Free Printable soalan uasa 2023

1.

Penduduk Alam Melayu mempunyai ikatan keserumpunan.

1. Berdasarkan pernyataan di atas, apakah aspek keserumpunan tersebut?

I. Agama

II. Bahasa

III. Budaya

IV. Ekonomi

a)

A. I dan II

b)

B. I dan IV

c)

C. II dan III

d)

D. III dan IV

2.

1. Berapakah bilangan pembahagian wilayah pentadbiran kerajaan Champa?

a)

A. Sembilan buah

b)

B. Empat buah

c)

C. Tujuh buah

d)

D. Lima buah

3.

1. Apakah kerajaan terawal sekali muncul di Alam Melayu?

a)

A. Majapahit

b)

B. Kedah Tua

c)

C. Champa

d)

D. Funan

4.

1. Kerajaan berikut terletak di selatan dan tengah Vietnam.

Apakah pusat pentadbiran kerajaan tersebut.

a)

A. Inderapura

b)

B. Palembang

c)

C. Vyadhapura

d)

D. Hariharalaya

5.

1. Pengasasan kerajaan Angkor telah dilakukan oleh Jayavarman II.

Apakah peristiwa yang membawa kepada kejatuhan kerajaan tersebut?

a)

A. Serangan tentera Siam.

b)

B. Serangan tentera Chola.

c)

C. Serangan tentera Dai Viet.

d)

D. Serangan tentera Majapahit.

6.

1. Maklumat berikut berkaitan dengan tindakan yang telah dilakukan oleh kerajaan Majapahit.

Mengapakah Majapahit berbuat demikian?

a)

A. Mendapatkan bantuan tentera.

b)

B. Mendapatkan pengiktirafan kerajaan.

c)

C. Mengukuhkan hubungan perdagangan.

d)

D. Mengeratkan hubungan persahabatan.

7.

1. Apakah kepentingan hubungan diplomatik kepada kerajaan Alam Melayu?

a)

A. Kesetiaan rakyat.

b)

B. Kemakmuran negara.

c)

C. Peningkatan penduduk.

d)

D. Mengukuhkan kedudukan

8.

1. Inskripsi berikut telah dihasilkan oleh masyarakat awal di Alam Melayu.

Apakah kerajaan tersebut?

a)

A. Funan

b)

B. Angkor

c)

C. Srivijaya

d)

D. Gangga Nagara

9.

Mengapakah peranan Patih Gajah Mada dianggap penting kepada kerajaan Majapahit?

a)

A. Meluaskan empayar

b)

B.Mengasaskan kerajaan

c)

C. Menyebarkan pegangan agama.

d)

D.A. Menguasai laluan perdagangan.

10.

Rajah berikut berkaitan dengan kedatangan pedagang luar ke pelabuhan kerajaan Alam Melayu

Pilih padanan jawapan yang betul.

a)

A.Pedagang Arab

Champa

b)

B.Pedagang India

Kedah Tua

c)

C.Pedagang Parsi

Majapahit

d)

D.Pedagang India

Angkor

11.

1. Antara berikut, apakah kerajaan luar yang sezaman dengan kerajaan Champa pada abad ke-14 Masihi.

I. Kesultanan Delhi

II. Empayar Byzantine

III. Kerajaan Abbasiyah

IV. Empayar Mongol

a)

A. I dan II

b)

B. I dan IV

c)

C. II dan III

d)

D. III dan IV

12.

Apakah dinasti yang terlibat dengan penghantaran sami-sami Buddha ke Alam Melayu untuk menyebarkan agama tersebut?

a)

A. Dinasti Maurya

b)

B. Dinasti Chola

c)

C. Dinasti Delhi

d)

D. Dinasti Tang

13.

Rajah berikut berkaitan dengan sistem pemerintahan kerajaan awal di Alam Melayu.

Keadaan tersebut berlaku pada zaman

a)

A. Kerajaan Funan

b)

B. Kerajaan Angkor

c)

C. Kerajaan Champa

d)

D. Kerajaan Srivijaya

14.

Apakah peranan Sapta Prabu dalam hierarki sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan Majapahit

a)

A. Memungut cukai

b)

B. Mengetuai peperangan

c)

C. Mentadbir kampung

d)

D. Menasihati raja

15.

Peta berikut menunjukkan kerajaan-kerajaan di Alam Melayu yang muncul seawal abad pertama masihi.

Apakah kerajaan X dan Y ?

X : .…………………………………………………………………………………………

Y : .…………………………………………………………………………………………

a)

F1 : Angkor

F2 : Srivijaya

b)

F1 : Funan

F2: Champa

16.

Bagaimanakah kerajaan berikut mencapai kemajuan?

Kerajaan X

a)

F1 : Kerajaan Angkor yang berpusat di Hariharalaya diasaskan oleh Jayavarman II dari Chenla. F2 : Beliau telah menyatukan wilayah di Lembah Sungai Mekong. F3 : Suryavarman II meluaskan empayar Angkor ke sekitar Lembah Sungai Mekong hingga selatan Myanmar. F4 : Beliau berjaya menghalang ancaman daripada Champa dan Dai Viet F5 : mewujudkan jalinan perdagangan antara pedagang tempatan dengan pedagang luar. F6 : diteruskan pula oleh Jayavarman VII F7 : telah meluaskan empayar Angkor hingga sempadan Annam. F8 : membina Angkor Thom F9 : mendirikan 102 buah hospita

b)

F1 : Kerajaan Srivijaya diasaskan oleh Dapunta Hyang Sri Jayanasa pada tahun 683 M di Palembang. F2 : Beliau telah memperkukuh kerajaan Srivijaya dengan menakluk kawasan sekitarnya seperti Bangka dan Taruma. F3 : Semasa era pemerintahan Sangramadhananjaya pada abad kelapan, Srivijaya telah Berjaya menakluk Sumatera, selatan Myanmar, Tanah Melayu dan Segenting Kra. F4 : Penaklukan ini juga membolehkan Srivijaya menguasai jalan laut antarabangsa, iaitu Selat Melaka dan Selat Sunda, F5 : menjadi kuasa perdagangan utama di Alam Melayu. F6 : Srivijaya menjadi pusat pengajian agama Buddha

17.

Bagaimanakah kerajaan berikut mencapai kemajuan?

Kerajaan Y

a)

F1 : Kerajaan Angkor yang berpusat di Hariharalaya diasaskan oleh Jayavarman II dari Chenla. F2 : Beliau telah menyatukan wilayah di Lembah Sungai Mekong. F3 : Suryavarman II meluaskan empayar Angkor ke sekitar Lembah Sungai Mekong hingga selatan Myanmar. F4 : Beliau berjaya menghalang ancaman daripada Champa dan Dai Viet F5 : mewujudkan jalinan perdagangan antara pedagang tempatan dengan pedagang luar. F6 : diteruskan pula oleh Jayavarman VII F7 : telah meluaskan empayar Angkor hingga sempadan Annam. F8 : membina Angkor Thom F9 : mendirikan 102 buah hospital

b)

F1 : Kerajaan Srivijaya diasaskan oleh Dapunta Hyang Sri Jayanasa pada tahun 683 M di Palembang. F2 : Beliau telah memperkukuh kerajaan Srivijaya dengan menakluk kawasan sekitarnya seperti Bangka dan Taruma. F3 : Semasa era pemerintahan Sangramadhananjaya pada abad kelapan, Srivijaya telah Berjaya menakluk Sumatera, selatan Myanmar, Tanah Melayu dan Segenting Kra. F4 : Penaklukan ini juga membolehkan Srivijaya menguasai jalan laut antarabangsa, iaitu Selat Melaka dan Selat Sunda, F5 : menjadi kuasa perdagangan utama di Alam Melayu. F6 : Srivijaya menjadi pusat pengajian agama Buddha

18.

Andaikan anda seorang negarawan yang cemerlang, cadangkan langkahlangkah untuk memajukan sektor ekonomi

a)

Sifat terbuka dalam menjalinkan hubungan persahabatan Memahami persamaan budaya pada masyarakat Sikap toleransi dan saling menghormati Tiada kepentingan lain selain untuk kemakmuran negara Saling bantu-membantu menyelesaikan permasalahan

b)

F1 : Menggalakan pelabur luar datang melabur di Malaysia F2 : menggalakn pertumbuhan ekonomi Malaysia F3 : menggalakan eksport F4 : mengurangkan duti import F5 : kadar cukai rendah F6 : menyediakan kemudahan frasarana F7 : menyediakan peluang pekerjaan F8 : pertukaran teknologi dengan negara luar F9 : menjalankan perdagangan antarabangsa F10 : platform e-dagang F11 : menyediakan insentif F12 : bantuan pemasaran F13 : menggalakkan perniagaan atas talian

19.

Kerajaan Alam Melayu merupakan kerajaan yang penting dan mempunyai tamadun tinggi yang setanding dengan kerajaan luar yang lain.

Senaraikan 2 kerajaan luar yang sezaman dengan kerajaan Alam Melayu pada abad ke-14.

a)

Empayar Mongol Kerajaan Turki Uthmaniyah Kerajaan Delhi

b)

Empayar Abbasyiah Kerajaan Turki Uthmaniyah Kerajaan Umayyah

20.

Mengapakah hubungan diplomatik penting kepada kerajaan Alam Melayu?

a)

Cadangkan ………. Sifat terbuka dalam menjalinkan hubungan persahabatan Memahami persamaan budaya pada masyarakat Sikap toleransi dan saling menghormati Tiada kepentingan lain selain untuk kemakmuran negara Saling bantu-membantu menyelesaikan permasalahan

b)

Mengukuhkan kedudukan kerajaan Perkembangan kegiatan perdagangan Memudahkan perluasan empayar Mendapatkan pengiktirafan Mendapatkan bantuan ketenteraan Memulihkan semula hubungan yang keruh

21.

Cadangkan cara untuk mengekalkan hubungan baik antara dua buah negara yang terjalin?

a)

F1 : Menggalakan pelabur luar datang melabur di Malaysia F2 : menggalakn pertumbuhan ekonomi Malaysia F3 : menggalakan eksport F4 : mengurangkan duti import F5 : kadar cukai rendah F6 : menyediakan kemudahan frasarana F7 : menyediakan peluang pekerjaan F8 : pertukaran teknologi dengan negara luar F9 : menjalankan perdagangan antarabangsa

b)

Sifat terbuka dalam menjalinkan hubungan persahabatan Memahami persamaan budaya pada masyarakat Sikap toleransi dan saling menghormati Tiada kepentingan lain selain untuk kemakmuran negara Saling bantu-membantu menyelesaikan permasalahan

22.

Hubungan diplomatik kerajaan Alam Melayu dapat dibuktikan melalui hubungan dengan negara China dan India.

Apakah tujuan hubungan diplomatik tersebut dilakukan?

a)

F1 Mendapatkan pengiktirafan F2 Memperkukuh hubungan persahabatan/keagamaan F3 Memohon bantuan ketenteraan F4 Meluaskan aktiviti perdagangan F5 Memohon jaminan perlindungan

b)

F1 Hubungan persahabatan F2 Bantuan ketenteraan F3 Perkembangan perdagangan F4 Hubungan Keagamaan

23.

Andaikan anda merupakan pemerintah kerajaan Srivijaya pada abad ketujuh, bagaimanakah anda memanfaatkan kekuatan kerajaan China dari segi hubungan diplomatik?

a)

F1 Mendapatkan pengiktirafan F2 Memperkukuh hubungan persahabatan/keagamaan F3 Memohon bantuan ketenteraan F4 Meluaskan aktiviti perdagangan F5 Memohon jaminan perlindungan

b)

F1 Hubungan persahabatan F2 Bantuan ketenteraan F3 Perkembangan perdagangan F4 Hubungan Keagamaan

24.

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah yang akan berlaku sekiranya pemerintah sesebuah negara tidak mahu menjalinkan hubungan diplomatik dengan negara lain.

a)

F1 Negara tidak dapat berkembang maju kerana tiada perkembangan teknologi F2 Tidak dikenali negara luar F3 Pasaran ekonomi terhad F4 Mudah diserang oleh negara luar F5 Kedaulatan negara akan tergugat F6 Terpaksa menggunakan kaedah lama dalam urusan negara

b)

F1 Mendapatkan pengiktirafan F2 Memperkukuh hubungan persahabatan/keagamaan F3 Memohon bantuan ketenteraan F4 Meluaskan aktiviti perdagangan F5 Memohon jaminan perlindungan

25.

Rajah menunjukkan sistem pemerintahan kerajaan Alam Melayu.

Berikan dua golongan dalam struktur sosial masyarakat kerajaan Alam Melayu.

a)

Golongan pemerintah Golongan diperintah

b)

Golongan rakyat biasa

golongan Hamba

26.

Apakah persamaan yang terdapat dalam sistem pemerintahan yang diamalkan oleh kerajaan Alam Melayu?

a)

Mengamalkan sistem pemerintahan beraja Pembesar peringkat pusat dan wilayah membantu raja menguruskan hal pentadbiran Sistem beraja terbahagi kepada dua iaitu pusat dan wilayah Raja menjadi tonggak utama dalam sistem pemerintahan

b)

Mengamalkan sistem pemerintahan Feudal Pembesar peringkat Desa dan wilayah membantu raja menguruskan hal pentadbiran Sistem beraja terbahagi kepada dua iaitu pusat dan wilayah Raja menjadi tonggak utama dalam sistem pemerintahan

27.

Huraikan cadangan untuk mempertahankan kedaulatan Raja-raja Melayu?

a)

Memahami lebih mendalam mengenai sejarah dan budaya negara Memastikan kedaulatan dan keselamatan negara sentiasa terjamin Melindungi sistem pentadbiran negara daripada diceroboh Mengangkat serta mengakui Yang di-Pertuan Agong sebagai ketua negara Malaysia Sentiasa berfikiran terbuka dalam menjalinkan hubungan persahabatan dengan negara luar Memahami dan mendalami sistem pemerintahan negara dengan baik

b)

F1 Negara tidak dapat berkembang maju kerana tiada perkembangan teknologi F2 Tidak dikenali negara luar F3 Pasaran ekonomi terhad F4 Mudah diserang oleh negara luar F5 Kedaulatan negara akan tergugat F6 Terpaksa menggunakan kaedah lama dalam urusan negara

28.

Gambar berikut merupakan sebahagian daripada hasil kegiatan ekonomi di Alam Melayu.

Nyatakan kegiatan ekonomi masyarakat Alam Melayu.

a)

F1 : Pertanian dagang

F2 : Perdagangan antarabangsa

F3 : Mengumpul hasil hutan F4 : Mengumpul hasil laut F5 : Aktiviti Perlombongan F6 : Aktiviti Pembuatan

b)

F1 : Pertanian F2 : Perdagangan F3 : Mengumpul hasil hutan F4 : Mengumpul hasil laut F5 : Aktiviti Perlombongan F6 : Aktiviti Pembuatan

29.

Mengapakah pedagang luar berminat dengan barangan dagangan kerajaan Alam Melayu?

a)

F1 : Pedagang luar yang sering berdagang dengan Alam Melayu adalah dari China, India, Arab dan Parsi. F2 : pedagang China membawa pelbagai barang dagangan untuk dijual dan ditukar dengan barangan daripada kerajaan Alam Melayu. F3 : untuk mendapatkan barangan terutama yang mempunyai nilai perubatan dari Alam Melayu. F4 : pedagang India berminat mendapatkan pelbagai jenis barang dari Alam Melayu seperti rempah, gaharu dan kapur barus. F5 :. Di Alam Melayu, Pedagang Arab dan Parsi membeli rempah dan kayu wangi untuk didagang semula ke Tanah Arab dan Rom. F6 : Antara hasil hutan dan laut yang mendapat permintaan tinggi daripada pedagang asing termasuklah gaharu, sarang burung, rotan, kapur barus, gamat, mutiara dan rumpai laut F7 : Gaharu digunakan sebagai bahan pewangi dan perubatan F8 : Gaharu banyak didapati di hutan Sungai Mekong, Tanah Melayu dan Sumatera. F9 : Sarang burung layang-layang banyak didapati di utara Pulau Borneo dan digunakan untuk kesihatan dan perubatan. F10 : Rotan mudah didapati di seluruh Alam Melayu. Rotan digunakan sebagai bahan binaan dan barang kraf tangan. F11 : Kapur barus banyak ditemukan di Sumatera dan Borneo. Kapur barus digunakan sebagai bahan pewangi. F11 : Sumber Makanan F12 : Ubatan F13 : Wangian F13 : Perhiasan - Mutiara F14 : Bahan Binaan

b)

F1 Mendapatkan pengiktirafan F2 Memperkukuh hubungan persahabatan/keagamaan F3 Memohon bantuan ketenteraan F4 Meluaskan aktiviti perdagangan F5 Memohon jaminan perlindungan

30.

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah yang akan berlaku sekiranya pemerintah sesebuah negara tidak mahu menjalinkan hubungan diplomatik dengan negara lain.

a)

F1 Mendapatkan pengiktirafan F2 Memperkukuh hubungan persahabatan/keagamaan F3 Memohon bantuan ketenteraan F4 Meluaskan aktiviti perdagangan F5 Memohon jaminan perlindungan

b)

F1 Negara tidak dapat berkembang maju kerana tiada perkembangan teknologi F2 Tidak dikenali negara luar F3 Pasaran ekonomi terhad F4 Mudah diserang oleh negara luar F5 Kedaulatan negara akan tergugat F6 Terpaksa menggunakan kaedah lama dalam urusan negara

31.

Kegiatan pembalakan haram telah menjejaskan keseimbangan ekosistem negara kita. Jelaskan impak aktiviti tersebut terhadap negara kita.

a)

F1 : Banjir F2 : Tanah runtuh F3 : peningkatan suhu F4 : peningkatan gas karbon dioksida F5 : Sungai tercemar F6 : kemusnahan alam sekitar F7 : kemusnahan habitat flora dan fauna F8 : hakisan tanah F9 : kesan rumah hijau F10 : kemusnahan Kawasan tadahan huja

b)

F1 : Badai F2 : Tanah mampat F3 : peningkatan suhu F4 : peningkatan gas karbon dioksida F5 : Sungai tercemar F6 : kemusnahan alam sekitar F7 : kemusnahan habitat flora dan fauna F8 : hakisan tanah F9 : kesan rumah hijau F10 : kemusnahan Kawasan tadahan huja

32.

Masyarakat kerajaan Alam Melayu menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi bagi meneruskan kehidupan.

Nyatakan tiga kegiatan ekonomi tersebut.

a)

F1 Pertanian F2 Perdagangan F3 Mengutip hasil hutan dan laut F4 Menjalankan kegiatan pertanian lain F5 Aktiviti perlombongan F6 Pembuatan F7 Menghasilkan rempah ratus

b)

F1 Barang dagangan Alam Melayu menjadi tarikan F2 Kedudukan di tengah-tengah laluan perdagangan F3 Terdapat kemudahan pelabuhan F4 Bekalan air F5 Tempat tinggal F6 Kawasan berjual beli F7 Tempat menyimpan barang

33.

Bincangkan faktor yang menyumbang kepada kemajuan ekonomi sesebuah negara.

a)

F1 Memiliki sikap kreatif dan inovatif dalam mencipta barang F2 Semangat mencuba sesuatu yang baru F3 Masyarakat yang rajin berusaha F4 Pemimpin yang bijak dan cekap F5 Sistem pemerintahan yang stabil F6 Kemudahan pelabuhan yang lengkap

b)

F1 Barang dagangan Alam Melayu menjadi tarikan F2 Kedudukan di tengah-tengah laluan perdagangan F3 Terdapat kemudahan pelabuhan F4 Bekalan air F5 Tempat tinggal F6 Kawasan berjual beli F7 Tempat menyimpan barang

34.

Bincangkan faktor yang menyumbang kepada kemajuan ekonomi sesebuah negara.

a)

F1 Memiliki sikap kreatif dan inovatif dalam mencipta barang F2 Semangat mencuba sesuatu yang baru F3 Masyarakat yang rajin berusaha F4 Pemimpin yang bijak dan cekap F5 Sistem pemerintahan yang stabil F6 Kemudahan pelabuhan yang lengkap

b)

F1 Barang dagangan Alam Melayu menjadi tarikan F2 Kedudukan di tengah-tengah laluan perdagangan F3 Terdapat kemudahan pelabuhan F4 Bekalan air F5 Tempat tinggal F6 Kawasan berjual beli F7 Tempat menyimpan barang

35.

Masyarakat kerajaan Alam Melayu mempunyai asas struktur sosial yang hampir sama iatu golongan pemerintah dan golongan diperintah.

Siapakah yang berada di kedudukan golongan pemerintah dalam struktur sosial kerajaan Alam Melayu

a)

F1 Golongan pemerintah

b)

F1 Golongan diperintah

36.

Apakah peranan golongan pemerintah dan golongan diperintah?

a)

F1 Golongan pemerintah menjaga dan melindungi rakyat F2 Golongan diperintah menunjukkan taat setia kepada golongan pemerintah

b)

F1 Golongan di perintah pemerintah menjaga dan melindungi rakyat F2 Golongan pemerintah menunjukkan taat setia kepada golongan pemerintah

37.

Senaraikan tiga jenis hamba dalam struktur sosial masyarakat Alam Melayu

a)

F1 Tawanan F2 Hamba pemiutang F3 Rela menjadi hamba

b)

F1 Tawanan perang F2 Hamba berhutang F3 Rela menjadi hamba

38.

Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri yang perlu ada pada seorang golongan pemerintah untuk mentadbir organisasi?

a)

F1 Berwibawa F2 Cekap dalam pentadbiran F3 Berilmu pengetahuan F4 Bijak menjalinkan hubungan luar

b)

F1 Berwawasan F2 Cekap dalam perhubungan F3 Berilmu pengetahuan F4 Bijak menjalinkan hubungan luar

39.

Sebelum sistem tulisan digunakan, masyarakat kerajaan Alam Melayu terkenal dengan tradisi lisan.

Nyatakan tiga tema utama yang berkaitan dengan tradisi lisan masyarakat kerajaan Alam Melayu

a)

F1 Asal usul F2 Seloka F3 Nasihat/ teladan

b)

F1 pengenalann F2 Seloka F3 Nasihat/ teladan

40.

Kedatangan agama Islam ke Alam Melayu memperlihatkan hikayat berkaitan kisah kehidupan nabi-nabi diminati oleh masyarakat tempatan. Namakan tiga hikayat tersebut.

a)

F1 Hikayat musang berjanggut F2 Hikayat Nabi Wafat F3 Hikayat Bulan Berbelah F4 Hikayat Nabi Yusof

b)

F1 Hikayat Nabi Bercukur F2 Hikayat Nabi Wafat F3 Hikayat Bulan Berbelah F4 Hikayat Nabi Yusof

41.

Pada hari ini, kegiatan persuratan Melayu terus berkembang pesat. Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang dapat dilaksanakan bagi menarik minat generasi muda terhadap persuratan Melayu?

a)

F1 Dewan Bahasa dan Pustaka menghasilkan lebih banyak persuratan F2 Sekolah menganjurkan pelbagai sayembara F3 Mewujudkan karya persuratan dalam versi bahasa mudah F4 Mewujudkan forim/seminar berkaitan persuratan Melayu

b)

F1 Dewan perhimpunan menghasilkan lebih banyak persuratan F2 Sekolah menganjurkan pelbagai sayembara F3 Mewujudkan karya persuratan dalam versi bahasa mudah F4 Mewujudkan forim/seminar berkaitan persuratan Melayu

42.

Gambar menunjukkan seni bina yang dihasilkan oleh masyarakat kerajaan Kedah Tua

Namakan tiga candi yang terkenal dalam Kerajaan Kedah Tua

a)

F1 Candi Lembah Bujang F2 Candi Batu Pahat F3 Candi Bukit Choras

b)

F1 Candi Lembah Muda F2 Candi Batu Peringgi F3 Candi Bukit Choras

43.

Tanpa kecanggihan teknologi, masyarakat Alam Melayu berjaya membina candi. Apakah factor kejayaan tersebut

a)

F1 Kegagahan F2 Ketaatan kepada pemerintah F3 Kibijaksanaan pemerintah F4 Kerjasama pemerintah dengan golongan yang diperintah

b)

F1 Kegigihan F2 Ketaatan kepada pemerintah F3 Kibijaksanaan pemerintah F4 Kerjasama pemerintah dengan golongan yang diperintah

44.

Bagaimanakah cara kita untuk melindungi warisan sejarah seperti candi di negara kita daripada kemusnahan ?

a)

F1 Menghargai khazanah sejarah tanah air F2 Memelihara dan memulihara warisan negara F3 Membuat dokumentasi warisan negara

b)

F1 Menghargai tanah air F2 Memelihara dan memulihara warisan negara F3 Membuat dokumentasi warisan negara

45.

Rajah berikut berkaitan dengan kepercayaan masyarakat Alam Melayu.

Apakah maksud kepercayaan?

a)

F1 Pegangan yang diyakini F2 Dapat menjadi panduan dalam kehidupan

b)

F1 Tali Pegangan F2 Dapat menjadi panduan dalam kehidupan

46.

Apakah perbezaan antara animisme dan dinamisme?

a)

Dinamisme F1 Kepercayaan terhadap kekuatan fizikal F2 Dipanggil sebagai mana atau semangat F3 Kepercayaan bahawa setiap benda dan makhluk dianggap mempunyai mana F4 Mana boleh mempengaruhi kehidupan seseorang.

Animisme F1 Kepercayaan bahawa setiap hidupan, makhluk dan tumbuhan memiliki roh atau semangat. F2 Berkaitan dengan kepercayaan terhadap makhluk halus F3 Melakukan penyembahan kepada roh nenek moyang/hyang F4 Tujuan penyembahan roh nenek moyang penting agar keluarga yang masih hidup mendapat kebaikan F5 Mana boleh mempengaruhi kehidupan seseorang

b)

Animisme F1 Kepercayaan bahawa setiap hidupan, makhluk dan tumbuhan memiliki roh atau semangat. F2 Berkaitan dengan kepercayaan terhadap makhluk halus F3 Melakukan penyembahan kepada roh nenek moyang/hyang F4 Tujuan penyembahan roh nenek moyang penting agar keluarga yang masih hidup mendapat kebaikan F5 Mana boleh mempengaruhi kehidupan seseorang

Dinamisme F1 Kepercayaan terhadap kekuatan F2 Dipanggil sebagai mana atau semangat F3 Kepercayaan bahawa setiap benda dan makhluk dianggap mempunyai mana F4 Mana boleh mempengaruhi kehidupan seseorang.

47.

1. Sutan Takdir Alisjahbana berpendapat sifat orang melayu sendiri telah membantu mengembangkan bahasa melayu ke Alam Melayu.

Apakah sifat yang dimaksudkan?

a)

A. Gemar belayar

b)

B. Gemar membaca

48.

1. Berapakah bilangan bahasa yang dipertuturkan dalam kalangan masyarakat di Alam Melayu?

a)

59 bahasa

b)

200 bahasa

49.

1. Berdasarkan pernyataan di atas, apakah aspek keserumpunan tersebut?

I. Agama

II. Bahasa

III. Budaya

IV. Ekonomi

a)

A. I dan II

b)

B. I dan IV

c)

C. II dan III

d)

D. III dan IV

50.

1. Dimanakah lokasi kemunculan kerajaan Majapahit?

a)

A. Lembah Sungai Musi

b)

B. Lembah Sungai Brantas

51.

1. Kerajaan Funan pernah menghantar utusan ke China. Apakah tujuan penghantaran urusan tersebut?

a)

A. Mendapatkan bantuan ketenteraan

b)

B. Mengeratkan hubungan kerajan

52.

1. Apakah kerajaan terawal sekali muncul di Alam Melayu?

a)

A. Champa

b)

B. Funan

53.

1. Mengapakah peranan Patih Gajah Mada dianggap penting kepada kerajaan Majapahit?

a)

Meluaskan empayar

b)

Mengasaskan kerajaan

54.

1. Pengasasan kerajaan Angkor telah dilakukan oleh Jayavarman II.

Apakah peristiwa yang membawa kepada kejatuhan kerajaan tersebut?

a)

A. Serangan tentera Chola.

b)

B. Serangan tentera Siam

55.

1. Antara berikut, apakah kerajaan luar yang sezaman dengan kerajaan Champa pada abad ke-14 Masihi.

I. Kesultanan Delhi

II. Empayar Byzantine

III. Kerajaan Abbasiyah

IV. Empayar Mongol

a)

A. I dan II

b)

B. I dan IV

c)

C. II dan III

d)

D. III dan IV

56.

1. Apakah dinasti yang terlibat dengan penghantaran sami-sami Buddha ke Alam Melayu untuk menyebarkan agama tersebut?

a)

A. Dinasti Maurya

b)

B. Dinasti Chola

57.

1. Apakah kepentingan hubungan diplomatik kepada kerajaan Alam Melayu?

a)

Kemakmuran negara.

b)

Mengukuhkan kedudukan

58.

1. Sistem pemerintahan yang diamalkan oleh kerajaan Alam Melayu ialah sistem

a)

A. beraja

b)

B. demokrasi

59.

Kerajaan Funan dibahagikan kepada tujuh wilayah yang diketuai oleh putera – putera raja. Mereka ini digelar sebagai.

a)

A. Raja Muda

b)

B. Raja Kecil

60.

Berapakah bilangan pembahagian wilayah pentadbiran kerajaan Champa?

a)

A. Sembilan buah

b)

B. Lima buah

61.

Bagaimanakah kerajaan Alam Melayu memajukan kegiatan pertanian?

a)

Memantapkan sistem pengairan

b)

Mengemaskini sistem kutipan cukai

62.

Apakah peranan Sapta Prabu dalam hierarki sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan Majapahit

a)

A. Menasihati Raja

b)

Memungut cukai

63.

Mengapakah binaan Daik dibina oleh masyarakat kerajaan Alam Melayu?

a)

A. Melindungi tiupan angin

b)

B. Menahan air/ mencegah banjir

64.

Apakah tanaman rempah yang diusahakan oleh masyarakat tempatan di Pulau Jawa?

a)

A. Buah pala

b)

B. Lada hitam

65.

1. Sistem pemerintahan kerajaan Alam Melayu ialah sistem pemerintahan beraja.

Nyatakan dua bahagian sistem pemerintahan beraja tersebut?

a)

Pemerintahan pusat

Pemerintahan wilayah

b)

Pemerintahan pusat

Pemerintahan Kampung

66.

a) Lengkapkan gelaran raja di kerajaan Alam Melayu berikut.

Funan

Majapahit

a)

(i) Funan

Kurung Bnam Rajadhiraja

Cakravatin

(i) Majapahit

Maharaja

Sri Maharaja

Sri Bathara

b)

Majapahit

- Kurang Bnam

_Rajadhiraja

- Cakravatin

Funan

-Maharaja

-Sri Maharaja

- Sri Bathara

67.

Jelaskan peranan para pembesar di kerajaan Alam Melayu

a)

F1 Mengutip cukai

F2 Menjaga keamanan

F3 Mengukuhkan pertahanan

F4 Bidang keagamaan

F5 Bidang kehakiman

F6 Menjaga keselamatan

F7 Menjaga perbendaharaan (Mana mana 3 x 1m)

b)

F1 Mengutip hasil hutan

F2 Menjaga keamanan

F3 Mengukuhkan pertahanan

F4 Bidang keagamaan

F5 Bidang kehakiman

F6 Menjaga keselamatan

F7 Menjaga perbendaharaan (Mana mana 3 x 1m)

68.

Apakah kebaikan sistem beraja yang dilaksanakan oleh kerajaan Alam Melayu?

a)

F1 Menjadi tonggak Wilayah

F2 Menjamin kestabilan wilayah

F3 Dapat menyatupadukan penduduk

F4 Menjamin keharmonian/keselamatan penduduk

F5 Menjadi penggubal undang-undang

F6 Menanam semangat taat setia kepada penduduk

F7 Menjamin keamanan kerajaan

b)

F1 Menjadi tonggak kerajaan

F2 Menjamin kestabilan politik

F3 Dapat menyatupadukan penduduk

F4 Menjamin keharmonian/keselamatan penduduk

F5 Menjadi penggubal undang-undang

F6 Menanam semangat taat setia kepada penduduk

F7 Menjamin keamanan kerajaan

69.

1. (a) Terangkan gelaran-gelaran raja kerajaan Alam Melayu yang masyhur. [4 markah]

a)

Funan

F1 Kurung Bnam / raja gunung

F2 Rajadhiraja / raja Funan sebagai raja segala raja

F3 Cakravatin / pemerintah alam sejagat

Champa

F4 Rajadhiraja

F5 dikaitkan dengan Dewa Siva

Srivijaya

F6 Raja di Gunung

F7 Maharaja di Pulau

Angkor

F8 Dewaraja

Majapahit

F9 Maharaja

F10 Sri Maharaja

F11 Sri Bathara

b)

Funan

F1 Kurung Bnam / raja gunung

F2 Rajadhiraja / raja Funan sebagai raja segala raja

F3 Cakravatin / pemerintah alam sejagat

Champa

F4 Rajadhiraja

F5 dikaitkan dengan Dewa Siva

Srivijaya

F6 Raja di Gunung

F7 Maharaja di Pulau

Angkor

F8 Dewaraja

Majapahit

70.

(b) Jelaskan sistem pemerintahan pusat dan wilayah yang diamalkan oleh kerajaan Champa dan Majapahit di Alam Melayu. [8 markah]

a)

Champa

F1 Raja dibantu oleh para pembesar

H1a bertanggungjawab mengutip cukai / menjaga keamanan /

mengukuhkan pertahanan

F2 dibahagikan kepada lima wilayah

H2a Indrapura / Amaravati/ Vijaya/ Kauthara / Panduranga [4 x 1 m]

Majapahit

F3 Raja dibantu oleh Sapta Prabu dan pembesar

H3a merupakan Majlis Penasihat

H3b terdiri daripada kerabat diraja

F4 Terdiri daripada 14 wilayah

H4a wilayah dipecahkan kepada Kabupaten / Kawadanan /

Pakuwan / Kebuyutan

b)

Champa

F1 Raja dibantu oleh para pembesar

H1a bertanggungjawab mengutip cukai / menjaga keamanan /

mengukuhkan pertahanan

F2 dibahagikan kepada lima wilayah

H2a Indrapura / Amaravati/ Vijaya/ Kauthara / Panduranga [4 x 1 m]

Majapahit

F3 Raja dibantu oleh Sapta Prabu dan pembesar

H3a merupakan Majlis Penasihat

H3b terdiri daripada kerabat diraja

F4 TerKebuyutan

71.

Pada pengetahuan am anda, apakah kebaikan yang boleh diperoleh daripada sistem pemeritahan di 8(b)?

a)

(c) Kebaikan yang boleh diperoleh daripada sistem pemerintahan di 8(b).

F1 Mewujudkan perpaduan dalam kalangan rakyat

F2 Melahirkan taat setia tidak berbelaj bahagi dalam diri rakyat

F3 Mewujudkan perasaan hormat rakyat terhadap pemerintah

F4 Melahirkan hubungan keakraban antara rakyat

F5 Melahirkan sifat berani rakyat mempertahankan raja dan

negara

F6 Menjadi daya tarikan kepada kedatangan pelancong ke dalam

Negara

F7 Menghargai warisan yang ditinggalkan oleh kerajaan terdahulu

F8 Menjadi lambing kepada sistem pentadbiran negara

F9 Dikagumi oleh semua kerajaan di seluruh dunia

M mana-mana munasabah

b)

F1 Mewujudkan perpaduan dalam kalangan rakyat

F2 Melahirkan taat setia tidak berbelaj bahagi dalam diri rakyat

F3 Mewujudkan perasaan hormat rakyat terhadap pemerintah

F4 Melahirkan hubungan keakraban antara rakyat

F5 Melahirkan sifat berani rakyat mempertahankan raja dan

negara

F6 Menjadi daya tarikan kepada kedatangan pelancong ke dalam

Negara

F7 Menghargai warisan yang ditinggalkan oleh kerajaan terdahulu

F8 Menjadi lambing kepada sistem pentadbiran negara

F9 Dikagumi oleh semua kerajaan di seluruh dunia

M mana-mana munasabah

72.

Kalendar Saka telah digunakan oleh kerajaan ..........

a)

Funan

b)

Champa

73.

Apakah huruf Jawi yang ditambah ke dalam huruf huruf Arab oleh masyarakat kerajaan di Alam Melayu?

a)

A. Nun

b)

B. . Ca

74.

1. Anda membuat kajian berkaitan dengan pembinaan Candi Bayon, Angkor. Apakah aktiviti masyarakat yang diukir pada dinding candi tersebut?

a)

A. Menimbang barang

b)

B. Berburu binatang

75.

1. Struktur sosial masyarakat kerajaan Alam Melayu agak tersusun dengan adanya kelas atasan dan kelas bawahan.

Apakah kesan struktur sosial yang sistematik terhadap sesebuah kerajaan?

a)

A. Memperkukuh sistem politik dan kedudukan pemerintah

b)

B. Mewujudkan sikap daya saing yang tinggi antara kerajaan

76.

1. Struktur sosial masyarakat Alam Melayu terbahagi kepada gologan pemerintah dan golongan diperintah.

Senaraikan masyarakat yang tergolong dalam golongan yang diperintah

a)

(a) Masyarakat yang tergolong dalam golongan yang diperintah.

F1 Pekerja istana

F2 Askar

F3 Petani

F4 Penternak

F5 Pedagang

F6 Nelayan

F8 Artisan

F9 Hamba

b)

(a) Masyarakat yang tergolong dalam golongan yang diperintah.

F1 Pekerja istana

F2 Askar

F3 Petani

F4 Penternak

F5 Pedagang

F6 Nelayan

F8 Artisan

F9 Hamba

77.

Nyatakan peranan golongan yang diperintah dalam masyarakat kerajaan Alam Melayu

a)

F1 Mengukuhkan sistem beraja melalui konsep taat setia

F2 Menjana ekonomi kerajaan

F3 Berkhidmat dalam sektor sosioekonomi

F4 Meningkatkan status pemiliknya

b)

F1 Mengukuhkan sistem beraja melalui konsep taat setia

F2 Menjana ekonomi kerajaan

F3 Berkhidmat dalam sektor sosioekonomi

F4 Meningkatkan status pemiliknya

78.

Apakah ciri yang perlu ada pada diri sendiri seseorang pemerintah supaya keamanan negara kekal terjamin?

a)

(a) Ciri yang perlu ada pada diri sendiri seseorang pemerintah supaya keamanan negara kekal terjamin

F Bijaksana

H Dapat menyelesaikan masalah yang timbul dengan adil dan tepat

C Berfikiran terbuka dan teliti dalam membuat keputusan yang adil kepada

semua lapisan masyarakat

I Kesannya, masyarakat tidak melakukan perkara yang mendatangkan huru

hara

b)

(a) Ciri yang perlu ada pada diri sendiri seseorang pemerintah supaya keamanan negara kekal terjamin

F Bijaksana

H Dapat menyelesaikan masalah yang timbul dengan adil dan tepat

C Berfikiran terbuka dan teliti dalam membuat keputusan yang adil kepada

semua lapisan masyarakat

I Kesannya, masyarakat tidak melakukan perkara yang mendatangkan huru

hara

79.

1. Pekembangan bahasa berkait rapat dengan perkembangan sistem tulisan.

Jelaskan perkembangan sistem bahasa dan tulisan dalam kerajaan Champa

a)

F1 Masyarakat kerajaan Champa menuturkan bahasa melayu champa dan

bahasa Sanskrit

H1 Dibuktikan dengan penemuan batu bersurat dalam kedua-dua bahasa

F2 Dalam aspek tulisan, masyarakat kerajaan Champa menggunakan tulisan palava dan

tulisan champa kuno

H2 Dibuktikan dengan penemuan inskripsi bertarikh abad ke-6 yang ditulis oleh Raja

Sambhuvarman

F3 Agama Islam tersebar di Champa sejak abad kelapan

H3 Bahasa Melayu Champa menjadi bahasa utama

H3a Seiring dengan perkembangan tulisan jawi

b)

F1 Masyarakat kerajaan Champa menuturkan bahasa melayu champa dan

bahasa Sanskrit

H1 Dibuktikan dengan penemuan batu bersurat dalam kedua-dua bahasa

F2 Dalam aspek tulisan, masyarakat kerajaan Champa menggunakan tulisan palava dan

tulisan champa kuno

H2 Dibuktikan dengan penemuan inskripsi bertarikh abad ke-6 yang ditulis oleh Raja

Sambhuvarman

F3 Agama Islam tersebar di Champa sejak abad kelapan

H3 Bahasa Melayu Champa menjadi bahasa utama

H3a Seiring dengan perkembangan tulisan jawi

80.

(a) Bincangkan perkembangan bahasa dan tulisan dalam kerajaan berikut [8 markah]

(i) Kerajaan Angkor

(ii) Kerajaan Majapahit

(iii) Kerajaan Kedah Tua

a)

(a) Perkembangan bahasa dan tulisan dalam kerajaan

(i) Kerajaan Angkor

F1 Menggunakan bahasa Sanskrit dan Khmer

H1 Penemuan inskripsi pada dinding candi

F2 Terdapat 2 jenis tulisan pada dinding candi, iaitu tulisan Palava dan tulisan

Khmer

(ii) Kerajaan Majapahit

F3 Menggunakan bahasa jawa Kuno

H3 Penemuan inskripsi dan persuratan bertarikh abad ke-14

F4 Selepas tersebarnya agama islam, Kerajaan Majapahit mula menggunakan

huruf – huruf Arab dalam sistem tulisan

(iii) Kerajaan Kedah Tua

F5 Penemuan batu bersurat menunjukkan penggunaan bahasa Sanskrit dan tulisan

palava

H5 Dibuktikan melalui penemuan batu bersurat di Sungai Mas dan Cherok Tok

Kun yang bertarikh abad ke-5

b)

(a) Perkembangan bahasa dan tulisan dalam kerajaan

(i) Kerajaan Angkor

F1 Menggunakan bahasa Sanskrit dan Khmer

H1 Penemuan inskripsi pada dinding candi

F2 Terdapat 2 jenis tulisan pada dinding candi, iaitu tulisan Palava dan tulisan

Khmer

(ii) Kerajaan Majapahit

F3 Menggunakan bahasa jawa Kuno

H3 Penemuan inskripsi dan persuratan bertarikh abad ke-14

F4 Selepas tersebarnya agama islam, Kerajaan Majapahit mula menggunakan

huruf – huruf Arab dalam sistem tulisan

(iii) Kerajaan Kedah Tua

F5 Penemuan batu bersurat menunjukkan penggunaan bahasa Sanskrit dan tulisan

palava

H5 Dibuktikan melalui penemuan batu bersurat di Sungai Mas dan Cherok Tok

Kun yang bertarikh abad ke-5

81.

Pada pandangan anda, mengapakah generasi muda kini perlu menguasai pelbagai bahasa

a)

(a) Generasi muda kini perlu menguasai pelbagai bahasa

F1 Dapat bersaing dengan negara luar.

H1 Bagi memajukan ekonomi negara, kita perlu menjalin hubungan dengan

negara luar.

C1 Kita perlu menguasai bahasa cina supaya hubungan perdagangan dengan

negara China dapat dilakukan.

I Kelebihan ini dapat memudahkan urusan dalam kerjasama yang terjalin

F2 Senang untuk mendapat pekerjaan

H2 Para majikan lebih gemar menggaji pekerja yang dapat menguasai pelbagai

bahasa utama.

C1 Menguasai bahasa Jepun untuk meningkatkan produktiviti

I Penguasaan bahasa asing membolehkan kemahiran juga bertambah

b)

(a) Generasi muda kini perlu menguasai pelbagai bahasa

F1 Dapat bersaing dengan negara luar.

H1 Bagi memajukan ekonomi negara, kita perlu menjalin hubungan dengan

negara luar.

C1 Kita perlu menguasai bahasa cina supaya hubungan perdagangan dengan

negara China dapat dilakukan.

I Kelebihan ini dapat memudahkan urusan dalam kerjasama yang terjalin

F2 Senang untuk mendapat pekerjaan

H2 Para majikan lebih gemar menggaji pekerja yang dapat menguasai pelbagai

bahasa utama.

C1 Menguasai bahasa Jepun untuk meningkatkan produktiviti

I Penguasaan bahasa asing membolehkan kemahiran juga bertambah

82.

1. Manakah antara berikut merupakan ciri –ciri pelabuhan pembekal?

a)

A. Berkembang setelah wujud pusat pentadbiran

b)

B. Berfungsi sebagai pelabuhan persinggahan

83.

1. Apakah iktibar yang boleh diambil daripada sejarah pembentukan kerajaan Alam Melayu terhadap negara Malaysia kini?

a)

A. Berbangga setiap keunikan kerajaan

b)

A. Berusaha memperjuang hak rakyat

84.

a) Bagaimanakah berlaku penyebaran agama Hindu, Buddha, dan Islam ke Alam Melayu?

a)

F1 Peranan mubaligh

F2 Peranan pemerintah

F3 Perkembangan perdagangan antarabangsa

b)

F1 Peranan mubaligh

F2 Peranan pemerintah

F3 Perkembangan perdagangan antarabangsa

85.

Pelabuhan kerajaan Alam Melayu

X : Pelabuhan persinggahan untuk membekalkan bahan dagangan dan bekalan makanan

kepada pedagang.

Y : Pelabuhan pembekal yang berkembang apabila wujudnya pusat pentadbiran atau

kerajaan di pelabuhan tersebut.

Z : Menjadi tumpuan pedagang dan berperanan sebagai pengumpul, pengendali dan

pengedar barang dagangan daripada para pedagang serantau dan antarabangsa

Nyatakan X, Y dan Z

a)

X : Pelabuhan pembekal

Y : Pelabuhan kerajaan

Z : Pelabuhan entrepot

b)

X : Pelabuhan pembekal

Y : Pelabuhan kerajaan

Z : Pelabuhan entrepot

86.

Apakah kesan daripada hubungan diplomatik yang kukuh antara kerajaan Alam Melayu dengan China dan India?

a)

F1 Meningkatkan kestabilan politik F2 Memperkukuhkan hubungan perdagangan F3 Meningkatkan keamanan negara F4 Memperkukuhkan kebudayaan

b)

F1 Meningkatkan kestabilan politik F2 Memperkukuhkan hubungan perdagangan F3 Meningkatkan keamanan negara F4 Memperkukuhkan keagamaan

87.

Apakah faktor-faktor yang menyebabkan keruntuhan kerajaan Majapahit?

a)

F1 Peperangan dalaman F2 Serangan luar F3 Krisis ekonomi F4 Kegagalan sistem pentadbiran

b)

F1 Peperangan dalaman F2 Serangan luar F3 Krisis ekonomi F4 Kegagalan hubungan diplomatik

soalan uasa 2023

Total questions: 87

Worksheet time: 44mins

Similar Resources on Wayground