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Worksheets111康軒5上自然3
Total questions: 59
Worksheet time: 30mins
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1.
將甘蔗汁加熱熬煮，使水分蒸發，可以取得紅糖，這是將溶解在水中的物質取出再利用的例子。
a)
○
b)
×
2.
發光二極體（LED）的長、短兩端分別代表正極、負極。
a)
○
b)
×
3.
將新鮮的紫色高麗菜切成碎片後，放入熱水中浸泡，可以利用它的汁液做成酸鹼指示劑。
a)
○
b)
×
4.
物質溶解在水中後，就消失不見了，所以我們無法利用任何方法再將物質取回。
a)
○
b)
×
5.
進行酸鹼中和實驗時，若不小心讓手沾到強鹼水溶液，應立刻用強酸水溶液清洗，以免傷害皮膚。
a)
○
b)
×
6.
食鹽水是中性水溶液，所以滴在紅、藍色石蕊試紙上都不會變色。
a)
○
b)
×
7.
在酸性的檸檬水中加入糖水，使檸檬水變甜，這是酸和鹼互相作用的應用。
a)
○
b)
×
8.
小蘇打水和醋都能使紅色石蕊試紙變成藍色。
a)
○
b)
×
9.
我們可以利用人的視覺、嗅覺等感官來觀察並分辨未知水溶液的性質，最準確的辨別方式則是利用嘴巴直接嘗水溶液。
a)
○
b)
×
10.
近年來，發光二極體被廣泛使用在各種電器、資訊看板、通訊產品和交通號誌上。
a)
○
b)
×
11.
用指示劑來檢驗水溶液的酸鹼性，比用五官觀察來得安全及精確。
a)
○
b)
×
12.
智凱將實驗完畢後的食鹽水溶液放在通風處，經過幾天之後，發現杯中只剩下食鹽的顆粒，這是因為食鹽水溶液中的水分「蒸發」，留下食鹽顆粒。
a)
○
b)
×
13.
在酸性水溶液中，不論加入鹼性水溶液或中性水溶液，都會讓水溶液變成中性的。
a)
○
b)
×
14.
無論是哪一種水溶液，都會使紅色或藍色石蕊試紙的其中一種試紙變色。
a)
○
b)
×
15.
想要將食鹽水溶液變回食鹽顆粒，可以把食鹽水溶液倒入面積較大的容器裡，靜置風乾。
a)
○
b)
×
16.
石蕊試紙不但可以檢驗水溶液的性質，還可以檢驗水溶液的濃度。
a)
○
b)
×
17.
對於不知名的水溶液，不可以用口嘗，最好是用指示劑或石蕊試紙來檢驗水溶液的酸鹼性。
a)
○
b)
×
18.
食鹽水的導電性佳，由此判斷所有中性水溶液，都是容易導電的水溶液。
a)
○
b)
×
19.
皮膚或衣服不小心被強鹼水溶液潑到時，要立即用大量的清水沖洗，並盡速送醫治療。
a)
○
b)
×
20.
已知某杯水溶液滴入紫色高麗菜汁會變成偏藍綠色，改用石蕊試紙檢測則一定會使紅色石蕊試紙變成藍色。
a)
○
b)
×
21.
凡是以水為「溶劑」的溶液，都稱為「水溶液」，例如食鹽溶解在水中，稱為食鹽水溶液。
a)
○
b)
×
22.
利用「蒸發」原理，將食鹽水溶液中的食鹽變回顆粒，可以得知「溶解」並不是物質消失不見了，而是變成我們看不見的形態存在水中。
a)
○
b)
×
23.
廁所清潔劑的水溶液經過石蕊試紙檢驗之後呈現酸性，由此判斷，廁所清潔劑水溶液應該容易導電。
a)
○
b)
×
24.
用石蕊試紙檢驗甲和乙兩種水溶液混合後的水溶液，確定混合水溶液為中性，表示甲和乙兩種水溶液一定分別是酸性和鹼性。
a)
○
b)
×
25.
被蚊蟲叮咬時，可以塗抹稀釋的氨水達到止癢、消腫的效果，這是酸和鹼互相作用的應用。
a)
○
b)
×
26.
糖和食鹽都可以完全溶解於水中，形成均勻的「混合物」，稱為水溶液。
a)
○
b)
×
27.
溶質溶解於溶劑中均勻混合後，稱為「溶液」。混合過程中，所有的「溶液」一定都會產生顏色和味道改變的現象。
a)
○
b)
×
28.
與小燈泡連接電路的方式不同，發光二極體長的一端必須連接電池的正極，短的一端必須連接負極，才能形成通路。
a)
○
b)
×
29.
空氣中的二氧化碳會與水蒸氣相結合，若二氧化碳濃度過多，則天空易下「酸雨」。由此可知，若工廠林立的工業區，檢測其附近地區的雨水酸鹼性，會呈現「酸性」。
a)
○
b)
×
30.
並非所有溶液的溶劑都是「水」，也有不是水的溶劑，例如酒精、丙酮等。
a)
○
b)
×
31.
我們將糖和水均勻混合的過程，稱為下列何種現象？
a)
蒸發
b)
融化
c)
凝固
d)
溶解。
32.
利用清潔劑可以有效分解並去除馬桶上的鹼性尿垢，由此可推論清潔劑應該屬於下列哪一種性質？
a)
酸性
b)
中性
c)
鹼性
d)
涼性。
33.
近年來，許多照明或裝飾設備都使用LED（發光二極體），下列哪一項說明不是LED的優點？
a)
省電
b)
體積小
c)
壽命短
d)
已廣泛用於各種電器、資訊看版等。
34.
將等量的酸性水溶液和鹼性水溶液混合後，如果混合水溶液仍然呈酸性，那麼該怎麼做才能使水溶液變成中性？
a)
再加入中性水溶液
b)
再慢慢滴入鹼性水溶液
c)
拿去加熱
d)
加入酸性水溶液。
35.
在同一杯水中持續加入食鹽，當加入的食鹽量越多時，水溶液的重量會有什麼變化？
a)
越重
b)
越輕
c)
不變
d)
不一定。
36.
下列哪一組物品連接在電路中，可以讓電路中的發光二極體發亮？
a)
鉛筆、小蘇打水
b)
迴紋針、醋
c)
鐵釘、糖水
d)
橡皮擦、食鹽水。
37.
下列哪一種物品連接上通電的電路後，不能形成通路？
a)
食鹽水
b)
迴紋針
c)
鋁線
d)
竹籤。
38.
小嘉將電池和電線連接發光二極體，形成通路時，如果將下列哪一項物品連接在原本的通路中，發光二極體就不容易亮？
a)
迴紋針
b)
食鹽水
c)
糖水
d)
鐵釘。
39.
下列哪一種水溶液無法只用眼睛看和鼻子聞就能直接辨識？
a)
食鹽水溶液
b)
醋
c)
可樂
d)
咖啡。
40.
下列哪一組物品連接電路後，能形成通路，讓發光二極體發亮？
a)
小蘇打水、竹筷
b)
鐵筷、木勺
c)
塑膠袋、鐵尺
d)
醋、食鹽水。
41.
將酸性水溶液滴在紅色石蕊試紙上，紅色石蕊試紙會變成什麼顏色？
a)
藍色
b)
黃色
c)
不會變色
d)
不一定。
42.
紫色高麗菜汁是利用什麼變化來辨別水溶液的酸鹼性質？
a)
是否有酸味
b)
顏色變化
c)
溫度高低
d)
濃度高低。
43.
在相同的水量下，下列哪一個方法可以讓溶解在燒杯中的食鹽水溶液，較快變回食鹽顆粒？
a)
將燒杯放進冰箱中
b)
在燒杯上蓋上蓋子
c)
將燒杯中的食鹽水溶液倒入面積較大的水盤中
d)
增加燒杯中的水量。
44.
發光二極體（LED）的使用越來越普及，下列哪一項物品不是發光二極體在生活中的運用？
a)
行人穿越號誌燈
b)
手電筒
c)
烤箱加熱
d)
資訊看板。
45.
下列哪一項敘述不是水溶液導電性實驗中的結果？
a)
酸性水溶液容易導電
b)
鹼性水溶液容易導電
c)
中性水溶液一定不容易導電
d)
容易導電的水溶液可能是中性的。
46.
下列哪一種材料比較不適合用來萃取汁液，製成酸鹼指示劑？
a)
白蘿蔔
b)
紅鳳菜葉
c)
紫色高麗菜
d)
紫葡萄皮。
47.
進行食鹽溶於水中的實驗時，下列哪一個情況表示已達食鹽的最大溶解量，應該停止將食鹽加入燒杯中？
a)
食鹽顆粒無法完全溶解時
b)
食鹽顆粒完全溶解
c)
燒杯中的水高度上升
d)
水溶液重量增加了。
48.
使用酸性清潔劑可以清洗熱水瓶中沉積的水垢，水垢的酸鹼性應該屬於哪一類？
a)
鹼性
b)
酸性
c)
中性
d)
中性偏酸。
49.
下列哪一個不是水溶液？
a)
食鹽水
b)
咖啡
c)
沙拉
d)
汽水。
50.
下列哪一個方法無法讓溶解在水中的食鹽，變回食鹽顆粒？
a)
將食鹽水放在通風處
b)
用吹風機吹乾
c)
放在太陽底下晒
d)
用濾紙過濾食鹽水。
51.
下列哪一種植物，不適合用來製作成酸鹼指示劑？
a)
紅鳳菜葉
b)
蝶豆花花瓣
c)
小黃瓜
d)
紫色葡萄皮。
52.
下列哪一種性質的水溶液不一定具有導電性？
a)
鹼性水溶液
b)
酸性水溶液
c)
中性水溶液
d)
所有水溶液都具有導電性。
53.
在水量相同，但水溫不同的四個等重的燒杯中，分別加入食鹽，直到有食鹽顆粒無法溶解為止，下列哪一杯食鹽水的重量會最重？
a)
30℃
b)
50℃
c)
70℃
d)
90℃。
54.
下列哪一項關於「溶解」的敘述是不正確的？
a)
所有物質都可以稱為「溶劑」
b)
可以被溶劑溶解的物質稱為「溶質」
c)
溶質不一定是固體
d)
溶質溶解於溶劑中均勻混合後，稱為溶液。
55.
下列哪一項是小蘇打水、醋和食鹽水共同的特徵？
a)
都無色無味
b)
都是酸性水溶液
c)
滴入紫色高麗菜汁都會變成偏藍綠色
d)
都很容易導電。
56.
從「砂糖水溶液」一詞中，可以推知何者是溶劑？
a)
砂糖
b)
水
c)
燒杯
d)
無法判斷。
57.
水溶液中的溶質必須具備哪個條件？
a)
必須是白色的
b)
能夠溶解於水中
c)
摸起來滑滑的
d)
顆粒要很細。
58.
將二氧化碳收集起來，加壓溶於糖水中做成汽水，再用藍色石蕊試紙檢驗其酸鹼性，試紙會呈現下列哪一種顏色？
a)
紅色
b)
綠色
c)
黃色
d)
藍色。
59.
已滴入紫色高麗菜汁的汽水和石灰水加在一起後，混合水溶液呈紅色，此時應該怎麼做才能讓混合水溶液呈中性？
a)
再慢慢滴入汽水
b)
再慢慢滴入食鹽水
c)
混合水溶液已經是中性，不需要再處理
d)
再慢慢滴入石灰水。
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