NEW
Font size
Worksheetsวรรณคดีม.2
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
1. ข้อใดเป็นวัตถุประสงค์การเล่นเสียงพยัญชนะ เสียงสระ และเสียงวรรณยุกต์บทประพันธ์ ของวรรณคดีที่ถูกต้องที่สุด
การสรรคำให้มีเสียงสัมผัสธรรมดา
เพื่อให้เกิดทำนองที่ไพเราะ
เพื่อความสนุกสนาน
เพื่อความสวยงาม
2. ข้อใดคือความหมายของการใช้ภาพพจน์
การเรียงถ้อยคำให้เป็นประโคเชิงถาม
การสรรคำมาเรียงร้อยในคำประพันธ์
การนำคำเดียวมาใช้ซ้ำๆ
การใช้ถ้อยคำเพื่อสร้างจินตภาพ
3. ขุนมอญร่อนง้าวฟาด ฉาดฉะ
ขาดแล่งตราบอุระ หรุบดิ้น
โอรสรีบกันพระ ศพสู่ นครแฮ
สูญชีพไป่สูญสิ้น พจน์ผู้สรรเสริญ
บทประพันธ์ข้างต้นอยู่ในเรื่องใด
ภาพพันท้ายนรสิงห์ถวายชีวิต
นิราศภูเขาทอง
ภาพพระสุริโยทัยขาดคอช้าง
แผ่นดินสมเด็จพระมหาจักรพรรดิ
4. ใครเป็นผู้แต่งบทเสภาสามัคคีเสวก
พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบามสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
5. บทเสภาตอนที่ 3 วิศวกรรมา กล่าวถึงเรื่องใด
สรรเสริญพระนนทีผู้เป็นเทพเสวก
สรรเสริญพระคเณศผู้เป็นเทพเจ้าแห่งศิลปวิทยา และผู้สร้างช้างตระกูลต่างๆ
ความสำคัญของศิลปะที่มีต่อชาติ
การสมานสามัคคีในหมู่ราชเสวก
6. ควรนึกว่าบรรดาข้าพระบาท ล้วนเป็นราชบริพารพระทรงศรี
เหมือนลูกเรืออยู่ในกลางหว่างวารี จำต้องมีมิตรจิตสนิทกัน
แม้ลูกเรือเชื่อถือผู้เป็นนาย ต้องมุ่งหมายช่วยแรงโดยแข็งขัน
คอยตั้งใจฟังบังคับกัปปิตัน นาวานั้นจึ่งจะรอดตลอดทะเล
ข้อใดกล่าวถึงบทประพันธ์ข้างต้นได้ถูกต้องที่สุด
ศิลปะมีคุณค่าในฐานะที่เป็นเครื่องสำราญน่าพึงใจ
เหล่าข้าราชการจะต้องให้ความร่วมมือกับพระมหากษัตริย์ มีความจงรักภักดี สามัคคีปรองดอง
เหล่าข้าราชบริพารเปรียบเหมือนกัปตันเรือ
ถูกทุกข้อ
7. จารึกหลักที่ 1 เรียกอีกชื่อหนึ่งว่าอย่างไร
จารึกพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
จารึกพ่อขุนบานเมือง
จารึกพ่อขุนศรีอินทราทิตย์
จารึกพ่อขุนรามคำแหง
8. ข้อความในศิลาจารึกแบ่งเป็นกี่ตอน
1
2
3
4
9. ศิลาจารึก ตอนที่ 1 กล่าวถึงเรื่องใด
เหตุการณ์บ้านเมืองและความเจริญรุ่งเรือง
พระราชประวัติของพ่อขุนรามคำแหง
พ่อขุนรามคำแหงมหาราชได้ทรงประดิษฐ์ตัวอักษรไทย
พระราชกรณียกิจ
10. ศิลาจารึก ตอนที่ 3 กล่าวถึงเหตุการณ์สำคัญยิ่งทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญที่สุด
เหตุการณ์นั้นคือเหตุการณ์ใด
พ่อขุนรามคำแหงมหาราชได้ทรงประดิษฐ์ตัวอักษรไทย
ทรงปราบปรามข้าศึกและขยายอาณาเขตได้กว้างขวาง
บ้านเมืองมีความอุดมสมบูรณ์
ทรงปกครองประชาชนโดยธรรม
11. ใครเป็นผู้แต่งบทละครเรื่องรามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก
พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
12. นนทกขอรางวัลจากใคร และได้รางวัลอะไรมา
พระนารายณ์ ,
ศรพรหมาสตร์
พระพิคเณศ,
จักร
พระอิศวร,
นิ้วเพชร
พระพรหม,
กระบอง
13. .ใครแปลงร่างเป็นนางรำ ไปรำยั่วนนทก
พระอินทร์
พระอิศวร
พระพรหม
พระนารายณ์
14.นนทกเกิดลงมาเป็นใคร
พระราม
พระลักษณ์
สุครีพ
ทศกัณฐ์
15. ใครอวตารลงมาเป็นพระราม
พระอินทร์
พระพรหม
พระนารายณ์
พระอิศวร
16. ท่ารำใดที่ทำให้นนทกชี้นิ้วเพชรไปที่ขา
ถึงท่านาคาม้วนหางวง
เทพนมปฐมพรหมสี่หน้า
สอดสร้อยมาลาเฉิดฉิน
พิสมัยเรียงหมอน
17. ใครเป็นผู้แต่งกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง
พ่อขุนรามคำแหงมหาราช
เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย
18. กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง กล่าวถึงเรื่องอะไร
การเดินทางไปวัดภูเขาทอง และชมธรรมชาติระหว่างทาง
การเดินทางไปพระพุทธบาทและชมธรรมชาติอันน่าตื่นตาตื่นใจที่พบเห็นระหว่างทาง
การเดินทางไปวัดพระศรีสรรเพชญ์ และชมธรรมชาติระหว่างทาง
การเดินทางไปจังหวัดพระนครศรีอยุธยา และชมธรรมชาติระหว่างทาง
19. 1) ดูหนูสู่รูงู งูสุดสู้หนูสู้งู
หนูงูสู้ดูอยู่ รูปงูทู่หนูมูทู
2) ดูงูขู่ฝูดฝู้ พรูพรู
หนูสู่รูงูงู สุดสู้
งูสู้หนูหนูสู้ งูอยู่
หนูรู้งูงูรู้ รูปถู้มูทู
หมายเลข 1) และหมายเลย 2) คืออะไร
โคลง,
กลอนแปด
กาพย์ยานี 11,
โคลงสี่สุภาพ
กลอนแปด,
โคลงสี่สุภาพ
กาพย์สุรางคนางค์,
โคลงสี่สุภาพ
20. หัวลิงหมากลางลิง ต้นลางลิงแลหูลิง
ลิงไต่กระไดลิง ลิงโลดคว้าประสาลิง
หัวลิงหมากเรียกไม้ ลางลิง
ลางลิงหูลิงลิง หลอกขู้
ลิงไต่กระไดลิง ลิงห่ม
ลิงโลดฉวยชมผู้ ฉีกคว้าประสาลิง
จากบทประพันธ์ มีพรรณไม้กี่ชนิด
1
2
3
4
21. ใครเป็นผู้แต่งโคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์ สุภาษิตนฤทุมนาการ และสุภาษิตอิศปปกรนำ
พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
22. โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์
"ไตรยางค์ " หมายถึงสิ่งใด ถูกต้องที่สุด
สามสิ่ง
สามอย่าง
สามบท
จำนวนสิ่งที่ควรแสวงหาหรือควรละเว้น
สามสิ่ง
23. สิ่งใดควรจะเตรียมเผื่อ
มรณะ
วาจา
หนังสือดี
ความสุขสบาย
24. โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ หมายถึงเรื่องใด ถูกต้องที่สุด
กิจที่ควรประพฤติปฏิบัติ
กิจ 10 ประการที่ผู้ประพฤติยังไม่เคยเสียใจ
กิจ 10 ประการที่ผู้ประพฤติทำแล้วจะเสียใจ
กิจ 10 ประการที่ผู้ประพฤติยังไม่เคยทำ
25. ข้อใดกล่าวถึง อิศป หรือ อีสป ได้ถูกต้องที่สุด
เป็นนักวาดรูปชาวกรีก
เป็นนักเล่านิทานชาวกรีก
เป็นนักเล่านิทานชาวโรมัน
เป็นนักเล่านิทานชาวรัสเซีย
26. ข้อใดเป็นคุณค่าของนิทานอีสปมากที่สุด
เพื่อเผยแพร่ให้นักอ่านไทยได้รู้จัก
เป็นคำสอนใจผู้อ่านเกี่ยวกับการดำเนินชีวิต
เป็นคำสอนใจผู้อ่านเกี่ยวกับการทำสงคราม
เป็นคำสอนใจผู้อ่านเกี่ยวกับการเมืองการปกครอง
27. กลอนดอกสร้อยรำพึงในป่าช้า มีลักษณะเด่นอย่างไร
ขึ้นต้นด้วยมาจะกล่าวบทไป
ขึ้นต้นด้วย "เอ๋ย" และลงท้ายด้วย "เอย"
ขึ้นต้นด้วยบัดนั้น และลงท้ายด้วย "เอย"
ขึ้นต้นด้วยเมื่อนั้น และลงท้ายด้วย "เอย"
28. ข้อใดเป็นความหมายของ elegy กวีนิพนธ์ของเกรย์ ถูกต้องที่สุด
การรำพึงเกี่ยวกับความรัก
การรำพึงเกี่ยวกับความตายของมนุษย์
การรำพึงเกี่ยวกับความตายของมนุษย์ แสดงสัจธรรมของชีวิต
การรำพึงเกี่ยวกับสัจธรรมของชีวิต
29. สกุลเอ๋ยสกุลสูง ชักจูงจิตฟูชูศักดิ์ศรี
อำนาจนำความสง่าอ่าอินทรีย์ ความงามนำให้มีไมตรีกัน
ความร่ำรวยอวยสุขให้ทุกอย่าง เหล่านี้ต่างรอตายทำลายขันธ์
วิถีแห่งเกียรติยศทั้งหมดนั้น แต่ล้วนผันมาประจบหลุมศพเอย
บทประพันธ์ข้างต้นกล่าวถึงสิ่งใด
ความเป็นอนิจจังของชีวิต
ความไม่เที่ยงแท้แน่นอนของสรรพสิ่ง
ไม่มีผู้ใดหลีกหนีความตายไปได้
ถูกทุกข้อ
30. ยามเอ๋ยยามนี้ ปถพีมืดมัวทั่วสถาน
อากาศเย็นเยือกหนาวคราววิกาล สงัดปานป่าใหญ่ไร้สำเนียง
มีก็แต่จังหรีดกระกรีดกริ่ง! เรไรหริ่ง! ร้องขนมระงมเสียง
คอกควายวัวรัวเกราะเปาะเปาะ! เพียง รู้ว่าเสียงเกราะแว่วแผ่วแผ่วเอย
ผู้ประพันธ์ต้องการถ่ายทอดให้ผู้อ่านรู้สึกอย่างไร
ปลุกจินตนาการและก่ออารมณ์สะเทือนใจ
มีความสุข
มีความกลัว
มีความกล้าหาญ
