wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

50-100

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

№51. Тәрбиенің мақсаты

a)

тәрбиені гуманиторландыру

b)

еңбек және политехникалық білім беру

c)

жеке тұлғаның жан-жақты дамуы

d)

тәрбиені гуманизациялау

e)

эстетикалық тәрбие

2.

№52.  Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты-

a)

бәсекеге қабілетті маман дайындау.

b)

жеке көзқарасты өзімшіл тұлға

c)

білімді адам

d)

қоғамды дамытушы тұлға

e)

бәрі дұрыс

3.

№53. ҚР мектептеріндегі қазіргі бағалау жүйесі

a)

дәстүрлі бағалау

b)

ағымдағы бағалау

c)

критериалды бағалау

d)

қалыпты бағалау

e)

рейтингтік бағалау

4.

ҚР білім беру жүйесінің құрылымы:

a)

мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту,

b)

орта білім беру,

c)

орта білімнен кейінгі кәсіптік білім беру.

d)

Бәрі де дұрыс

e)

жоғары кәсіптік білім беру.

5.

№55. Инновациялық білім беру –

a)

басқару

b)

іскерліктің жаңа түрі.

c)

бақылау

d)

жаңа буын стандарттарын дайындау

e)

маркетингтік зерттеу

6.

№56. Экологиялық тәрбиенің міндеті

a)

дене және спорттық қоғамдық  маңызы және мәні туралы білімдер жүйесі мен оқушыларды байыту

b)

мектеп оқушыларын көркем өнер шығармашылығына тарту

c)

табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін ұйымдастыру

d)

оқушыларда мәдени мінез-құлық және тәртіп қалыптастыру

e)

оқушылардың ақыл-ой қабілетін дамыту

7.

№57. Эстетикалық тәрбиенің мәні:

a)

әлеуметтік жауапкершілікке және өз Отанына сүйіспеншілікке тәрбиелеу

b)

оқушыларды әртүрлі көркем-эстетикалық іс-әрекетті ұйымдастыру

c)

еңбексүйгіштік пен тәртіптілікке тәрбиелеу

d)

эстетикалық мінез-құлық нормаларын қалыптастыру

e)

оқушыларды идеялық бағыттылыққа тәрбиелеу

8.

№58. «Дидактика» грек тілінен аударғанда:

a)

есептеу, оқыту,

b)

оқу, оқыту, түсіндіру, дәлелдеу

c)

анықтау, бағалау

d)

зерттеу, дамыту

e)

бақылау, зерттеу

9.

№59. Тәрбиенің формасына жатады

a)

дене жаттықтыру

b)

кроссворд шешу

c)

өлең-тақпақ оқу

d)

кесте тоқу

e)

тақырыптық кештер

10.

№60. Белгілі мақсатпен қалыпты жағдайда педагогикалық процесті зерттеу әдісі не деп аталады?

a)

бағалау

b)

жүйелеу

c)

жоспарлау

d)

бақылау

e)

жобалау

11.

№61. Тәрбие жұмыстарының формасы ...............қызметтерді атқарады

a)

жаттықтыру, еңбекті үйрету

b)

ұйымдастырушылық, реттеушілік, ақпараттандырушылық

c)

хабарландырушылық, білімдендіру

d)

ұжымдық қарым-қатынас

e)

білім беру, тәрбиелеу

12.

№62. Отбасы мен мектептің өзара әрекет формасы

a)

сынып сағаты

b)

әлеуметтік

c)

экскурсия

d)

ата-аналар жиналысы

e)

байқау

13.

№63. Тәрбие әдісіне жатады

a)

саяхаттау, жаттықтыру

b)

экскурсия, тәжірибе көрсету

c)

тәрбие сағаты, дағдыны меңгеру

d)

үлгі көрсету, сендіру

e)

тақырыптық кеш, сендіру

14.

№64. А.С.Макаренко ұжымының даму кезеңі:

a)

бастапқы, орта, соңғы

b)

бес кезеңге

c)

бестен жоғары

d)

алғашқы, даму, кемелдену

e)

бірінші және соңғы кезең

15.

№65. Мемлекеттік стандарт:

a)

оқытылатын пәндердің ретін анықтайды

b)

апталық жүктемені көрсетеді

c)

оқытудың мазмұнын ашатын құжат

d)

сағат санын көрсетеді

e)

білім берудің қалыпты нормасын көрсететін құжат

16.

№66. Тұлғаны қалыптастыру-

a)

нақтылы тәрбиелік міндеттерді шешуге бағытталған тәрбиелік жұмыс үрдісі мен нәтижесі

b)

меңгерілген білімдер негізінде теориялық және практикалық әрекеттерді саналы  және өзбетінше  орындауға дайындығы

c)

әлеуметтік тұлға ретінде адамның экологиялық, әлеуметтік,  идеологиялық, психологиялық және  т.с.с. факторлары барлығының әсерінен қалыптасу үрдісі.

d)

саналы іс- әрекетіне байланыссыз түрлі жағдайлардың  адамдарға әсері

e)

адам ағзасындағы сандық өзгерістері үрдістері мен нәтижесі

17.

№67. Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері-

a)

сыныптан тыс жұмыс, жарыс, жаттығу, сендіру

b)

жаттығу, тәрбиелеушілік жағдаят туғызу

c)

лекция, әңгіме, пікірталас

d)

мадақтау, әңгіме, мысал.

e)

жарыс, әңгімелесу, мысал

18.

№68. Мектептегі негізгі тәрбиелік қызметті атқаратын

a)

мектеп директоры

b)

сынып старостасы

c)

сынып жетекшісі

d)

мектептің директорының тәрбие ісі орынбасары

e)

пән мұғалімі

19.

№69. Сынып жетекшісінің атқаратын қызметіне

a)

администрациялық-шаруашылық

b)

мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру

c)

тәрбиелік, ұйымдастырушылық

d)

педагогикалық кеңесті ұйымдастыру және өткізу

e)

оқушыларды теориялық және тәжірибе  жағынан дайындау

20.

№70. Оқушылардың сабақтан тыс іс-әрекетінің түрі

a)

анкета

b)

ізгілік, демократиялық, педагогикалық ынтымақтастық

c)

танымдық,құндылық-бағдар,қоғамдық-саяси

d)

олимпиада, лекторлық, қызығушылық клубы

e)

оқушылардың рейтингісін анықтау

21.

№71. Отбасы тәрбиесінің негізін құрайды

a)

әкімшілік құқық

b)

құқықтық тәрбие

c)

нарықтық қатынас

d)

еңбек тәрбиесі

e)

азаматтық құқық

22.

№72. Білім беру ұғымын педагогикаға алғаш рет енгізген:

a)

И.Песталоцци

b)

Д.Дьюй

c)

Я.А.Каменский

d)

А.Дистерверг

e)

Ж.Руссо

23.

№73. Білім:

a)

алған білім негізінде оқушылардың практикалық әрекеті іске асырылады

b)

қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану

c)

білім, іскерлік пен дағдының бірлігі

d)

адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды, табиғат пен қоғам заңдарын тану нәтижесі.

e)

оқыту нәтижелері

24.

№74. Балаларды қорғау бойынша халықаралық құжат

a)

«Білім беру» заңы

b)

Отбасы кодексі

c)

Еңбек туралы кодекс

d)

БҰҰ-ң балалар құқығы туралы конвенциясы

e)

ЮНЕСКО-ң мәдениет жөніндегі құжаттары

25.

№75. Білімдік мағлұматты түсініп, ондағы заңдылықтар мен деректерді жинақтап тиісті қорытындыға келу

a)

педагогикалық процесті нәтижелі ұйымдастыру

b)

өзін-өзі тәрбиелеу

c)

меңгеру

d)

өзіндік білім алу

e)

оқу-тәрбие процесінің нәтижесін арттыру

26.

№76. Бақылау әдістерінің түрлері;

a)

фронтальды, топтық, жеке

b)

әңгімеселсу, рейтингтік

c)

ауызша, жазбаша, тәжірибелік, тесттік, бақылап-зерттеу

d)

жазбаша, диктант, бақылау

e)

ҰБТ, қорытынды бақылау, күнделікті бақылау

27.

№77. Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі  қозғаушы  күш

a)

тұқым қуалаушылық

b)

тәрбие әдісі

c)

өзін- өзі тәрбиелеу

d)

тәрбие принципі

e)

қарама- қайшылық

28.

№78. Педаогикалық менеджмент - ол:

a)

білім мен тәрбие берудің негізгі заңдылықтарын зерттейтін ғылым

b)

педагогикалық процестерді басқару технологиясы

c)

тәлім-тәрбиелік жүйесін зерттейтін ғылым саласы

d)

мүмкіндігі шектеулі балаларды  білім беру үдерісіне кіріктірудің зерттейтін педагогика ғылымының  саласы

e)

тәрбие туралы халық көзқарасын зерттейтін ғылым саласы

29.

№79. Даму - бұл

a)

ескіні жою, жаңаның пайда болуы

b)

адам ағзасындағы сандық және сапалық өзгерістер

c)

сандық өзгерістердің адам ағзасына жиналуы

d)

өмір мен қызмет барысында жүзеге асатын адамның әлеуметтік тіршілік иесі ретінде қалыптасуы

e)

алдын-ала көзделген сапалық қасиеттердің адамдарда қалыптасуының белгілі бір мақсатқа бағытталған процесі

30.

№80. Гректін «paidagogas» сөзінің мағынасы:

a)

қожасының баласын жетектеуші құл

b)

білім алушыға насихат беруші

c)

білім беруде озат тәжірибеге сүйенуші

d)

қоғамды тәрбиеге бағыттаушы

e)

адам баласына білім беруші

31.

№81. Басқару функциялары:

a)

бағындыру, қадағалау, тексеру, ескерту жасау, жазалау, талап ету

b)

ұйымдастыруды әр бөлімнің  басшысына тапсыру

c)

жоспарлау, ұйымдастыру, басшылық ету, кординациялау, бақылау

d)

өкілеттілікті бөліп беру, еркіндік беру

e)

құрметтеу, марапаттау, қызықтыру, жеңілдету

32.

№82. Тәрбиенің мақсаты мен міндеттері

a)

еңбек  етушілік

b)

оқу – танымдық

c)

көркем  шығармашылық

d)

спортпен  шұғылдану

e)

ойын ойнау.

33.

№83. Тәрбиенің мақсаты-

a)

ізгілік тәрбиесі

b)

тәрбиені ізгілендіру

c)

еңбек тәрбиесімен политехникалық  білім беру

d)

жеке тұлғаны жан – жақты және үйлесімді дамыту

e)

эстетикалық тәрбие.

34.

№84. Оқу тәрбие процесінің жағдайын, тиімділін және нәтижесін айқындайтын іс-әрекет:

a)

педагогикалық диагностика

b)

педагогикалық жобалау

c)

педагогикалық бақылау

d)

педагогикалық болжау

e)

педагогикалық коррекция

35.

№85. Педагогикалық іс - әрекеттің  нәтижесі

a)

өте жақсы баға

b)

тәрбиелі, білімді дамыған  жеке тұлға

c)

жақсы денсаулық

d)

жақсы  көрсеткіш

e)

жақсы  психологиялық ахуал

36.

№86. Тәрбиенің  мақсаты мен міндеттері

a)

ата – аналар қалауымен

b)

қоғамның  қажеттілігімен

c)

жеке  тұлғаның қызығушылығымен  анықталады

d)

халық ағарту министрлігінің ұйғарымен

e)

елдің саяси  басшысының шешімімен

37.

№87. Тәрбие принциптері дегеніміз

a)

тәрбие  процесін ұйымдастыруда  басшылыққа алатын талаптар жүйесі

b)

оқытудың  құрамдас  бөлігі

c)

педагогикалық теорияға қойылатын негізгі  талаптар жүйесі

d)

педагогикалық теорияның негізгі ережесі

e)

тәрбие принциптерінің жүйесі

38.

№88. Тәрбиенің сендіру  әдісінің мәні

a)

жеке тұлғаның мінез – құлық нормаларын қалыптастыруда оның сана –  сезім мүшелеріне әсер ету

b)

жеке тұлғаның  дүниетанымын қалыптастыру

c)

мұғалімнің  оқушыларға сөзбен  әсер ету құралы

d)

тәрбиенің ең көп тараған  түрі

e)

мұғалімдердің  оқушылармен пікір алмасуы

39.

№89. Қазақстандағы  ұлттық “Педагогика” оқулығының тұңғыш  авторы:

a)

Ш.Уалиханов

b)

М. Дулатов

c)

Ы.Алтынсарин

d)

М.Жұмабаев

e)

А. Байтұрсынов

40.

№90. Қазақстан Республикасының білім беру  жүйесін  басқару қандай  құжатқа  негізделеді

a)

гуманитарлық білім беру тұжырымдамасына

b)

тіл туралы заңға

c)

жергілікті білім беру бөлімдерінің қатысуына

d)

блім беру  заңына

e)

этномәдени білім беру тұжырымдамасына

41.

№91. Зерттеудің ауызша сұрау  әдісі

a)

дискусия

b)

әңгiме

c)

бақылау

d)

интерьвю

e)

ситуацияны  талдау

42.

№92. Жеке тұлғаны қалыптастыру

a)

адам ағзасындағы сандық өзгерістер процесі мен нәтижесі

b)

нақты тәрбие міндеттеріне бағытталған тәрбие жұмыстарының нәтижесі

c)

әр түрлі жағдайлардың адамдардың саналы қызметіне тәуелсіз түрде ықпал етуі

d)

барлық әлеуметтік, идеологиялық, психологиялық және  т.с.с ықпалымен адамның әлеуметтік жан иесі ретінде қалыптасуы

e)

білімді игеру барысында теориялық және тәжірибелік істерді атқаруға өздігінен салалы түрде дайындығы

43.

№93. Қарым-қатынас ол-

a)

тұлғаның көзін жеткізу

b)

адамның мінез-құлқы

c)

қазіргі заманды түсінудің проблемасы

d)

айнала қоршаған дүниемен адамдар арасындағы байланысты тұрақтандырушы

e)

алған білімді меңгеру

44.

№94. Дидактика ғылым ретінде төмендегідей мәселелерді қарастырады:

a)

не үшін оқытамыз(оқыту мен білім берудің );

b)

кімді оқытамыз (оқыту субъектілері);

c)

оқытудың қандай стратегиялары тиімді (оқыту принциптері);

d)

бәрі дұрыс

e)

оқыту нәтижесінде неге қол жеткіземіз, калай ұйымдастырамыз

45.

№95. Педагогика ғылымдары жүйесі

a)

дидактика, тарих, мектептану, тәрбие теориясы, мектеп гигиенасы, салыстырмалы педагогика

b)

жалпы педагогика, этика, эстетика, мектепке дейінгі педагогика, мектепті басқару, мектеп тарихы

c)

жалпы педагогика, этика, эстетика

d)

мектепке дейінгі педагогика, волеология, әлеуметтік педагогика, дидактика, тәрбие теориясы

e)

жалпы педагогика, жасөспірімдер педагогикасы, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі, арнайы пдагогика, педагогика тарихы

46.

№96. «Білім туралы» жаңа Заң қабылданды:

a)

1999ж.

b)

2000ж.

c)

2005ж

d)

2007ж.

e)

2009ж

47.

№97. Тәрбиеленушінің жеке және ұжымдық іс-әрекетінің ұйымдастырылуы-

a)

оқыту әдістері

b)

тәрбие заңдылықтары

c)

мектепшілік-бағыттаушы әдістері

d)

тәрбие формасы

e)

мектепшілік-ұйымдастыру әдістері

48.

№98. Тұлғалық бағыт принципі- оқыту мен тәрбие теориясының қайсысына жатады?

a)

білімділік принцип

b)

оқыту принцип

c)

тәрбие принцип

d)

дидақтикалық принцип

e)

бәрі дұрыс

49.

№99. зерттеушіге алғашқы мәліметтерді жинақтау мен талдауға көмектеседі.

a)

педагогикалық деректерге басшылық

b)

мұғалімдердің кәсіби дайындығын жетілдіру жүйесі

c)

теориялық зерттеу әдістері

d)

маман шеберлігінің деңгейін анықтау

e)

педагогтар мен мектеп басшыларының біліктілігін көтеру тәсілі

50.

№100. Оқулық:

a)

оқу пәндерінің құрамын, әрбір пәнді оқытуға қажетті апта бойынша салат санын анықтайтын мемлекеттік құжат

b)

дидактиканың талаптарына сай жасалған құрал

c)

білім, іскерлік, дағдының жиынтығы

d)

белгілі пән бойынша меңгеретін білім, іскерлік, дағдының көлемін анықтайды

e)

мектептің іс-әрекетіне бағыт беретін құжат;

Similar Resources on Wayground

Педагогика 1

51 questions

Педагогика 1

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Ясауи 51-100

51 questions

Ясауи 51-100

quiz

Worksheet

•

1st Grade

1Рк Каз әлем 1-50

50 questions

1Рк Каз әлем 1-50

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Тарих3 150

50 questions

Тарих3 150

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade