NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบกลางภาค วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
1. จากรูปนักเรียนสามารถนำไปแยกส่วนแล้วนำไปประกอบเป็นวัตถุชิ้นใดได้ (มฐ ว 2.1 ป.3./1)
2. บิวต้องการประดิษฐ์รถของเล่นแต่ยังขาดส่วนประกอบที่เป็นล้อรถ บิวสามารใช้ชิ้นส่วนย่อย
ของวัตถุในข้อใดมาเป็นล้อของรถของเล่นแล้วทำให้รถเคลื่อนที่ได้ง่ายที่สุด (มฐ ว 2.1 ป.3./1)
3. ข้อใดเป็นการนำชิ้นส่วนย่อยไปประกอบเป็นวัตถุชิ้นใหม่ (มฐ ว 2.1 ป.3./1)
1. การนำห่วงเปิดฝากระป๋องน้ำอัดลมไปเป็นส่วนประกอบของขาเทียม
2. การนำขวดน้ำพลาสติกมาบรรจุน้ำใหม่
3. การนำกล่องดินสอที่ไม่ใช้แล้วมาเก็บของ
4. การนำกระดาษหนังสือพิมพ์มาห่อของขวัญ
4. วัตถุในข้อใด เมื่อแยกชิ้นส่วนย่อยจะได้วัสดุที่สามารถนำมาทำตุ๊กตาได้ (มฐ ว 2.1 ป.3./1)
1. ขวดน้ำ
2. หนังสือพิมพ์
3. กรอบรูป
4. เสื้อคลุมอาบน้ำ
5. เราสามารถนำชิ้นส่วนย่อยของเสื้อกันหนาวไปประกอบเป็นวัตถุชิ้นใหม่ได้ ยกเว้นข้อใด (มฐ ว 2.1 ป.3./1)
1. กระเป๋า
2. หมวก
3. แก้วน้ำ
4. ผ้าห่ม
6. เมื่อนำน้ำร้อนวางไว้ที่อุณหภูมิห้องปกติ ข้อใดกล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ถูกต้อง (มฐ ว 2.1 ป.3./2)
1. น้ำมีอุณหภูมิสูงขึ้น
2. น้ำมีอุณหภูมิลดลง
3. น้ำจะเปลี่ยนสถานะเป็นแก๊ส
4. น้ำจะเปลี่ยนสถานะเป็นของแข็ง
7. เมื่อให้ความร้อนในปริมาณที่เท่ากัน ข้อใดเกิดการเปลี่ยนแปลงสถานะได้ยากที่สุด (มฐ ว 2.1 ป.3./2)
1. เนย
2. น้ำแข็ง
3. ดินน้ำมัน
4. ช้อนสแตนเลส
8. ข้อใดเป็นการทำให้วัสดุเย็นลง (มฐ ว 2.1 ป.3./2)
1. การตากผ้า
2. การเผากระดาษ
3. การทำไอศกรีมจากน้ำผลไม้
4. การอบขนมปัง
9. อุปกรณ์เครื่องใช้ในข้อใดมีวัตถุประสงค์ในการให้ความร้อน (มฐ ว 2.1 ป.3./2)
1. เครื่องปิ้งขนมปัง
2. ตู้เย็น
3. เครื่องปรับอากาศ
4. พัดลม
10. การคั่วกาแฟเป็นการเปลี่ยนแปลงของวัตถุดิบที่เกิดจากอะไร (มฐ ว 2.1 ป.3./2)
1. การบีบอัด
2. การบดละเอียด
3. การทำให้เย็นลง
4. การให้ความร้อน
11. กิจกรรมในข้อใดเป็นการออกแรงกระทำต่อวัตถุ (มฐ ว 2.2 ป.3./1)
1. นอนหลับ
2. ยืนเข้าแถว
3. นั่งดูโทรทัศน์
4. จัดหนังสือเข้าตู้
12. ลูกฟุตบอลกลิ้งมาในทิศจากขวาไปซ้าย ใครสามารถทำให้ลูกฟุตบอลเคลื่อนที่ได้เร็วขึ้น (มฐ ว 2.2 ป.3./1)
1. ม่อนเตะลูกบอลในทิศจากซ้ายไปขวา
2. มาร์คเตะลูกบอลในทิศจากขวาไปซ้าย
3. มิวเตะลูกบอลในทิศตั้งฉากกับทิศทางที่ลูกบอลเคลื่อนที่มา
4. มอสเตะลูกบอลในทิศจากบนลงล่าง
13. ข้อใดเกิดจากแรงที่แตกต่างจากพวกมากที่สุด (มฐ ว 2.2 ป.3./2)
1. การออกแรงผลักประตู
2. การยกกล่องกระดาษขึ้นไปไว้บนตู้
3. การใช้รถลากรถที่จอดเสียข้างถนน
4. การที่ดาวเทียมโคจรรอบโลก
14. การกระทำในข้อใดอาจมีผลทำให้วัตถุหยุดนิ่ง (มฐ ว 2.2 ป.3./2)
1. ปล่อยลูกปิงปองจากที่สูง
2. ใช้มือดึงเชือกบังคับม้า
3. ใช้มือออกแรงไกวชิงช้า
4. ใช้มือโยนลูกบาสเกตบอล
15. การใช้เท้าเขี่ยลูกฟุตบอลเพื่อหลบฝ่ายตรงข้าม ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุ
อย่างไร (มฐ ว 2.2 ป.3./2)
1. ทำให้วัตถุที่กำลังเคลื่อนที่อยู่หยุดนิ่ง
2. ทำให้วัตถุที่หยุดนิ่งเกิดการเคลื่อนที่
3. ทำให้วัตถุที่กำลังเคลื่อนที่อยู่เปลี่ยนทิศทาง
4. ทำให้วัตถุที่กำลังเคลื่อนที่อยู่เคลื่อนที่ช้าลง
16. ข้อใดเกิดจากแรงไม่สัมผัส (มฐ ว 2.2 ป.3./2)
1. การโยนลูกบาสเกตบอลส่งให้เพื่อน
2. การใช้แม่เหล็กดูดขยะที่เป็นเหล็ก
3. การเข็นรถที่จอดขวาง
4. การเล่นชักเย่อ
17. ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง (มฐ ว 2.2 ป.3./4)
1. เมื่อนำขั้วแม่เหล็กเหนือวางไว้ใกล้ขั้วแม่เหล็กเหนือจะเกิดแรงดูดกัน
2. เมื่อนำขั้วแม่เหล็กใต้วางไว้ใกล้ขั้วแม่เหล็กใต้จะเกิดแรงดูดกัน
3. เมื่อนำขั้วแม่เหล็กเหนือวางไว้ใกล้ขั้วแม่เหล็กใต้จะเกิดแรงดูดกัน
4. เมื่อนำขั้วแม่เหล็กใต้วางไว้ใกล้ขั้วแม่เหล็กเหนือจะเกิดแรงผลักกัน
18. เมื่อนำแท่งแม่เหล็กไปดูดวัตถุที่มีส่วนประกอบโลหะ บริเวณหมายเลขใดที่จะดึงดูดวัตถุได้มากที่สุด (มฐ ว 2.2 ป.3./3)
1. หมายเลข 1
2. หมายเลข 2
3. หมายเลข 3
4. หมายเลข 4
19. หมวยจำแนกวัตถุออกเป็น 2 กลุ่ม ดังนี้
กลุ่มที่ 1 ได้แก่ นอต ตะปู
กลุ่มที่ 2 ได้แก่ ยางรัดผม ตะเกียบไม้
ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง (มฐ ว 2.2 ป.3./3)
1. กลุ่มที่ 1 เป็นสารแม่เหล็ก
2. กลุ่มที่ 2 สามารถดึงดูดสารแม่เหล็กได้
3. กลุ่มที่ 1 สามารถดึงดูดสารแม่เหล็ก
4. กลุ่มที่ 2 เป็นแม่เหล็ก
20. ข้อใดเป็นการใช้ประโยชน์จากแรงไม่สัมผัส (มฐ ว 2.2 ป.3./2)
1. การทำน้ำแข็ง
2. การทำเครื่องปั้นดินเผา
3. การใช้เข็มทิศในการเดินป่า
4. การเคลื่อนที่ของเข็มนาฬิกา
