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WorksheetsUnite 2 Chapitre 3
Total questions: 11
Worksheet time: 37mins
Les loups vivent dans des meutes grandes ou petites. Faire partie d’un groupe les aide pour plusieurs choses.
Choisis TROIS choses pour lesquelles vivre en meute aide les loups.
Être en groupe aide à trouver de la nourriture pour survivre.
Le groupe aide seulement les membres d’un autre groupe contre les prédateurs.
Le groupe aide à s’adapter aux changements de couleurs de fourrure.
Le groupe aide à s’adapter aux changements d’environnements.
Le groupe aide à se défendre contre des prédateurs.
Un groupe d’élèves observe des étoiles de mer pendant un voyage. Voici une image d’étoile de mer.
La plupart des étoiles de mer ont 5 pattes, mais deux des étoiles de mer ont chacune deux pattes plus courtes que les autres. Un scientifique dit aux élèves que les pattes sont probablement devenues plus courtes car elles ont été mangées par un poisson ou un crabe mais qu’elles ont commencé à repousser.
Quelle réponse décrit le mieux pourquoi les étoiles de mer sont capables de faire repousser leurs pattes ?
Les étoiles de mer bougent vers de l’eau plus chaude pour faire repousser leurs pattes.
Les étoiles de mer ont hérité du trait de faire repousser leurs pattes.
Les étoiles de mer ont appris à faire repousser leurs pattes.
Les étoiles de mer mangent de la nourriture qui leur fait repousser les pattes.
Quelques fois, des graines de plantes qui produisent des framboises rouges vont grandir et devenir des framboises jaunes.
Quelle réponse décrit le mieux comment les framboises vont acquérir leur couleur ?
La couleur est un trait hérité qui change si la plante est malade.
La couleur change en fonction de la quantité de soleil que la plante reçoit.
La couleur se fait en fonction de la quantité de sucre que la plante produit.
La couleur est un trait hérité qui varie parmi les framboisiers.
Les pélicans bruns sur la photo ci-dessous aiment faire leurs nids près les uns des autres sur la côte. Quelle réponse décrit le mieux comment cela aide les pélicans à survivre ?
Cela aide les parents pélicans à pondre plus d'œufs.
Cela aide les parents pélicans à quitter le nid.
Cela les aide à protéger les œufs du vent.
Cela les aide à protéger les œufs des prédateurs.
Utilise la photo des carottes ci-dessous et tes connaissances pour répondre aux questions.
PARTIE A: Quel plant de carottes a probablement reçu le plus de soleil dans son environnement?
Carotte A
Carotte B
Carotte C
Carotte D
PARTIE B: Quelle réponse apporte des preuves à la réponse A ?
Plus les plantes reçoivent de soleil, moins elles grandissent.
Plus les plantes reçoivent de soleil, plus elles grandissent.
Le soleil n’aide pas les carottes à grandir.
Les plants de carottes grandissent uniquement si leurs parents grandissent.
Quelles réponses montrent des exemples de traits qui sont à la fois hérités et de leur environnement? CHOISIS DEUX.
Le grizzly utilise seulement un seul style pour attraper des poissons.
Les séquoias sont capables de devenir très grands.
Un moineau chanteur est capable de chanter des chants spécifiques.
Le singe vervet peut seulement produire un seul cri d’alarme.
Le crabe décorateur décore sa carapace avec une éponge de mer.
Les œillets dans ce champ ont tous les mêmes parents. Certaines plantes poussent au soleil et d'autres poussent à l'ombre sous un arbre. Les plantes de la zone au soleil ont plus de fleurs que les plantes à l'ombre.
Quelle réponse explique le mieux les différences entre ces groupes de plantes ?
Le nombre de fleurs dépend de l’environnement.
Le nombre de fleurs dépend uniquement de la quantité d’eau que les plantes reçoivent.
Le nombre de fleurs dépend d’un trait hérité des parents.
Le nombre de fleurs est différent car les plantes sont différentes.
Les coyotes chassent pour se nourrir des lapins, des rongeurs, des poissons, des grenouilles et quelques fois des cerfs.
PARTIE A: Comment le coyote a obtenu le trait de chasser pour se nourrir ?
Ce trait est uniquement hérité du père coyote.
Ce trait peut être appris uniquement avec d’autres coyotes.
Ce trait est toujours hérité des parents coyotes.
Ce trait peut être déterminé par l’environnement du coyote.
PARTIE B: Quelle réponse apporte une preuve de la partie A?
Un coyote peut apprendre à chasser en regardant les autres chasser.
Un coyote peut uniquement chasser s’il voit ses parents chasser.
Un coyote qui n’a jamais vu les autres chasser peut quand même chasser.
Un coyote n’a pas besoin du trait de chasse.
La nourriture dans l’environnement des flamands roses détermine leur couleur. Que veut dire le mot environnement dans cette phrase ?
Un groupe d’organismes très proches
Un comportement qui se répète encore et encore
Des observations enregistrées dans une enquête
Toutes les choses vivantes et non vivantes dans un endroit
