WorksheetsExamen 3P TB filosofía 1°
Total questions: 25
Worksheet time: 2hrs 55mins
El método socrático no dirige su atención a los fenómenos materiales de las cosas:
verdadero
falso
La disciplina que se encarga de estudiar los entes se llama:
teología
filosofía
ontología
ética
Reflexiona un poco sobre todo lo que puede significar el “bien” y elabora una definición que abarque la mayor cantidad de acepciones.
La Letra P y -P, significan:
a) Negación y su predicado
b) Un predicado y su negación
c) Las dos son predicados positivos
d) las dos son predicados negativos
Un _____________ es el relato de algún acontecimiento sucedido durante lo que se considera un tiempo primigenio.
leyenda
mito
cuento
apólogo
Mito mesopotámico donde se explica el surgimiento de todo a partir de la unión de dos aguas: una dulce, llamada Apsu, y otra salada, llamada Tiamat:
a) Enuma Elish
b) Aurora de los Vedas
c) Teogonía de Hesíodo
d) Popol Vuh
Una de las características de este tipo de pensamiento es la consideración de que las fuerzas naturales actúan bajo múltiples voluntades (seres superiores que afectan a los seres humanos de manera positiva o negativa).
a) Pensamiento prefilosófico
b) Pensamiento racional
c) Pensamiento lógico
d) Pensamiento científico
¿En que consiste la teoría de las ideas innatas de Platón?
Lee el siguiente fragmento de la alegoría de la caverna y responde la pregunta:
El mito de la caverna
Imagina una especie de vivienda subterránea en forma de caverna, provista de una entrada, abierta ampliamente a la luz, que se extiende a lo ancho de toda la caverna; y a unos hombres que están en ella desde niños, encadenados por las piernas y el cuello, de modo que tienen que permanecer en el mismo lugar y mirar únicamente hacia delante [hacia el fondo de la cueva], incapaces como están de girar la cabeza, por las cadenas que la sujetan. Detrás de ellos, la luz de un fuego que arde a cierta distancia y a cierta altura, y entre el fuego y los cautivos un camino escarpado, a lo largo del cual imagínate que ha sido construido un tabique [una división plana y delgada], parecido a las mamparas que se alzan entre los prestidigitadores y el público, y por encima de las cuales exhiben aquellos sus maravillas [...]. Pues ve ahora, a lo largo del tabique, unos hombres que transportan, por encima de esta pared, toda clase de utensilios y figuras de hombres o animales, trabajados en piedra, en madera, y de toda clase de formas; y es de suponer que, entre los cargadores que desfilan, unos vayan hablando y otros estén callados [...] se parecen a nosotros [...] Y en primer lugar, ¿puedes creer que quienes están en semejante situación han tenido de sí mismos, o los unos de los otros, otra visión distinta de las sombras proyectadas por el fuego sobre la pared de la caverna que tienen ellos enfrente? [...] Y si pudieran hablar ante ellos, ¿no crees que, al nombrar lo que ven, pensarían estar nombrando las cosas reales? [...] [A su] criterio [...], la realidad no puede ser ninguna otra cosa, sino las sombras de los objetos fabricados.
¿Qué significado tienen las sombras que se aprecian y qué ven los esclavos que hay fuera de la caverna?
Según Aristóteles:
a) Solo los seres humanos tienen conducta final
b) Solo los seres humanos y los animales tienen conducta final
c) Tanto los seres humanos como las plantas y los animales tienen conducta final
d) Tanto los seres naturales como los seres humanos y los objetos artificiales tienen fines
El concepto es la abstracción de las representaciones de la sensibilidad (imágenes de objetos o de la imaginación) a un nivel de entendimiento universal y esencial. Sabemos que existe porque:
a) se expresa en términos
b) hay validez e invalidez
c) es verdadera o falsa
¿Qué distingue la proposición del concepto?
a) El concepto es la primera unidad de análisis y la proposición le precede.
b) La proposición no afirma ni niega el concepto en sí.
c) La proposición es la expresión del juicio y el concepto es una operación mental.
Son ejemplos de juicios.
Los triángulos tienen tres lados.
Todos mamíferos tienen pelo.
Ningún planeta tiene luz propia.
Piensa mal y acertaras.
Agua que no haz de beber déjala correr.
Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.
¡Buenos días!
¿Cómo estás?
Nos vemos después
Escribe un ejemplo de una falacia contra la ignorancia:
Todo el universo está en expansión.
La vía láctea está en el universo.
Por eso te digo que el derroche de la leche de Hera está en expansión. Este razonamiento es:
deductivo
inductivo
abductivo
En el siguiente texto, identifica los argumentos que se presentan, distinguiendo las premisas y la conclusión de cada uno.
Lee con atención el siguiente párrafo y escribe un argumento separando sus premisas de su conclusión.
¿Qué es una creencia?
a) Un enunciado verdadero.
b) Un saber que no se cuestiona.
c) Un argumento.
d) Una observación particular.
Deliberar significa:
a) analizar los argumentos, las pruebas y todo lo que respalda un razonamiento.
b) charlas de un tema en particular.
c) condenar por unanimidad a un acusado.
d) liberar de una sanción a una persona.
¿Qué buscamos cuando ofrecemos una explicación?
Con base en el texto que acabas de leer, contesta la siguiente pregunta:
¿Por qué Dhara estaba tan impresionada con la historia de la cosa llamada “hielo”?
Buscar en la otra persona un cambio de postura o lograr una acción, mediante la emisión de una explicación consistente, racional y apegada a una descripción detallada.
persuadir
convencer
cuestionar
Redacta la conclusión del siguiente razonamiento deductivo:
1. Ningún pez es mamífero.
2. La ballena es mamífero.
3. Por lo tanto, _______________________________.
El estudiante de apellido Pérez tiene dos amigos de apellidos Hernández y Jiménez, y sus nombres son Pedro, José y Carlos. Una tarde, conversando después de un partido de futbol, el niño Jiménez le dice a José que Carlos es su mejor amigo. El niño de apellido Hernández es varios años mayor que Carlos. ¿Pueden determinar el nombre completo de cada uno?
Enuncia la conclusión del siguiente razonamiento de tipo inductivo. Además, escribe, en la conclusión, una breve explicación de por qué es poco o muy probable que la conclusión sea verdadera:
1. Ana es floja y deshonesta.
2. Carlos es flojo y deshonesto.
3. Rodrigo es flojo y deshonesto.
4. Por lo tanto, _________________________________
