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Ecosistemas

Total questions: 34

Worksheet time: 38mins

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1.

¿Qué es una especie?

a)

Conjunto de organismos con características diferentes, que no se reproducen.

b)

Conjunto de organismos con características iguales, que no se reproducen.

c)

Conjunto de organismos con características semejantes, que se reproducen entre ellos, generando descendencia.

d)

Conjunto de organismos con características iguales.

2.

¿Qué es un ecosistema?

4 lines
3.

Una (a)   es un conjunto de individuos de la misma especie que habitan en un determinado ecosistema.

4.

Escríbeme tres especies en peligro de extinción:

4 lines
5.

Los componentes de un ecosistema son:

a)

Componente de especies y poblaciones.

b)

Componente inerte (medio físico) y componente vivo (seres vivos)

c)

Componente inerte (seres vivos) y componente vivo (medio físico)

d)

Componente vivo (seres vivos) y componente del medio.

6.

Rellena con las palabras correspondientes:

Un ecosistema está formado por el ....., las comunidades de ........ ........que lo habitan y las ........... que se dan entre todos ellos.

(a)  

7.

¿Qué es el mutualismo?

4 lines
8.

Rellena con la palabra correspondiente:

En el (a)   una especie se beneficia de otra sin perjudicarla.

9.

¿Quiénes son los seres vivos productores?

a)

Animales

b)

Plantas

c)

Plantas y Algas

d)

Hongos

10.

Son organismos heterótrofos que se alimentan de otros seres vivos:

a)

Plantas y Hongos

b)

Algas

c)

Hongos y bacteritas

11.

Los herbívoros se denominan:

a)

Consumidores terciarios

b)

Consumidores primarios

c)

Consumidores secundarios

12.

Tipos de relaciones entre individuos de una misma especie:

(a)  

13.

Clasificación de relaciones entre individuos de especies diferentes:

(a)  

14.

Representan las relaciones alimentarias de un ecosistema:

a)

Productores

b)

Cadenas alimentarias

c)

Consumidores

15.

Los 4 tipos de ecosistemas naturales:

(a)  

16.

Ecosistemas artificiales

a)

Solo ciudades

b)

Ciudades y cultivos

c)

Pueblos y ciudades

17.

¿Qué es la biosfera?

4 lines
18.

En los polos:

a)

Las temperaturas son muy altas

b)

No hay árboles y solo crecen pequeñas plantas.

c)

Viven animales que no soportan el frío.

19.

Los ecosistemas terrestres se pueden clasificar en función de:

a)

La cantidad de luz

b)

Las precipitaciones

c)

La temperatura y las precipitaciones.

d)

La temperatura y la cantidad de agua y de luz que reciben a lo largo del año.

20.

La selva:

a)

Las temperaturas son bajas y hay poca humedad debido a que no suele llover.

b)

Las temperaturas son elevadas y hay mucha humedad debido a que llueve durante todo el año.

c)

Las temperaturas son ni muy altas ni muy bajas, es decir; regulares, debido a que llueve durante todo el año.

d)

Muchas precipitaciones.

21.

Tipos de ecosistemas terrestres (nómbralos)

(a)  

22.

En la selva destacan la gran variedad de:

a)

Insectos, aves, peces y anfibios.

b)

Anfibios y aves

c)

Reptiles, anfibios, aves e insectos.

d)

Peces, insectos y aves.

23.

¿Qué es la biodiversidad?

4 lines
24.

Los ecosistemas de agua dulce son:

(a)  

25.

En el desierto:

a)

Temperaturas altas durante el día y bajas durante la noche.

b)

Temperaturas siempre altas

c)

Temperaturas muy altas .

26.

4 actividades humanas que amenazan la vida en nuestro planeta:

(a)  

27.

¿Qué tipo de plantas viven en el desierto?

a)

Plantas pequeñas

b)

Plantas que resisten la escasez de agua.

c)

Plantas que viven solo en los oasis porque tienen agua.

28.

En la sabana:

a)

Se suceden estaciones lluviosas con otras secas y escasean los árboles.

b)

No suele haber precipitaciones y tienen bastantes árboles.

c)

Siempre están con sequias y solo sobreviven pequeñas hierbas.

29.

¿En qué ecosistemas terrestre existe una mayor variedad de aves?

a)

Sabana

b)

Bosque templado

c)

Selva

d)

Desierto

30.

Los ecosistemas de agua salada son los:

(a)  

31.

Escribe por lo menos tres medidas para la conservación de la biodiversidad

4 lines
32.

La biodiversidad

a)

Nos aporta un ambiente cargado

b)

Nos proporciona conocimiento sobre la vida en nuestro planeta.

c)

Nos ayuda a vivir en comunidad.

33.

Cuando una población tiene un número de individuos escaso que podrían llegar a desaparecer se dice que esa especie está en (a)  

34.

Tipos de medidas para preservar la biodiversidad

(a)