wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тест

Total questions: 49

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

a)

пр..важкий, пр..дбати

b)

пр..бережний, пр..вілля

c)

пр..буття, пр..довгий

d)

пр..здоровий, пр..морозити

2.

На перший склад падає наголос у слові

a)

цінник

b)

течія

c)

русло

d)

випадок

3.

Іменником є слово, виділене в реченні

a)

На світанку подорожні вирушили в далеку путь.

b)

Із вершини пагорба мандрівники бачили чарівні долини.

c)

За далекими долинами здіймалися рицарські замки.

d)

Бастіони були оповиті ніжно-голубим туманом.

4.

Лексичну помилку допущено в рядку

a)

являється прикладом

b)

скасувати конференцію

c)

непридатний до вжитку

d)

зважати на правила

5.

Синонімом до слова збагнути є

a)

зібгати

b)

розбагатіти

c)

зрозуміти

d)

розгубитися

6.

Потребує редагування речення

a)

Щоб оглянути якнайбільше пам’ятних місць Харкова, заздалегідь знайдіть та ознайомтеся з переліком екскурсій.

b)

Під’їхавши до Кам’янця, ми побачили обриси середньовічного міста й почули шум сучасної автостради.

c)

У кожному екскурсійному бюро Львова з гостями міста працюють досвідчені та комунікабельні гіди.

d)

Екскурсоводи розкажуть про музеї Переяслава-Хмельницького німецькою, польською та іспанською мовами.

7.

Спільнокореневими до слова роса є всі слова, ОКРІМ

a)

росинка

b)

зрошення

c)

рослий

d)

росяний

8.

Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

a)

вар..во, вул..чка, вовч..ня, схов..ще

b)

кот..чок, печ..во, виховат..ль, вогн..ще

c)

водич..нька, добр..во, страхов..сько, пал..во

d)

плет..во, порадн..ця, посміхов..сько, доньч..н

9.

Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка

a)

слов’янський, маслюк, джазист

b)

осяяння, юнацький, беззастережний

c)

блищить, каяття, європейський

d)

колючий, в’юнище, їжджений

10.

Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка, ОКРІМ

a)

розм..якнути, бультер..єр, Лук..ян, різнобарв..я

b)

рум..янець, кон..юнктивіт, інтерв..ю, В..єтнам

c)

відв..язати, дит..ясла, бар..єрний, Аліґ..єрі

d)

подвір..я, об..єднання, пів..юрти, пів..Європи

11.

Помилку в написанні слова іншомовного походження допущено в рядку

a)

Апенніни, каса, касета

b)

Діккенс, манна, комісія

c)

Канни, колектив, брутто

d)

Брюссель, буддист, хоббі

12.

Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка

a)

сер..цевий, проїз..ний, аген..ський

b)

артис..ці, захис..ний, безчес..ний

c)

радіс..ний, перехрес..ний, заздріс..ний

d)

пес..ливий, пристрас..ний, буревіс..ник

13.

Помилку у творенні ступеня порівняння прикметника допущено в реченні

a)

Нарешті настали найзаповітніші для кожного випускника дні, сповнені найприємніших вражень.

b)

До свята діти вирішили купити квіти: для мами взяли троянди, найніжніші з-поміж усіх, які були, а для бабусі вибрали найяскравіші хризантеми.

c)

Студенти знають психологічну драму «Блакитна троянда» Лесі Українки як найекстраординарніший і найпрекрасніший твір поетеси.

d)

Що більш відповідальна людина, то більш складне її життя, адже вона все хоче зробити бездоганно й для цього докладає неабияких зусиль.

14.

У формі наказового способу наведено всі дієслова, ОКРІМ

a)

пиши

b)

чеши

c)

неси

d)

даси

15.

Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні

a)

Надвечір ожили яскраві квіти, що прив’яли за день на сонці.

b)

До кімнати весело вбігли близнюки, які міцно трималися за руки.

c)

Угорі тужливо озвалися журавлі, які вже взяли літо на свої крила.

d)

До годівниці прибігала сарна, яка потоваришувала з нашим козеням.

16.

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Аж тут підвівся Орфей і,( 1) ударивши по золотих струнах своєї кіфари,(2) заспівав на весь голос: то була пісня,(3) що їі найдужче любила його мати,(4) прекрасна муза Калліопа,(5) і,(6) може,(7) саме згадка про неї надала Орфеєвому голосу ще більшої сили,(8) щирості,(9) влади.

НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування пунктуації, запропоноване в рядку

a)

коми 1 і 2 — при відокремленій обставині

b)

кома 3 — між частинами складносурядного речення

c)

коми 4 і 5 – при відокремленій прикладці

d)

коми 6 і 7 — при вставному слові

e)

кома 8 і 9 – при однорідних членах речення

17.

НЕПРАВИЛЬНО утворено відмінкову форму числівника в реченні

a)

Українці дуже талановиті: до дев’яносто відсотків з них музикальні, здатні до музикування.

b)

Понад двісті років тому на території Лівобережної України з’явилося це мальовниче село.

c)

Місяць мчить навколо Землі зі швидкістю три тисячі шістсот вісімдесят один кілометр за годину.

d)

Молоко містить близько ста різних речовин, має високі споживні властивості, зумовлені його хімічним складом.

18.

Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

a)

радіст..ю, нездолáн..ий, зіл..я

b)

зван..я, жовч..ю, довгождан..ий

c)

завдан..я, велич..ю, старан..о

d)

зроблен..ий, забут..я, суд..ею

19.

Окремо з часткою не треба писати виділене слово в рядку

a)

не/підписані договори підряду

b)

не/витрачені ще кошти

c)

не/спростовані факти

d)

не/збалансований бюджет

20.

Складносурядне речення утвориться, якщо до фрагмента «Уранці землю притрусив легкий сніжок...» додати

a)

залишивши на ній неприкриті плями.

b)

дарма що була середина жовтня.

c)

а вечір видався дивовижно теплим.

d)

так що вийти на футбольне поле ми не змогли.

21.

Доберіть українські відповідники до іншомовних слів.

a)

фактор

1.

чинник

b)

критерій

2.

мірило

c)

лозунг

3.

гасло

d)

сфера

4.

царина

22.

З’ясуйте, яким членом речення є виділене слово.

a)

підмет

1.

Відчувати радість за успіхи ближнього – ознака альтруїзму.

b)

додаток

2.

Батьки повинні навчити дитину долати життєві перешкоди.

c)

означення

3.

Як виховує людину сама можливість зробити добро!

d)

обставина

4.

Перед виходом з дому Орест затримався перевірити квитки на потяг.

23.

З’ясуйте, який вид підрядної частини відповідає кожному фрагменту складного речення.

a)

Назавжди в пам’яті день, коли …

1.

означальна

b)

Коли їхали автострадою, …

2.

обставинна часу

c)

Із розкладу учні дізналися, коли …

3.

з’ясувальна

d)

Коли хочеш поваги до себе, …

4.

обставинна умови

24.

Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділового знака.

a)

кома в безсполучниковому реченні

1.

Десь скрадливо скрипнула хвіртка, насмішливо обізвався дівочий голос.

b)

кома в складнопідрядному реченні

2.

У плесі ворушилися затонулі тіні хат, на яких сторч головою дрімали лелеки.

c)

кома в складносурядному реченні

3.

Яра пшениця була молода й висока, а горді соняшники стояли ще вищі.

d)

кома при відокремленій обставині

4.

Уткнувшись у тепло долин, вітер спросоння погойдував чорні тополі.

25.

Над Чорним морем у Великодню суботу відбуваються події твору

a)

«Дума про Марусю Богуславку»

b)

«Засвіт встали козаченьки»

c)

«Ой Морозе, Морозенку»

d)

«Чи не той то Хміль...»

26.

В уривку «Та коли він повертався назад, він роздумував [і] сказав дружині своїй: “Ідіте ви з даниною додому, а я вернусь і походжу іще”. І відпустив він дружину свою додому, а з невеликою дружиною вернувся, жадаючи більше майна…» сказано про

a)

Кия (уривок про заснування Києва, «Повість минулих літ»)

b)

Ігоря (уривок про помсту княгині Ольги, «Повість минулих літ»)

c)

Ігоря («Слово про похід Ігорів »)

d)

Мала (уривок про помсту княгині Ольги, «Повість минулих літ»)

27.

Слова «Якщо усвідомлюєш, для чого народжений, i працюєш із приємністю, ти щасливий. Ори землю або носи зброю, займайся купецькою або мистецькою справою – роби те, для чого народжений...» суголосні з ідеєю твору

a)

«І мертвим, і живим, і ненарожденним...»

b)

«Бджола та Шершень»

c)

«Мина Мазайло»

d)

«Кайдашева сім'я»

28.

«Самобутній і глибоко національний твір, де стародавніх троянців і латинян переодягнено в жупани й кобеняки українського козацтва ХVIII століття», - написав

a)

Григорій Сковорода

b)

Іван Котляревський

c)

Тарас Шевченко

d)

Пантелеймон Куліш

29.

Підзаголовок «Хроніка 1663 року» має твір

a)

Панаса Мирного

b)

Тараса Шевченка

c)

Пантелеймона Куліша

d)

Ольги Кобилянської

30.

Якову де Бальмену присвячено твір

a)

«Катерина»

b)

«Сон» («У всякого своя доля...»)

c)

«Кавказ»

d)

«Гайдамаки»

31.

Образ селянина, який у пошуках правди став злочинцем, змальовано у творі

a)

«Чорна рада»

b)

«Тигролови»

c)

«Тіні забутих предків»

d)

«Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

32.

«Про славу думає лицар, а не про те, щоб ціла була голова на плечах. Не сьогодні, так завтра поляже вона, як од вітру на степу трава; а слава ніколи не вмре, не поляже, лицарство козацьке всякому розкаже», - вважає

a)

Карпо Кайдаш

b)

Петро Шраменко

c)

Чіпка Варениченко

d)

Кирило Тур

33.

Казку про те, як дерева обирали собі короля, розповідає

a)

Боян

b)

Мойсей

c)

Чугайстир

d)

Еней

34.

Ну, як-таки щоб воля – та пропала? Се так колись і вітер пропаде!

дивується персонаж «Лісової пісні»

a)

Лісовик

b)

Мавка

c)

Дядько Лев

d)

Перелесник

35.

«Нащо ж дворянство нам здалося, коли воно горе приносе? Коли через нього ви хочете мене нещасною зробить, занапастить мій вік молодий!...» - заявляє

a)

Галя Ґудзь

b)

Марися Боруля

c)

Леся Череванівна

d)

Марічка Гутенюк

36.

Ну, є ж про зраду там які статті?Не всяка ж кара має буть незбожна.Що ж це виходить?Зрадити в житті державу — злочин, а людину — можна?! – запитує герой твору

a)

«Лісова пісня»

b)

«Маруся Чурай»

c)

«Катерина»

d)

«Мойсей»

37.

Лозов’ягін – справжнє прізвище автора

a)

пригодницького роману

b)

роману в новелах

c)

неокласичного сонета

d)

кіноповісті

38.

Як я люблю тебе без тями, Як мучусь довгими ночами І як літа вже за літами Свій біль, свій жаль, свої пісні У серці здавлюю на дні, -

зізнається коханій ліричний герой твору

a)

Івана Франка

b)

Олександра Олеся

c)

Павла Тичини

d)

Миколи Вороного

39.

«Цвітові яблуні» (новела М. Коцюбинського) присвячено твір

a)

Лесі Українки

b)

Ольги Кобилянської

c)

Миколи Хвильового

d)

Павла Тичини

40.

Осмислення історичної долі України, утвердження ідеї державного суверенітету – провідний мотив твору

a)

«Господи, гніву пречистого...»

b)

«Два кольори»

c)

«Contra spem spero!»

d)

«Уривок з поеми»

41.

«В Нюсі я довго ще любив Полю. НІ одна, ні друга із сестер, звичайно, цього не знали»,згадував автор твору

a)

«Чари ночі»

b)

«О панно Інно...»

c)

«Чого являєшся мені у сні?.»

d)

«У теплі дні збирання винограду...»

42.

«Коли ти мене любиш, зроби так, щоб Мокій закохався у тебе. Може, він кине свої українські фантазії, може, хоч прізвище дасть поміняти...», - просить подругу

a)

Наталка Сірко

b)

Рина Мазайло

c)

Марися Боруля

d)

Марфа Яркова

43.

«Багато його усмішок - це розгорнуті сцени, де дійові особи живуть і діють немовби на підмостках», - сказано про твори

a)

Олеся Гончара

b)

Івана Драча

c)

Валер’яна Підмогильного

d)

Остапа Вишні

44.

В уривку «У місто вливається свіжа кров села, що змінить його вигляд й істоту, і він один із цієї зміни, що їй від долі призначено перемогти» йдеться про

a)

Мокія Мазайла

b)

Степана Радченка

c)

Григорія Многогрішного

d)

Івана Дідуха

45.

Життя українців Зеленого Клину змалював у своєму творі

a)

Григір Тютюнник

b)

Юрій Яновський

c)

Володимир Винниченко

d)

Іван Багряний

46.

Установіть відповідність між персонажем твору та його автором.

a)

Палагна

1.

Михайло Коцюбинський

b)

Дідона

2.

Іван Котляревський

c)

Фійона

3.

Іван Багряний

d)

Марічка

4.

Михайло Коцюбинський

47.

Установіть відповідність між твором і літературним напрямом.

a)

«Intermezzo»

1.

імпресіонізм

b)

«Камінний хрест»

2.

експресіонізм

c)

«Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

3.

романтизм

d)

"Лісова пісня"

4.

неоромантизм

48.

Визначте, кому з митців належить наведене висловлювання.

a)

Валер’ян Підмогильний

1.

«… “Місто” я почав писати зовсім для себе несподівано – воно, за первісним задумом, мало бути кіносц

b)

Микола Хвильовий

2.

«Невже і герой новели був колись, як він говорить, ” главковерхом чорного трибуналу комуни”? Нічого

c)

Михайло Коцюбинський

3.

«Дуже був занятий своїм оповіданням, але нарешті скінчив. Називається воно “Тіні забутих предків”… Н

d)

Леся Українка

4.

«Се драма-казка, за термінологією Гауптмана (так він зве свій “Потоплений дзвін”).

49.

Установіть відповідність між персонажами одного твору.

a)

Макогоненко

1.

Тетерваковський

b)

Шрам

2.

Брюховецький

c)

Варениченко

3.

Лушня

d)

Кайдаш

4.

Лаврін