Free Printable 5 клас 2 семестр

1.

Який із записів є рівнянням?

a)

−17 + 9 = −8

b)

3х ⋅ 3 = 9

c)

3х − 14

d)

15 + 2х >7

2.

15 - х =30

a)

х = 15

b)

х = 30

c)

х = -15

d)

Правильна відповідь відсутня

3.

Зведіть подібні доданки

4 у - 3 х + 2 у

a)

х + 2 у

b)

6 у - 3 х

c)

3 х у

d)

2 у - 3 х

4.

$Розв’яжи\ рівняння\ х\cdot10=130$

a)

120

b)

13

c)

130

d)

1300

5.

$Розв’яжи\ рівняння\ 3х+5х=16$

a)

24

b)

32

c)

2

d)

3

6.

$Розв’яжи\ рівняння\ х+25=37$

a)

12

b)

22

c)

11

d)

62

7.

Знайди відстань між селами, якщо Петрик йшов зі швидкістю 4 км/год, а Михайлик − 5 км/год. Через 3 години вони були вдома.

a)

27 км/год

b)

9 км

c)

27 км

d)

12 км

8.

Від автовокзалу у протилежних напрямках вирушили два автобуси. Швидкість першого 30 км/год, а іншого − 24 км/год І у дорозі вони були 5 год.Знайди відстань між Києвом та Кременчуком.

a)

200 км

b)

150 км

c)

120 км

d)

270 км

9.

Відстань між містами становить 48 км. Через який час зустрінуться велосипедисти, якщо швидкість першого − 14 км/год, а другого − 10 км/год.

a)

2 км/год

b)

2 год

c)

3 год

d)

28 км/год

10.

Оберіть вірний варіант для одиниці вимірювання часу.

a)

год/км

b)

год

c)

км/год

d)

км

11.

Оберіть вірний варіант для одиниці вимірювання шляху.

a)

год/км

b)

год

c)

км/год

d)

км

12.

Оберіть вірний варіант для одиниці вимірювання швидкості.

a)

год/км

b)

год

c)

км/год

d)

км

13.

Оберіть вірний варіант формули для обчислення шляху.

a)

$S=\upsilon\cdot t$

b)

$\upsilon=S:t$

c)

$t=S:\upsilon$

d)

$S=a\cdot t$

14.

Оберіть вірний варіант формули для обчислення часу руху.

a)

$S=\upsilon\cdot t$

b)

$\upsilon=S:t$

c)

$t=S:\upsilon$

d)

$S=a\cdot t$

15.

Оберіть вірний варіант формули для обчислення швидкості руху.

a)

$S=\upsilon\cdot t$

b)

$\upsilon=S:t$

c)

$t=S:\upsilon$

d)

$S=a\cdot t$

16.

Оберіть ряд у якому всі числа можна поділити на 2 (без остачі)

a)

356, 200, 508

b)

100, 555, 150

c)

1002, 30021,6900

d)

333, 999, 603045

17.

Оберіть ряд у якому всі числа можна поділити на 3 (без остачі)

a)

356, 200, 508

b)

100, 555, 150

c)

1002, 30021,6900

d)

333, 999, 603045

18.

Оберіть ряд у якому всі числа можна поділити на 5 (без остачі)

a)

356, 200, 508

b)

100, 555, 150

c)

1002, 30021,6900

d)

333, 999, 603045

19.

На 9 діляться ті числа

a)

які закінчуються цифрою 9

b)

сума цифр яких ділиться на 9

c)

сума цифр яких ділиться на 3

d)

які закінчуються парною цифрою

20.

На 2 діляться ті числа

a)

які закінчуються цифрою 9

b)

сума цифр яких ділиться на 9

c)

сума цифр яких ділиться на 3

d)

які закінчуються парною цифрою

21.

На 3 діляться ті числа

a)

які закінчуються цифрою 9

b)

які закінчуються цифрою 3

c)

сума цифр яких ділиться на 3

d)

які закінчуються парною цифрою

22.

Серед наведених чисел укажіть число сім мільйонів тринадцять тисяч один.

a)

7013010

b)

7013001

c)

7130001

d)

7130100

23.

Укажіть число, наступне за числом 5014.

a)

5013

b)

5114

c)

5015

d)

6014

24.

Обчисліть: 1734+6987

(a)

25.

Визнач цифру, якою треба замінити зірочку в нерівності 45*8<4529

a)

3

b)

5

c)

2

d)

4

26.

Оберіть зручний порядок виконання дій.

a)

(537+219)+481=(219+481)+537=700+537=1237

b)

(537+219)+481=(537+481)+219=1018+219=1237

27.

У яких записах на місці пропуску потрібно поставити знак нерівності "<"

a)

**92 ... 11***

b)

*495 ... 95**

c)

13*** ... **96

d)

98** ... *762

5 клас 2 семестр

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Similar Resources on Wayground