電風扇運轉時因為扇葉會旋轉，不會振動，所以沒有聲音。

將尺的一端固定在桌面上，手指用不同大小的力撥動尺的另一端時，尺振動的大小都相同。

相同的聲音透過空氣、液體和固體傳播時，聽起來都不太一樣。

將雷射筆的光分別從側邊和斜上方照射鏡子，反射出來的光行進路線會不一樣，但都會直線行進。

透過「光的反射」，我們才能在鏡子中看到自己的影像。

小明背後的衣服不小心弄髒了，他只要拿一面鏡子，在不回頭的情形下，就能看見自己背後的衣服哪裡髒了。

「皮影戲」利用燈光、布幕投射出戲偶的影子來表演，是應用了光直線行進的特性。

當我們站在鏡子前，所照出的影像會和自己左右相反。

萬花筒中可以看到千變萬化的圖案，這是利用光的折射現象設計的。

將不透明的石頭放在充滿煙的透明箱底部，用雷射筆照射石頭，可以看到雷射筆的光改變行進方向。

玩手影遊戲時，可以發現影子的形狀和手的形狀大致相同。

物體發出或反射的光進入我們的眼睛，才能使我們看到物體。

光具有直線行進的特性，所以當光遇到阻礙物會形成影子，而且影子的形狀會和阻礙物的形狀相似。

物體產生影子，除了要有光以外，物體本身也必須不透光，另外還須要有讓影子呈現的「螢幕」，如：牆壁、地面。

當光被阻擋時會形成影子，是因為光具有反射現象。

在杯口包上保鮮膜，再對著保鮮膜發出聲音，保鮮膜也會跟著振動。

萬花筒是一種利用光的反射原理來設計製作的玩具。

生活中有許多應用聲或光的物品，但所有物品都不能同時應用聲與光。

生活中利用光可以達到裝飾或娛樂等目的，但無法發揮警示或指示的效果。

生活中有許多同時應用聲與光的物品，例如平板電腦、手電筒等。

聖誕燈和行人穿越號誌都是屬於光的應用，但前者主要具有指示功能，後者主要具有裝飾功能。

電池有兩極，凸起的一端稱為負極，用「－」表示；平的一端稱為正極，用「＋」表示。

小翔想要製作一個簡易開關，他可以將兩條電線分別纏繞在橡皮筋上，再把橡皮筋固定在紙板上，藉由用手壓下或放開紙板，來形成通路或斷路。

為了增加導電性，大部分電器的外殼都是用良導體製成的。

不良導體在電路中除了裝飾美觀以外，沒有其他的用途。

當通路中的電池以串聯方式連接時，燈泡的亮度並不會隨電池數量增加而變亮。

兩顆電池並聯形成的通路，可以讓燈泡更亮。

家中的的插座等電路，大多是利用串聯的方式來連接電器用品。

將兩個電池以並聯方式連接，會形成兩條不同的通路。

元宵節要到了，阿進和班上的同學都在製作燈籠，阿進想在燈籠裡裝5顆燈泡，他用燈泡串聯的方式連接電路，這樣的接法可以讓燈泡最亮。

在電路中連接兩個電池，燈泡亮度一定會比只連接一個電池更亮。

在電路中連接兩個燈泡，燈泡亮度不一定會比只連接一個燈泡更暗。

如果在小馬達的軸心上加一小段紙片，就會讓小馬達轉得更快。

製作小型電風扇時，如果想讓電風扇轉得更快，可以再增加一個電池，並用電池並聯的方式連接。

充電電池可以多次重複充電利用，減少對環境的汙染，是比較環保的電池。

想清楚觀察小馬達的轉動方向，可以增加電池串聯的數量。

裝有乾電池的物品若長期不使用，不須將電池取出，因為只要確實關閉電源，即使電池內的化學物質滲出也不會造成電器的損壞。

在製作完成的簡易電風扇電路中多並聯一個電池，風扇產生的風力會比多串聯一個電池更強。

延長線可以同時連接多種電器，連接的數量沒有任何限制，越多越方便。