дегеніміз

a)

Практика нәтижесінде пайда болатын мінез құлықтың салыстырмалы түрде тұрақты өзгеруі организмнің қоршаған ортамен өзара әрекеттесу

b)

Практика нәтижесінде пайда болатын әрекеттесу

c)

Ақпаратты есте сақтау мен көбейтудің белсенді процесі

d)

Ақпаратты есте сақтау процесі

e)

Жеке тұлғаның оқу бағдарламасын меңгеру мүмкіндіктерін эмпирикалық түрде сипаттайтын жеке қасиеттер мен іс әрекеттер жүйесі

3.

Бірнеше пікірден жаңа бір пікір туындату тәсілі

a)

Ой дәлдігі

b)

Ой жүйесі

c)

Ой ұшқырлығы

d)

Ой қорытындысы

e)

Ой шапшаңдығы

4.

Л. С. Выготский бойынша жас дегеніміз

a)

Өз құрылымы мен динамикасы бар бала дамуының шектелген циклі

b)

Өз құрылымы мен динамикасы жоқ бала дамуының циклі

c)

Динамикасы бар бала циклі

d)

Құрылымы мен динамикасы жоқ цикл

e)

Өз құрылымы мен диамикасы ауыспалы дамуының шектеуі

5.

Бала жасын кезеңдерге бөлудің жобасы

a)

Біріншіден, өмірденалынған;

екіншіден жаратылыстану ғылымы тұрғысынан дәлелденген

b)

Біріншіден аңшылық өмірден алынған, екіншіден ақпараттану тұрғысынан дәлелденген

c)

Біріншіден өмірден алынған, екіншіден жаратылыстану ғылымы тұрғысынан дәлелденбеген

d)

Біріншіден аңшылық өмірден алынған, екіншіден филология ғылымы тұрғысынан дәлелденген

e)

Біріншіден жабайы өмірден алынған, екіншіден психология ғылымы тұрғысынан дәлелденген

6.

Субьективті факторға не жатады

a)

Сыртқы қажеттіліктер

b)

Жазу қажеттіліктері

c)

Жеке бастың ішкі қажеттіліктері

d)

Сызу қажеттіліктері

e)

Топ қажеттіліктері

7.

Балалар психикасының дамуында аса нәтижелі және нәтижесі аз мезгілдері кездеседі. Нәтижелі мезгіл қалай аталады:

a)

Баяукез

b)

Шұғылкез

c)

Ақырынкез

d)

Сензитивтікез

e)

Жылдамкез

8.

Жас ерекшелік психологиясының негізгі міндеті қандай?

a)

Тұлғаның көру даму механизмдерін зерттеу

b)

Көмек көрсету функцияларын орындау

c)

Адам өмірінің дағдарыстық, кезеңдерінде психологиялық қолдау, көмек көрсету функцияларын орындау

d)

Адамның туылған кезінен бастап қартайғанға дейінгі психикалық дамуының алғышарттарын, қозғаушы күштерін ашу

e)

Тұлғаның даму механизмдерін зерттеу

9.

Білімді меңгеру сапасы мен деңгейі критерийі, көрсеткіштері, іскерлік пен дағдының қалыптасу проблемалары бұл:

a)

Меңгеру теориясының зерттеу мәселелері

b)

Меңгеру теориясының қарама қайшы мәселелері

c)

Меңгеру теориясының салыстыру мәселелері

d)

Эмперикалық зерттеу мәселелері

e)

Салыстырмалы зерттеу мәселелері

10.

Өзекті даму деңгейі сипаттайды

a)

Оқыту, тәрбиелеу, дамыту

b)

Өзін-өзі үйрену, өзін-өзі дамыту, өзін-өзі тәрбиелеу

c)

Еңбек, тәрбиелеу, даму

d)

Өзін-өзі үйрену, өзін-өзі дамыту

e)

Оқуы, жүруі, сөйлеу

11.

Іс-әрекет категориясы психологияда екі әдіснамалық қызмет атқарады:

a)

Іс-әрекет түсіндіру қағидасы ретінде, іс- әрекет зерттеу пәні ретінде

b)

Іс әрекет пайымдау ретінде, іс әрекет түсіндіру ретінде

c)

Іс-әрекет ойлау ретінде, іс-әрекет түсіндіру ретінде

d)

Іс-әрекет үйрету ретінде, іс-әрекет қалыптастыр ретінде

e)

Іс-әрекет түсіндіру ретінде, іс- әрекет жалпылау ретінде

12.

Педогигикалық психология

a)

Мұғалімдердің, ата аналардың педогогикалық топтар мен ұйымдардың іс әрекетінің негіздерін зерттейтін философия ғылымының саласы

b)

Балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселелері туралы білімдерді қарастыратын гуманитарлық ғылымының саласы

c)

Мұғалімдердің, тәрбиелеушілердің, ата аналардың, педогогикалық топтар мен ұжымдардың іс әрекетінің психологиялық негіздерін зерттейтін педогогика ғылымының саласы

d)

Мұғалімдердің, ата аналардың педогогикалық топтар мен ұйымдардың іс әрекетінің негіздерін зерттейтін жаратылыстану ғылымының саласы

e)

Балаларды оқыту мен тәрбиелеу мен мәселелері туралы білімдерді қарастыратын сондай ақ мұғалімдердің психологиялық негіздерін зерттейтін психология ғылымның саласы

13.

Педагогикалық психологияның ең бір маңызды проблемасының бірі

a)

Адамды оқыту мен дамытудың арасындағы байланыс

b)

Адамды оқыту мен ойнатудың арасындағы байланыс

c)

Қозғалу байланысы

d)

Шығару байланысы

e)

Іздену байланысы

14.

Гуманистік және әлеуметтік тәрбие мәселелерінің психологиясын зерттеп, оқушылар ұжымының, еңбекпен түзету педагогикасының психологиялық негіздеріне қатысты мәселелерді қарастыратын:

a)

Тәрбие психологиясы

b)

Өнер психологиясы

c)

Ұстаз психологиясы

d)

Ғарыш психологиясы

e)

Әскери психология

15.

Бала дүниеге (келгенде) ақ тақта тәрізді жаны таза болып келеді деп айтқан ХҮІІ ғасырдығ ағылшын философы:

a)

Ж. Пиаже

b)

ДжонЛокк.

c)

Ж. Ж. Руссо

d)

У. Джеймс

e)

К. Бюлер

16.

Адамның екінші дара психологиялық ерекшеліктерін тануға себепші қоғамдық фактор

a)

Әрекет

b)

Сөз

c)

Ой

d)

Сана

e)

Кәсіп

17.

А. Маслоу негіздеген психологиялық бағыт

a)

Гуманистік

b)

Генетикалық

c)

Когнитивтік

d)

Нейрофизиологиялық

e)

Вихевиоризм

18.

Адамның іс-әрекеті саналы мақсаттарға, қалыптасқан идеалдар мен нанымдарға сәйкес оның жеке басын өзгертуге бағытталу-бұл…

a)

Салыстыру

b)

Ұжымды басқару

c)

Өзін-өзі тәрбиелеу

d)

Өзін-өзі басқару

e)

Топты басқару

19.

Жас және педагогикалық психологияда баланы зерттеуде жетекші орыналатын әдіс

a)

Сауал

b)

Анкета

c)

Табиғиэксперимент

d)

Социаметриялықәдіс

e)

Лабороториялықэксперимент

20.

Бала қабілетінің дамуындағы нәтижелі мезгіл

a)

Формальды

b)

Акселерация

c)

Проективтік

d)

Сензитивтік

e)

Сенсорлық

21.

Мораль сөзіңің тікелей мәнісі, қандай мағынаны білдіреді

a)

Ойын

b)

Ұят не ар

c)

Еңбек

d)

Өзбіттілік

e)

Оқыту

22.

Үлкен адамдардың қамқорлығы мен ақыл-кеңесінен құтылғысы келетін кезең

a)

Қарттық кезең

b)

Кіші мектеп кезең

c)

Жеткіншек кезең

d)

Ерте балалық кезең

23.

Педагогикалық психологияның саласы ретіндегі кәсіби білім беру жүйесіндегі оқыту мен тәрбиелеудің психологиялық механизмін,мамандықты меңгеру механизмдерін зерттейді

a)

Оқыту психологиясы

b)

Кәсіби білім беру психологиясы

c)

Ұстаз психологиясы

d)

Тәрбие психологиясы

24.

Білім беру» ұғымының бастамасы қай ғасырдан алынды

a)

Ежелгі жаңа ғасыр

b)

Ежелгі орта ғасыр

c)

Өткен ғасыр

d)

Жаңа ғасыр

25.

Педагогикалық процестің психологиялық құрылымы:

a)

Танымдық процестер,ойын

b)

Көрнекілік, танымдық процестер

c)

Ойлауды дамыту, сөйлеу мәдениеті

d)

Танымдық процестер, оқуға қызығушылық

26.

Педагогикалық психологияның жетекші қағидасы:

a)

Ынталандыру мен реакция арасындағы байланысты орнату принципі

b)

Жаттығу принципі

c)

Тұлғалық әрекеттік тәсіл принципі

d)

Әлеуметтік модельдеу принципі

27.

Оқытудың ең терең және толық деңгейі:

a)

Меңгеру

b)

Тану

c)

Жаттау

d)

Ойнату

e)

Түсіну

28.

Педагогикалық психологияның І-ші кезеңі қай ғылымдар есімдерімен байланысқан?

a)

С.Т. Шатский, Э. Мейман, Г.Эббингауз

b)

Я.А. Каменский, Пестолоции, П.Ф. Каптерев

c)

Скинеер Б, Л.Н. Ланда, В. Оконь, М. Махмутов

d)

Ж. Пиаже, Г. Гаури, Т. Халл, П. П. Блонский

29.

Д. Б. Эльконин мен В. В. Давыдов жүйесінде оқу процесін ұйымдастырудың негізгі қағидасы ретінде қарастырды:

a)

Жеке оқытудан жалпы оқытуға дейін ұйымдастыру

b)

Абстрактыдан нақтыға көшу логикасы

c)

Логикалық формаларды игеру принципі

d)

Үлкен білім көлемір игеру

e)

Логикалық жүйелерді игеру принципі

30.

Қалаған ғылыми пәннің ізгі нәтижесі – адам табиғатын жетілдіру, оны дамытып, мүмкін болған жоғары деңгейге көтеру. Ғылым дамуы емес, ал сол ғылымның арқасында адам табиғатының дамуы… қасиетті міндет. Сондықтан, адам табиғаты ғылымға сәйкестендірілмей, керісінше, ғылым адам табиғатына икемдестірілуі тиіс»- деген ойшыл

a)

Д. Ж. Уотсон

b)

Л. Гурлит

c)

И. Г. Пестолоции

d)

Я. А. Каменский

e)

ДжонЛокк

Similar Resources on Wayground

Қазақ-жоңғар соғыстары.

35 questions

Қазақ-жоңғар соғыстары.

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Қарахан, Қарақытай мемлекеттері.

30 questions

Қарахан, Қарақытай мемлекеттері.

quiz

Worksheet

•

11th Grade

3-нұсқа

30 questions

3-нұсқа

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Викторина без названия

25 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade