Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

8 класс 1 полугодие

Total questions: 46

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Примером взаимодействия общества и природы является

a)

Ликвидация последствий землетрясения в стране Н

b)

Организация цветника на присудебном участке

c)

Общение товарищей на берегу озера

d)

Игра в хоккей на траве

2.

Одной из особенностей подросткового возраста является (ются)

a)

прямохождение

b)

расширение использования прав и обязанностей

c)

сложности общения со старшими

d)

сложности общения со сверстниками

3.

Семиклассник Петя помогает отцу делать поделки из дерева. Какой вид деятельности характеризует этот факт?

a)

Игру

b)

Труд

c)

Общение

d)

Учение

4.

Одним из видов межличностных отношений является

a)

Товарищество

b)

Сотрудничество

c)

Содействие

d)

Взаимовлияние

5.

Внутренний моральный самоконтроль человека – это

a)

Традиция

b)

Закон

c)

Норма

d)

Совесть

6.

Выберите из перечисленных статусов достигаемый

a)

Мужчина

b)

Русский

c)

Профессор

d)

Меланхолик

7.

Какой формы предпринимательства не существует?

a)

Индивидуальное

b)

Товарищество

c)

Кооператив

d)

Рынок

8.

По какому признаку выделена социальная группа "сибиряки"?

a)

Демографический

b)

Этнический

c)

Религиозный

d)

Территориальный

9.

Какой фазы становления личности не существует?

a)

Адаптация

b)

Периодизация

c)

Интеграция

d)

Индивидуализация

10.

Что не относится к примерам религиозных организаций?

a)

Партия

b)

Секта

c)

Церковь

d)

Мечеть

11.

К какой сфере относятся производство, конкуренция, рынок

a)

Политическая

b)

Экономическая

c)

Социальная

d)

Духовная

12.

Человек от животного отличается тем, что у него есть

a)

Слух

b)

Зрение

c)

Инстинкты

d)

Членораздельная речь

13.

Сходство человека и животного проявляется в том, что они обладают:

a)

членораздельной речью

b)

биологическими потребностями

c)

рациональным мышлением

d)

возможностями саморазвития

14.

Какой пример иллюстрирует связь общества и природы?

a)

очередные выборы депутатов парламента;

b)

существование сословного деления общества;

c)

создание природных заповедников, заказников;

d)

проведение реформы системы образования.

15.

Что способствует установлению межличностных отношений:

a)

грубость;

b)

замкнутость;

c)

сопереживание;

d)

лицемерие.

16.

К какой к сфере жизни общества относится проведение очередных выборов главы государства?

a)

экономической;

b)

политической;

c)

социальной;

d)

духовной.

17.

Для общества аграрного (доиндустриального) типа характерно:

a)

господство общины в хозяйственной жизни;

b)

быстрота и динамичность перемен

c)

активное внедрение новой техники и технологии;

d)

интенсивный рост городского населения.

18.

В процессе научного познания происходит:

a)

теоретическое обобщение;

b)

создание художественного образа;

c)

создание материальных ценностей;

d)

отрицание предыдущих достижений.

19.

2. Образование — это совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятель­ности и компетенций определённого объёма и сложности.

a)

Верно

b)

Неверно

20.

5. Одним из законодательно закреплённых принципов об­разования является сочетание светского и религиозного характера образования в государственных и муници­пальных образовательных учреждениях.

a)

Верно

b)

Неверно

21.

9. Федеральные государственные образовательные стан­дарты обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязатель­ных требований к реализации основных образователь­ных программ.

a)

Верно

b)

Неверно

22.

10. В Российской Федерации обязательным является

a)

полное образование

b)

среднее профессиональное образование

c)

общее образование

d)

основное образование

23.

Установите соответствие между видом и типом религии

a)

Мировая

1.

Ислам

b)

Национальная

2.

Иудаизм

c)

Архаичная (Древняя)

3.

Тотемизм

24.

Совокупность религиозных доктрин и учений о сущности и действии Бога называется

a)

теология

b)

доктрина

c)

канон

d)

писание

25.

Самой ранней формой мировоззрения, отражавшей отношение человека к миру и происходящим в нем событиям, является:

a)

наука

b)

мифология

c)

религия

d)

искусство

26.

Что регулируют мораль и религия?

a)

отношение людей к природе 

b)

отношения между людьми

c)

отношение человека к обществу

d)

отношение общества к человеку    

27.

установите соответствие

a)

 магия

1.

вера в сверхъестественные способности человека воздействовать на окружающий мир и других людей

b)

тотемизм

2.

вера в сверхъестественную связь коллектива людей, рода с животным предком

c)

анимизм

3.

вера в существование особой нематериальной субстанции - души

d)

фетишизм

4.

вера в сверхъестественные возможности неодушевлённых предметов

28.

Соотнесите общественные функции религии и их названия

a)

компенсаторная

1.

помогает человеку найти надежду и утешение в сложных жизненных ситуациях

b)

интегративная

2.

выступает как объединяющая людей идея

c)

 культуротворческая

3.

способствует накоплению и передаче от поколения к поколению культурного наследия

d)

регулятивная

4.

формулирует нормы поведения верующих

e)

мировоззренческая

5.

формирует у людей определённую картину мира

29.

Право исповедовать любую религию или не исповедовать никакой называется

a)

свободой слова

b)

свободой совести

c)

свободой веры

d)

свободой передвижения

30.

Что является лишним в ряду?

a)

Анимизм

b)

синтоизм

c)

фетишизм

d)

тотемизм.

31.

Процесс утраты церковью влияния на различные сферы жизни общества называется

a)

секуляризация

b)

модернизация

c)

демократизация

d)

экуменизм.

32.

Специфическим свойством религии является связь с миром переживаний человека

a)

Да

b)

Нет

33.

Свобода совести — это конституционная обязанность гражданина иметь определённые убеждения.

a)

Да

b)

Нет

34.

Принцип одной детской организации гласит: «Ни одного дня без доброго дела!» Этот принцип выражает

a)

норму права

b)

научный закон

c)

политическое требование

d)

норму морали

35.

Девятиклассник общеобразовательной школы Сергей участвует в общероссийских олимпиадах по математике. Кроме этого он занимается в секции фигурного катания. На какой ступени образования находится Сергей?

a)

высшее профессиональное образование

b)

основное общее образование

c)

среднее общее образование

d)

среднее профессиональное образование

36.

Что отличает религию от других областей (сфер) духовной культуры?

a)

получение достоверных знаний о природе и обществе

b)

вера в божественное происхождение мира и человека

c)

обоснованность и доказательность выводов

d)

многообразие художественных стилей

37.

характеристика человека в обществе:

a)

индивид

b)

индивидуальность

c)

гражданин

d)

личность

e)

гражданин

38.

Человека, готового отказаться от своих интересов для других людей называют

a)

смелой личностью

b)

сильной личностью

c)

индивидуальностью

d)

индивидом

39.

Найдите в приведённом ниже списке черты человека, обусловленные биологически

a)

возрастные и половые различия

b)

темперамент

c)

особенности нервной системы

d)

самооценка

e)

опыт

40.

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу

a)

потребность в воде, пище, отдыхе

b)

устойчивые взгляды на мир и свое место в нем

c)

способность к совместной преобразовательной деятельности

d)

стремление к самореализации

e)

умение приспосабливаться к природным условиям

41.

Найдите в приведённом ниже списке способности человека, имеющие преимущественно социальную природу

a)

мыслить

b)

видеть цель своих действий

c)

преобразовывать окружающую среду

d)

производить потомство

e)

чередовать периоды активности и отдыха

42.

Выберите верные суждения о соотношении биологического и социального в человеке

a)

Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена.

b)

Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств.

c)

Человек наследует моральные ценности, также как задатки к определённым видам деятельности.

d)

Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.

e)

Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.

43.

Выберите верные суждения о деятельности человека

a)

Деятельность человека имеет сознательный и преобразовательный характер.

b)

Деятельность человека всецело определяется условными рефлексами.

c)

В отличие от поведения животных, деятельность человека ориентирована на удовлетворение потребностей, действующих в данный момент времени.

d)

Деятельность человека вызывается социальными потребностями.

e)

Деятельность человека носит волевой и сознательный характер.

44.

Выберите верные суждения о качествах человека как личности

a)

Качества человека как личности проявляются прежде всего в особенностях мышления и памяти

b)

Человеку как личности прежде всего свойственно приобретение социальных качеств

c)

Человека как личность в первую очередь характеризует протекание процессов психики

d)

Качества человека как личности проявляются прежде всего в его участии в жизни общества

e)

Человека как личность в первую очередь характеризуют унаследованные качества


45.

Выберите верные суждения о человеке как личности

a)

Человек как личность формируется в процессе социализации

b)

Человек как личность обладает способностью преобразовывать природную среду

c)

Человеку как личности свойственна способность создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов

d)

Человека как личность отличает умение защищаться от врагов

e)

О человеке как личности говорит его способность к продолжению рода

46.

Выберите верные суждения о человеке

a)

Индивидуальные потребности человека всегда совпадают с потребностями общества, в котором он живёт.

b)

Естественные потребности человека связаны с его биологической сущностью.

c)

Неповторимые, оригинальные качества человека называют индивидуальностью.

d)

Биол. сущность человека проявляется через способность и готовность к общественно полезному труду и творчеству, сознание и разум

e)

Только человек обладает способностью использовать предметы в процессе получения необходимых благ.

Similar Resources on Wayground

ИСТОРИЯ (12)

50 questions

ИСТОРИЯ (12)

quiz

Worksheet

•

5th - 11th Grade

Всем! Всем! Всем! От советского информбюро...

44 questions

Всем! Всем! Всем! От советского информбюро...

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

тест исатай мен махамбет кенесары

44 questions

тест исатай мен махамбет кенесары

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

1725-1762 Россия в эпоху перемен

44 questions

1725-1762 Россия в эпоху перемен

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Вторая мировая и Великая Отечественная войны

50 questions

Вторая мировая и Великая Отечественная войны

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Историческая викторина 8 класс

41 questions

Историческая викторина 8 класс

quiz

Worksheet

•

5th - 11th Grade

Белорусские земли во в.п. XVI - п.п. XVII в.

45 questions

Белорусские земли во в.п. XVI - п.п. XVII в.

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

ДЖТ (11)

50 questions

ДЖТ (11)

quiz

Worksheet

•

5th - 11th Grade