wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Обществознание. Повторение, вторая четверть

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Николай занимается в детской театральной студии, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшим братом. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Николай становится

a)

индивидом

b)

родсвтенником

c)

личностью

d)

человеком

2.

Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Человек, в отличие от животных, способен действовать сознательно.

Б. Человеку, как и животным, свойственны социальные потребности.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

3.

Социальные условия жизни влияют прежде всего на формирование у человека

a)

черт характера

b)

типа темперамента

c)

наследственной предрасположенности

d)

типа нервной системы

4.

Что из перечисленного ниже свойственно только человеку?

a)

действие механизмов наследственности

b)

работа органов чувств

c)

создание орудия труда

d)

обменные процессы организма

5.

Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Формирование личности завершается к совершеннолетию человека.

Б. Формирование личности связано с освоением человеком различных социальных ролей и норм.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

6.

Игра, в отличие от иных форм деятельности, предполагает

a)

преобразование природной среды

b)

наличие воображаемой обстановки

c)

создание материальных благ

d)

приобретение новых знаний

7.

Деятельность человека от поведения животных отличает наличие

a)

биологической программы

b)

осознанной цели

c)

инстинктов

d)

зависимости от среды обитания

8.

Какая потребность присуща как человеку, так и животным?

a)

в самореализации

b)

в самосохранении

c)

в познании мира

d)

в успехе

9.

Группа учащихся под руководством педагога осуществила экологический проект. Были изготовлены скворечники и размещены на пришкольной территории. Данный пример иллюстрирует деятельность

a)

 игровую

b)

просветительскую

c)

 трудовую

d)

 познавательную

10.

Какое из утверждений является верным?

А Для развития своего своих способностей человеку необходимы не только любознательность и воля, но и терпеливый и длительный труд.

Б. Уровень развития способностей человека отражают понятия, таланта и гениальности

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

11.

Склонности к различным видам деятельности, к работе, которую кто-то делает намного лучше других

a)

талант

b)

способности

c)

гениальность

d)

задатки

12.

Природные предпосылки способностей, анатомо-физиологические особенности, лежащие в основе развития способностей

a)

наследственность

b)

задатки

c)

одаренность

d)

труд

13.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного,

обозначают структуру деятельности.

Найдите один термин, «выпадающий» из общего ряда,

a)

цель

b)

средства

c)

навыки

d)

субъект

e)

результат

14.

Одаренность это

a)

высокий уровень развития способностей человека, позволяющий ему   достигать особых успехов в той или иной сфере

b)

реализация в полной мере способностей к определенной деятельности

c)

высшая степень творческой одаренности, привнесение чего-то нового в какую –либо сферу деятельности

d)

склонности к различным видам деятельности, к работе, которую кто-то делает намного лучше других