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Y1 SC 科学技能 沟通 lesson4 20231

Total questions: 32

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

这是什么感觉器官?

a)

眼睛

b)

耳朵

c)

鼻子

d)

舌头

2.

这是什么感觉器官?

a)

鼻子

b)

眼睛

c)

耳朵

d)

3.

这是什么感觉器官?

a)

b)

舌头

c)

耳朵

d)

鼻子

4.

这是什么感觉器官?

a)

耳朵

b)

鼻子

c)

眼睛

d)

舌头

5.

这是什么感觉器官?

a)

b)

耳朵

c)

眼睛

d)

舌头

6.

以上感觉器官的官能是...

a)

触觉

b)

视觉

c)

味觉

d)

听觉

e)

嗅觉

7.

以上感觉器官的官能是...

a)

味觉

b)

嗅觉

c)

触觉

d)

视觉

e)

听觉

8.

以上的感觉器官是...

a)

味觉

b)

嗅觉

c)

听觉

d)

触觉

e)

视觉

9.

如果你的眼睛被蒙着,你还可以用哪两种感觉器官来辨别以上的物体

a)

味觉

b)

嗅觉

c)

听觉

10.

上图情况和什么感觉器官有关?

a)

味觉

b)

视觉

c)

嗅觉

d)

触觉

11.

丽珍进行研究时应用了哪一项科学操纵性技能?

a)

正确和小心地处理标本

b)

正确的使用和处理科学仪器和材料

c)

正确地绘画标本、科学仪器和材料

d)

以正确的方法清理科学用具

12.

同学们都遵守哪项科学规则?

a)

不可以在科学室里吃食物

b)

进入科学室前先排队等老师

c)

不可以在科学室里嬉戏、奔跑

d)

实验后,把蜗牛标本丢进垃圾桶里

13.

如果我们没有________,我们就不能听见周围的声音。

a)
b)
c)
d)
14.

我们用 _______品尝食物的味道。

a)
b)
c)
d)
15.

小美用_______ 嗅花的香味。

a)
b)
c)
d)
16.

哪项搭配是正确的?

a)

耳朵 - 嗅觉

b)

舌头 - 视觉

c)

眼睛 - 听觉

d)

皮肤 - 触觉

17.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

18.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

19.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

20.

我们利用_______________来看。

a)
b)
c)
d)
21.

找出配合图中的操纵性技能。

a)

正确及小心地处理标本

b)

正确地应用及处理科学用具及材料

c)

准确地画出标本、科学用具及材料

d)

用正确的方法清理科学用具

22.

找出配合图中的操纵性技能。

a)

正确及小心地处理标本

b)

正确地应用及处理科学用具及材料

c)

准确地画出标本、科学用具及材料

d)

用正确的方法清理科学用具

23.

找出配合图中的操纵性技能。

a)

正确及小心地处理标本

b)

正确地应用及处理科学用具及材料

c)

准确地画出标本、科学用具及材料

d)

用正确的方法清理科学用具

24.

找出配合图中的操纵性技能。

a)

正确及小心地处理标本

b)

正确地应用及处理科学用具及材料

c)

准确地画出标本、科学用具及材料

d)

用正确的方法清理科学用具

25.

找出配合图中的操纵性技能。

a)

正确及小心地处理标本

b)

正确及安全地存放科学用具和材料

c)

准确地画出标本、科学用具及材料

d)

用正确的方法清理科学用具

26.

请问图中的女生应用了哪项科学技能?

a)

观察

b)

分类

c)

沟通

d)

测量和应用数目

27.

我们应该如何处理实验后的小鱼?

a)

煮来吃

b)

把鱼放回池塘

c)

丢进垃圾桶

d)

放在科学室里

28.

清洗科学用具后, 我们应该__________________。

a)

随便乱放

b)

让老师处理

c)

擦干,并存放好科学用具

d)

直接收进橱里

29.
a)

信息与通信技术

b)

绘图

c)

书写

d)

口述

30.
a)

信息与通信技术

b)

口述

c)

书写

d)

绘图

31.
a)

信息与通信技术

b)

书写

c)

口述

d)

绘图

32.
a)

绘图

b)

信息与通信技术

c)

口述

d)

书写