Font size
Worksheets3 ур 1-21
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
Жасөспірімдерді (орта мектеп жасындағы) сыбайлас жемқорлыққа қарсы тәрбиелеудің негізгі міндеттерінің бірі оларға қажетті білім беру болып табылады, олар балалардың:
сыбайлас жемқорлықты танып-білуін үйренуіне (сондай-ақ оны басқа қылмыс түрлерінен айыруға
сыбайлас жемқорлық неліктен жамандықтың көзі екенін білдіретін уәжді ұғынуға
сыбайлас жемқорлықтың деңгейін төмендету мүмкіндігін көрсетуге көмектеседі
сыбайлас жемқорлықтың деңгейін төмендету сөгіс беруді
сыбайлас жемқорлықтың деңгейін төмендету қатаң сөгіс алуды
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет құндылықтар жүйесі таңдаңыз
Экономикалық қызмет
Жемқорлықты қабылдамау
Қарсы тұра білу
Қарақшылыққа бағыттау
Сыбайлас жемқорлық іс-әрекетке
Сыбайлас жемқорлық мәмілелерінің нәтижесі:
Іскерлік орта нашарлайды
Бәсекеге қабілеттілік төмендеу қаупі
Таза жұмыс атқаратын кәсіпкерлер азаяды
Сыбайлас кез-келген кезде көрініс табады
Мультипликациялық әсер ету
Қылмыстық құрамы неше элементтен тұрады
Төртеуобьекті, субьект
обьекті, субьект
обьективтік жақ, субьективтік жақ
Бесеу
Үшеу
Студенттікжастар – қоғамымыздың ..... бөлігі.
Дамушы
Серпінді
Қимылдаушы
Еріншек
Нашарлануы
Тұлғаның сыбайлас жемқорлыққа қарсы сана-сезімін қалыптастыру – бұл үздіксіз процесс, оның негізгі бағыттары:
сыбайлас жемқорлыққа қарсы құндылықтарды сіңіру;
тиісті моральдық сенімдерді, қасиеттер мен сезімдерді қалыптастыру;
қажетті моральдық қажеттіліктер мен әдеттерді дамыту;
отбасы мүшелері арасында дамыту;
қоғам арасында дамыту;
Мектеп жасына дейінгі және кіші мектеп жасындағы балалардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы сана-сезімін қалыптастыру тиімділігі рухани тәрбиелеудің жалпы жүйесі аясында төмендегі жағдайларда іске асыру мүмкін болады:
балаларға адам құқығының ізгілік мәнін, оның міндеттерін, әрекет нормалар мен қағидаларын терең сезінуге мүмкіндік беретін тәрбиенің әртүрлі құралдары мен әдістерінің кешенін пайдалану
балалар тобының ізгілік сезімдері мен сыйластық қатынастарын көрсетуді ынталандыратын ахуал жасау
педагогтар мен ата-аналардың тәрбиелік ұмтылыстарының сабақтастығын қамтамасыз ету
сыбайлас жемқорлық бала құқықтарының бұзылу факторы ретінде
сыбайлас жемқорлықтың қоғамның өмір-тіршілігінің әртүрлі салаларындағы (әлеуметтік, саяси, экономикалық, сондай-ақ адамның күнделікті өмірінде) келеңсіз салдары.
Тұлғаның сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыру нені көздейді:
құқықтық сауаттылық негіздерін қалыптастыру
мүдделер қақтығысының барлық көріністеріне төзбеушілікті қалыптастыру
құқықтық жаппай оқу арқылы құқықтық білім мен тәрбиені қамтамасыз ету
жауапкершілікті арттыру мақсатында
сыбайлас жемқорлық іс-әрекетті сараптау
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы қызмет өз өкілеттіктері шегінде:
Қазақстан Республикасының Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы заңнамасын бұзу анықталған жағдайда заңнамада белгіленген тәртіппен оларды жою жөнінде шаралар қабылдайды
Қазақстан Республикасының қылмыстық процестік заңнамасына және (немесе) Қазақстан Республикасының Әкімшілік құқық бұзушылық туралы заңнамасына сәйкес құжаттарды, тауарларды, заттарды немесе өзге де мүлікті алып қоюға немесе алуды жүргізуге
Қазақстан Республикасының заңдарымен, сондай-ақ Қазақстан Республикасы Президентінің актілерімен жүктелген өзге де құқықтарды жүзеге асырады
Әкімшілік құқық бұзушылық туралы заңнамасына сәйкес құжаттарды, тауарларды, заттарды тәркілейді
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг жүргізу тәртібін айқындамайды
Қазақстанда сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қоғамдық бақылау жүйесін жетілдіру мақсатында мыналарды орындау қажет:
«Қоғамдық бақылау туралы» Заңды, оны іске асыруды қамтамасыз ететін заң жобалары топтамасымен бірге қабылдау;
қоғамдық пікірді есепке ала отырып, мониторинг жүйесін қалыптастыру және сыбайлас жемқорлық деңгейін бағалау;
сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы жоспарлар мен қысқа мерзімдік нысаналы бағдарламаларды іске асыру үшін бақылауды күшейту,
сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қоғамдық бақылау;
тұлғалардың өтініштерінде жазылған мәселелерді шешу
Қазақстанда қоғамдық бақылау тетіктерін дамытудың негізгі кемшіліктері мыналар болып табылады деген қорытынды шығаруға болады:
Азаматтардың елдің қоғамдық-саяси өміріне төмендеген қызығушылығы. Азаматтық белсенділіктің және қоғамдық бақылаудың жетіспеушілігінің негізгі себебі елдің қоғамдық-саяси өміріне немқұрайлылығы болып табылады
Мемлекеттік органдарға сенім, ізеттілік, қоғам өмірінің базалық негізі бойынша келісім сияқты құндылықтарды біріктіретін айқындылықтың әлсіздігі
Халықта әлеуметтік-экономикалық және саяси процестерді дұрыс түсінудің болмауы, сондай-ақ қоғамдық бақылауды қамту туралы айқын танымдылықтың болмауы
Азаматтардың елдің қоғамдық-саяси өміріне қызығушылығы жыл сайын төмендеп келеді, қоғамның сұрауы жеткілікті түрде қанағаттандырылмайды
Бір жағынан қоғамдық бақылау жүйесін қалыптастыру процесі болуда, қоғамдық бақылаудың негіздерін бекітетін нормативтік құқықтық базаны құруға талпыныстар жасалуда
«Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы» әрекеттерді көрсетіңіз
«Мемлекеттік қызмет пен мемлекеттік басқару мүделеріне қарсы құқық бұзушылықтар»
«Сыбайлас жемқорлық және өзгеде қылмыстық құқық бұзушылықтар»
«Мемлекеттік қызмет пен мемлекеттік басқару мүделеріне қарсы сыбайлас жемқорлық және өзгеде қылмыстық құқық бұзушылықтар»
«Экологиялық қылмыстық құқық»
«Көліктегі қылмыстық құқық бұзушылықтар»
ҚР-ның Қылмыстық кодексінені реттейді
Қылмыскерге жаза тағайындайды
Қылмыскерді тәрбиелейді
Қылмыскердің конституциялық құқығын ескереді
Қылмыскерді марапаттауға ұсынады
Қылмыскердің құқықтық мәртебесін асқақтатады
Қазіргі кездегі адамдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы көріністерін көрсетіңіз:
Қоғамдық санаға, тұрмыс пен қызметтік жұмысқа терең тамыр жайған зұлымдық
Билік басындағы адамдардың жүзеге асыратын қылмыстық әрекеті
Қоғамдық процестерге кері ықпал етуі
Қылмыстың құрамы болмайды
Қылмыста тек бір ғана құрам болады
Қоғамдық бақылаудың негізгі қағидаттарын көрсетіңіз:
Тәуелсіздік
Мемлекет пен қоғамда өзара сыйластық
Қоғамның жетілуі
Кез келген қоғам оның негізгі институттары
Әлеуметтік нормаларды басқару
Мемлекеттік шаралар арқылы не туралы алғашқы жазбаларды тарихшылар жазған
жемқорлықпен күрес туралы
сыбайлас әрекеттердің алдын алу туралы
сыбайлас жемқорлықты жою туралы
мемлекет жөнінде
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мемлекеттік органдардың іс-қимыл саласындағы азаматтық қоғам институттарының негізгі нысандарына қайссы жатады?
Мемлекеттік құрылымдар қызметін бақылау
Қазақстандық заңнаманы сақтаудың қоғамдық сараптамасы
Азаматтардың жергілікті мәндегі мәселелерді шешуге қатысуы
Экологиялық қылмыстық құқық
Көліктегі қылмыстық құқық бұзушылықтар
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг
сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы құқық қолдану практикасының жай-күйіне
сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілерінің сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттың тиімділігіне
қоғамның сыбайлас жемқорлық деңгейін қабылдауы мен бағалауына қатысты ақпаратты жинау
қоғамның сыбайлас жемқорлық деңгейін қабылдауы мен бағалауына қатысты ақпаратты жинау
құқықтық статистика мен жеке және заңды тұлғалардың өтініштері
ҚР ҚПҚ 113-бапқа сәйкес «Мүлікті тәркілеудің» нысандарын дәлелдеуге жатады:
Мүліктің күдіктіге, үшінші тұлғаға тиесілігі
Мүліктің тәркіленуі
Мүлікті үшінші тұлғаның иемдену мән-жайлары
Тәркілеу туралы қорытындысын таңдау
Процестік келісім жасасу
Бүгінде білім беру мекемелерінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы тәрбие жүйесінің мынадай негізгі компоненттері бөліп көрсетіледі:
білім беру мекемелерінде сыбайлас жемқорлық әрекеттері жағдайларының болмауы;
сыбайлас жемқорлыққа қарсы ағарту ісі;
өзара іс-қимылы негізіндегі өмір-тіршілігі проблемаларын шешу тәжірибесін алу;
тиісті моральдық сенімдерді, қасиеттер мен сезімдерді қалыптастыру;
кедейлер арасында дамыту;
