Worksheets考試複習遊戲
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
《歸園田居》(其一)中，「塵網」的深層意思是：
塵俗的羅網
往昔自由的生活
官場／仕途的束縛
在官場中的作者
《歸園田居》(其一)極力描寫田園村落的景物和生活風貌，運用了哪種寫作手法？
(a)
借景抒情有甚麼好處：
把作者的情寄託在客觀的景物上
突出作者的情思感受
為作品營造氛氛
深化作品主題
達致深入淺出的效果
《歸園田居》(其一)中，羈鳥的深層意思是：
(a)
《醜石》中，作者藉一塊醜石由被唾棄到被發現為隕石的遭遇，
說明不能光看表來判斷事物的美與醜，並慨歎人們只從外表去判定事物的優劣，
因而 了許多美麗的事物。
(a)
《醜石》一文，以石為喻，運用了哪種寫作手法？
(a)
借物喻理——這種寫作手法能帶出甚麼效果？
能以具體的事物說明描象道理
能深化主題
可令文章曲折生動
達致深入淺出的效果
作者刻意在開首貶抑寫作對象，然後加以讚揚，這是運用了哪一種寫作手法？
(a)
作者描寫大明湖風光時引述了不少對聯，這樣做有甚麼作用？
加深讀者對當地名勝的認識和印象
使讀者從中領會到作者的觀察角度、方位
作者描寫大明湖風光時引述了不少對聯。
對聯用字精煉，富有美感，有些更來自著名詩人手筆，這樣做有甚麼作用？
渲染大明湖的文化氣息
證明了大明湖風景美不勝收
憑弔古人
說明大明湖吸引不少騷人墨客來遊覽
綜觀《大明湖》全文，作者重點描寫了哪一個景點？
古水仙祠
歷下亭
鐵公祠
《大明湖》中，作者運用定點描寫法有何好處？
使讀者從中領會到作者的觀察角度、方位
渲染大明湖的文化氣息
對景物有更全面和深刻的印象
以鐵公祠作為立足點，從不同角度描寫所見的景色
《大明湖》第四段運用了哪種修辭手法描寫千佛山的景色？
明喻
暗喻
擬人
借代
《桃花源記》的故事是虛構的，文章充滿想像，讀來引人入勝。
這是運用了哪種寫作手法？
(a)
《桃花源記》主旨：
本文藉着敘述漁人意外地闖入桃花源的經歷，借一個_____1_____，
表達出對當時 _____2_____和對理想世界的_____3_____。
1：美好的桃花源
2：黑暗社會
3：追求和嚮往
1：虛構的桃花源
2：朝廷的不滿
3：追求和嚮往
1：美好的桃花源
2：黑暗現實的嚮往
3：追求
1：虛構的桃花源
2：黑暗現實的不滿
3：追求和嚮往
根據《桃花源記》課文，桃花源是個怎樣的地方？
桃花源是個 （填寫四字） 的好地方。
(a)
閱讀以上演講辭，選擇適當的問安字眼。
早上好
晚安
你們好
大家好
請為演講辭結尾部分，輸入適當的收結字眼。
(a)
請為左上角的空白位置，選出正確的稱謂。
校長、各位老師、各位同學
各位老師、各位同學、校長：
校長、各位老師、各位同學：
校長、各位同學、各位老師：
書寫演講辭時，在起首的引言，你必須交代什麼？
介紹講者身份（自我介紹）
交代演講目的
交代學校名字
交代心情
