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Worksheets約伯記導論
Total questions: 25
Worksheet time: 16mins
［書名］
「約伯記Job」以希伯來文的字根可解作？
被恨的人
有智慧的人
被神棄絕之意思
受迫害之意思
［作者］
約伯記的作者是以下哪位？
摩西
約伯
佚名
大衞
［成書日期］
約伯記的成書日期是何時？
族長時期
主前七世紀
以色列分為南北兩國時期（主前十世紀）
以色列亡國
［寫作對象］
約伯記的寫作對像是誰？
約伯
約伯的後代
當時的以色列人
所有人
承上題，約伯記為我們而寫，好讓我們能成為？
聰明人，懂趨吉避凶，避開苦難
智者，曉得在世上揀選上好福份的人生
義人，實踐神的公義
有愛、能關愛身邊有苦難的人
約伯記帶出了以下哪一個普世人類的神學問題？
「苦難」與「罪惡」
「愛」與「誠」
「情」與「義」
「愛」與「希望」
聖經中，「苦難」與「罪惡」是否必定有直接關係？
是
否
［寫作結構］
第一主題：序曲（1:1-2:13）和終幕（42:7-17）
內容講述甚麼？
序曲：交代約伯的罪
序曲：對約伯的品格描述
終幕：顯示了神為著自己僕人的好處，親自出手指責友人的錯誤
終幕：顯示犯罪的人之報應
第二主題：第三回合的講論（伯22:1-27-23）
這講論的目的是？
針對約伯抱怨而發的斥責
針對約伯抱怨而生的憐憫
針對約伯的遭遇而發的鼓勵
針對約伯的遭遇而有的自省
第三主題：智慧讚歌（28:1-28）
將一首智慧的詩歌文體放在書卷的中間位置，目的是？
顯示約伯沒有智慧
顯示約伯在受難下，仍以神為中心
顯示人對他的幫助是沒有用的，只有神才能幫他
令整卷約伯記的編排更公整
第四主題：以利戶的講論（32:1-37:24）
以利戶的講論的特點是？
含有大量的亞蘭文
比其他講者更多安慰約伯
來自老年人的安慰訊息
比其他講者少說了四篇
第五主題：雅威的發言（38:1-42:6）
雅威（YHWH）是神的名字，神兩次的發言顯示了兩個不同的主題，分別是？
勉勵約伯不要只著眼於自己的苦難
解答約伯發出的義人受苦的問題
回應約伯對神的控訴
挑戰約伯需要放棄他的控訴
［約伯記的信息］
甚麽人也會受苦難？
神愛的人
仁人
義人
罪人
約伯所受的苦難總類有以下哪幾種？
肉體
社交
靈性
精神和情緒
約伯在苦難中仍持守了以下哪些理念？
神是全能而公義的
自己是無辜和清白，不應受到這樣的磨難
未被證實無辜前死去，將會是無法忍受的恥辱
自己受這苦難是因家人犯了罪
惡有惡報，善有善報，這是必然嗎？
是
否
在遭受各類苦難時，仍需以 ____ 盡力找出純全的信仰和道德要求？
愛心
恆心
驚人意志，過人膽色，傲人魄力
信心
約伯的個人苦難，足以令我們看見 ____ 和 ____ 之間的差異？
神、人
信仰、真實生活
愛、誠
真理、罪惡
人必須放棄自己的____ 和要 ____，這樣才能體會與神相遇的祝福？
要放棄自己的權利、要降服
要放棄治療、進行快測
要放棄自己的自由，使用安心出行
要放棄愛情，選擇獨身
［神學思想］
神是萬有的主宰- ____都活在神的秩序之下？甚至連 ____也要向神負責？
周界、天上的臣僕
周界、地上的一切
自然界、地上的動物
自然界、天上的臣僕
以下哪一個是神的另一個稱呼？
哈爾
耶路謙
雅威
利雅
神的主權-不論在____上，甚至在____的控訴中，神的主權是無可置疑。
被造的萬物、撒旦
創造的上帝、撒旦
被造的萬物、約伯
創造的上帝、約伯
約伯記中，惡的問題是直接與甚麽有關？
撒旦和神的統治
神和約伯的罪
神和神的統治
撒旦和約伯的罪
神對人的關愛-因神將人放在心上，祂便會____、____和賜福予人，幫助人活在祂的恩典中。
折磨人、玩弄人
試驗人、安慰人
試驗人、玩弄人
折磨人、安慰人
神是公義-神是甚麽？
我這生供應者
愛
奇妙偉大的策士
終極的審判者
