wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

функционалдық сауат

Total questions: 82

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

   Педагогикалық кәсіптің бейімделу функциясы:

a)

оқушыларды қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайдың нақты талаптарына бейімдеу

b)

     адамгершілік педагогика идеялары, оқушылардың дербестігі мен шығармашылық белсенділігін дамыту, тәрбие мен білім берудегі мұғалімнің ерекше маңызды рөлі

c)

     мұғалімнің іс-қимыл жүйесін тиімді орындау мүмкіндігі

d)

оқушының жеке басын, оның шығармашылық даралығын дамыту

2.

Ежелгі уақытта мұғалімдер болған:

a)

барлық тілек білдірушілер

b)

ең ақылды, білімді, құрметті адамдар

c)

балаларды кім жақсы көрді

d)

тек қарттар

3.

Тәрбие процесіне қатысады:

a)

   педагог, отбасы, бұқаралық ақпарат құралдары, әлеуметтік орта

b)

    "адам-адам", "адам-табиғат", " адам-техника»

c)

оқыту және үйрету

d)

     педагог, психолог, орта

4.

  Е. А. Климовтың жіктелуіне сәйкес кәсіптердің үш түрі бар:

a)

"мұғалім-оқушы", "оқушы-оқушы»

b)

  "адам-адам", "адам-табиғат", "адам-техника»

c)

мұғалім, дәрігер, сатушы

d)

педагогикалық, медициналық, экономикалық

5.

       Қазіргі оқытудың жетекші қағидасы:

a)

  экологияландыру, ақпараттандыру, білім беруді компьютерлендіру

b)

     оқушының жеке басын, оның шығармашылық даралығын дамыту принципі

c)

    детерминизм принципі

d)

     гуманистік бағыттылық принципі

6.

       Мұғалімнің оқу мақсаттары мен оларды жүзеге асыру (қол жеткізу) шарттарына сәйкес теориялық білімге негізделген іс-әрекеттер жүйесін тиімді орындау мүмкіндігі:

a)

педагогикалық дағдылар

b)

     педагогикалық біліктер

c)

    педагогикалық білім

d)

педагогикалық көзқарастар

7.

    Педагогикалық кәсіптің гуманистік функциясы:

a)

     мұғалімнің іс-қимыл жүйесін тиімді орындау мүмкіндігі

b)

  экологияландыру, ақпараттандыру, білім беруді компьютерлендіру

c)

     оқушының жеке басын, оның шығармашылық даралығын дамыту

d)

   оқу мазмұнын іріктеу және құрылымдау, педагогикалық үдерісті жоспарлау және құру, оқу-материалдық базаны жобалау

8.

Заманауи білім берудің жаңа бағыттарына мыналар жатады:

a)

   оқу пәніне қызығушылықты дамыту

b)

     оқушының жеке басын, оның шығармашылық даралығын дамыту

c)

сабақтастық, жүйелілік және жүйелілік

d)

  экологияландыру, ақпараттандыру, білім беруді компьютерлендіру

9.

Қазіргі уақытта мұғалім мамандығын таңдауды анықтайтын негізгі себептерге мыналар жатады:

a)

оқу пәніне деген қызығушылық, осы пәнді оқытуға деген ұмтылыс, өзін бала тәрбиесіне арнау ниеті

b)

оқу пәніне қызығушылықты дамыту

c)

     оқушының жеке басын, оның шығармашылық даралығын дамыту

d)

сабақтастық, жүйелілік және жүйелілік

10.

    "Адам-адам" типіндегі мамандықтарға мыналар жатады:

a)

мұғалім, дәрігер, сатушы

b)

     дефектолог, инженер, бағдарламашы

c)

дәрігер, шаштараз, сантехник

d)

мұғалім, дәрігер, сантехник

11.

    Педагогикалық мамандықтың өзіне тән белгілері:

a)

     мұғалім мен оқушылардың бірлескен мақсатты қызметі

b)

  оқу мазмұнын іріктеу және құрылымдау, педагогикалық үдерісті жоспарлау және құру, оқу-материалдық базаны жобалау

c)

     гуманистік сипат, арнайы ғана емес, адамтану білімінің болуы

d)

оқушыларды оқу-тәрбие қызметіне тарту, ұжымды құру және бірлескен қызметті ұйымдастыру бойынша процесті ұйымдастыру

12.

     Өткен жылдардағы мұғалімдердің қайсысы мектеп қуаныш пен шығармашылық мектеп болуы керек, ал оқыту мұғалімге де, оқушыға да қуаныш әкелуі керек деген ойды айтқан

a)

Ы. Алтынсарин, Л. Толстой

b)

И. Г. Песталоцци, В. А. Сухомлинский

c)

Я. А. Коменский, К. Д. Ушинский

d)

Ф. Шацкий, А. С. Макаренко

13.

Ұйымдастырушылық қызметке мыналар кіреді

a)

педагогикалық қызметтің өзара байланысты екі түрі

b)

 нақты оқу-тәрбие міндеттерін анықтау қабілеті, олардың жүзеге асырылуын ұйымдастыру, қойылған міндеттердің орындалуын бақылау

c)

оқушыларды оқу-тәрбие қызметіне тарту, ұжымды құру және бірлескен қызметті ұйымдастыру бойынша процесті ұйымдастыру

d)

мұғалімдер мен оқушылардың бірлескен мақсатты қызметі

14.

     Педагогикалық білім берудің негізі - бұл:

a)

адамның қажеттіліктері

b)

базалық педагогикалық білім

c)

магистратура

d)

докторантура

15.

     Педагогиканың негізгі қағидасы Я. А. Коменский

a)

табиғатқа сәйкестік принципі

b)

көрнекілік принципі

c)

жүйелілік принципі

d)

қолжетімділік қағидаты

16.

Я. А. Коменскийдің негізгі педагогикалық еңбектері

a)

"Сөйлеуді дамыту", "Дүние тану»

b)

 "Балаларды санауға оқыту", "Отбасылық тәрбие»

c)

"Әліппе", "Арифметика»

d)

"Ұлы дидактика", " Ана мектебі»

17.

   Педагогикалық шығармашылықтың негізгі компоненті ....

a)

бастамашылық

b)

 дербестік

c)

креативтілік,

d)

мотивациялық-ерікті

18.

Шығармашыл мұғалімнің негізгі жеке қасиеттері:

a)

     креативтілік, бастамашылдық, дербестік

b)

оқыту, тәрбиелеу, дамыту

c)

тілек, ізденіс, шығармашылық

d)

білімі, іскерлігі дағдысы

19.

     Оқу пәніне танымдық қызығушылықты қалыптастырудың негізгі бағыттары:

a)

 оқушыларды оқу-тәрбие қызметіне тарту, ұжымды құру және бірлескен қызметті ұйымдастыру бойынша процесті ұйымдастыру

b)

балаларды қорқыту, қадағалау, бұйрық беру, тыйым салу

c)

пән мазмұнына әсер етуді күшейту, оқушылардың оқу іс-әрекетін ұтымды ұйымдастыру, мұғалім мен оқушылар арасында ерекше қарым-қатынас орнату

d)

нақты оқу-тәрбие міндеттерін анықтау, олардың жүзеге асырылуын ұйымдастыру, қойылған міндеттердің орындалуын бақылау

20.

     Авторитарлық тәрбиенің негізгі әдістері:

a)

мұғалім мен оқушылар арасында ерекше қарым-қатынас орнату

b)

оқушылардың оқу қызметін ұтымды ұйымдастыру

c)

заттың мазмұнымен әсерді күшейту

d)

балаларды қорқыту, қадағалау, бұйрық беру, тыйым салу

21.

Білім берудің негізгі функциялары:

a)

білім беру, тәрбиелік, дамытушылық

b)

балаларды қорқыту, қадағалау, бұйрық беру, тыйым салу

c)

заттың мазмұнымен әсерді күшейту

d)

оқушылардың оқу қызметін ұтымды ұйымдастыру

22.

Дидактиканың негізін қалаушы:

a)

К. Т. Оспанов

b)

К. Д. Ушинский

c)

Я. А. Коменский

d)

 А. С. Макаренко

23.

Педагогикалық қызмет - бұл:

a)

педагогикалық іс-әрекеттер

b)

білім беру мақсаттарын іске асыруға бағытталған әлеуметтік қызметтің ерекше түрі

c)

сөйлеу мәдениетінің жоғары деңгейі, актерлік және режиссерлік шеберлік

d)

кәсіби білім

24.

Педагогикалық техника - бұл ... элементі

a)

Педагогикалық шеберлік

b)

педагогикалық технология

c)

педагогикалық идеялар

d)

педагогикалық білім беру

25.

Педагогикалық шеберлік мыналардан тұрады:

a)

 классиктердің педагогикалық еңбектерін білу

b)

бағыттылығын тәрбиелеу, білім педагогческих,

c)

гуманистік бағыт, кәсіби білім, педагогикалық қабілет, педагогикалық техника

d)

оқушыларға іздеу қызметінің рәсімдерін меңгеруге көмектесу

26.

Орталық Қазақстандағы алғашқы ашылған жоғары оқу орны

a)

Жаркент педагогикалық училищесі

b)

1938 жылы Қарағанды мұғалімдер институты.

c)

Мәскеу университеті

d)

1972 жылы  мемлекеттік университеті

27.

Оқушыларға іздеу жұмыстарының процедураларын игеруге көмектесу ... оқытуға тән.

a)

үздіксіз

b)

процессуалдық-бағдарланған

c)

тұлғалық-бағдарлы

d)

қосымша

28.

Дәстүрлі оқу процесін өзгерту, оның зерттеу сипатын қамтамасыз етуге, ізденіс оқу-танымдық іс-әрекетін ұйымдастыруға назар аудару ... оқуға деген көзқарасқа тән.

a)

үздіксіз

b)

тұлғалық-бағдарлы

c)

процессуалдық-бағдарланған

d)

инновациялық-трансформациялық

29.

Өзгермелі жағдайларда педагогикалық мәселелерді дербес шешу процесі:

a)

   педагогикалық шығармашылық

b)

педагогикалық техника

c)

педагогикалық жүйе

d)

педагогикалық көзқарастар

30.

Оқытудың дамушы функциясы мыналарды қамтиды:

a)

оқушылардың психикалық қасиеттерін дамыту

b)

оқушылардың ақыл-ой қабілеттерін дамыту

c)

 оқушылардың кешенді даму міндеттерін іске асыру

d)

оқушылардың физикалық дамуы

31.

 20-30 жылдары ҚР Білім беру жүйесінің маңызды құрамдас бөліктерінің бірі болды

a)

жұмысшы жастар мектебі

b)

 жалпыға бірдей бастауыш білім беру

c)

жалпыға бірдей орта білім

d)

   ересек тұрғындар арасында сауатсыздықты жою

32.

 Оқушыларды педагогикалық ынталандыру үшін қажет мұғалімнің белгілі бір дағдылары мен дағдыларының жиынтығы:

a)

педагогикалық этика

b)

педагогикалық техника

c)

педагогикалық әдеп

d)

педагогикалық технология

33.

Материалистік теорияға сәйкес, тәрбие — бұл:

a)

тек адамзат қоғамына тән және еңбек тәжірибесін беру қажеттілігі ретінде пайда болған құбылыс

b)

  педагогикалық қабілеттерді, педагогикалық этиканы іске асыру

c)

жалпы мәдени, психологиялық-педагогикалық феномен

d)

оқушыларға іздеу қызметінің рәсімдерін меңгеруге көмектесу

34.

    Педагогикалық білім мазмұны:

a)

жалпы пән, жеке пән блоктары

     педагогика, психология

b)

жалпы мәдени, психологиялық-педагогикалық және пәндік блоктар

c)

жалпы білім беру, базалық блоктар

d)

негізгі және профильді блоктар

35.

Педагогикалық мамандықтың әлеуметтік функциялары:

a)

диагностикалық және тексеру

b)

гностикалық және проективтік

c)

бейімдеу және гуманистік

d)

ұйымдастырушы және бақылаушы

36.

Мұғалімнің кәсіби өсуінің қадамдары:

a)

педагогикалық идеялар және шығармашылық

b)

педагогикалық кәсіп, әдептілік және этика

c)

Педагогикалық білім, іскерліктер мен дағдылар

d)

Педагогикалық іскерлік, шеберлік, шығармашылық

37.

Оқу мазмұнын дәл бағдарламалау

a)

болмайды

b)

болады

c)

қосымша

d)

мұғалім керек

38.

Дәстүр бойынша педагогикалық іс-әрекет құрылымында келесі компоненттер бөлінеді:

a)

 бағалау, ұйымдастырушылық, тәрбиелік

b)

диагностикалық, мәдени

c)

сындарлы, ұйымдастырушы, коммуникативтік

d)

проективтік, тақырыптық

39.

Оқушыларға дұрыс көзқарасты таңдай білу, қарым-қатынастың педагогикалық тұрғыдан дұрыс стилін орната білу — бұл:

a)

педагогикалық білім, іскерліктер мен дағдылар

b)

Педагогикалық шеберлік

c)

педагогикалық әдеп

d)

шығармашылығы

40.

Мұғалімнің нақты педагогикалық міндетті тұжырымдау қабілеті, оны шешудің оңтайлы әдісін табу, студенттермен бірлесіп құру процесін ұйымдастыра білу — бұл ... педагогикалық шығармашылықтың құрамдас бөлігі.

a)

диагностикалық

b)

проективтік

c)

 процессуалдық

d)

бағалау

41.

Мотивтердің тұрақты жүйесі: қажеттіліктер, мүдделер, мұраттар, сенімдер ... жеке тұлға.

a)

бағыттылығы

b)

 тілегі

c)

қабілеті

d)

шығармашылығы

42.

Білім жүйе ретінде:

a)

   әр түрлі типтегі және деңгейдегі мекемелердің дамып келе жатқан желісі

b)

өскелең ұрпақтың білім, білік және дағдыларын қалыптастыру

c)

адамды оқыту және тәрбиелеу.

d)

қосымша білім беру

43.

     Жоғары оқу орындарына мыналар кіреді:

a)

колледж, институт, университет және Академия.

b)

институт, академия және университет;

c)

аспирантура, институт, академия және университет;

d)

мектептер, гимназиялар, лицейлер

44.

Латын тілінде "мектеп" (schol)  дегенді білдіреді:

a)

балабақшалар

b)

оқу орны орналасқан ғимарат;

c)

 ғылымдағы, өнердегі, әдебиеттегі бағыт немесе бағыт.

d)

баспалдақтары жоғары көтерілген саты;

45.

Білім деңгейі бойынша:

a)

қашықтықтан және күндізгі білім беру

b)

бастауыш, орталау, орта, жоғары білім.

c)

университеттік, гимназиялық, академиялық білім беру;

d)

элиталық және бұқаралық білім беру;

46.

Педагогтің әдіснамалық, теориялық, әдістемелік білімдері ... диапазонына енгізілген:

a)

кәсіби принциптер

b)

кәсіби біліктілік;

c)

кәсіби білім;

d)

кәсіби дағдыларын дамыту.

47.

Жасы, шығу тегі мен біліктілігі әр түрлі топтарда мақсатты және бірлесіп жұмыс істеу қабілеті ... мазмұнын құрайды:

a)

әлеуметтік құзыреттілік

b)

әдістемелік құзыреттілік

c)

  кәсіби құзыреттілік

d)

кәсіби принциптер

48.

Мамандық бойынша білім, жұмыстағы дағдылар мен тәжірибе ... мазмұнын құрайды:

a)

әдістемелік құзыреттілік;

b)

кәсіби принциптер

c)

әлеуметтік құзыреттілік;

d)

кәсіби құзыреттілік

49.

   Оқу процесін ұйымдастырудың мазмұны мен әдіснамасының мәнін түсінуге көзқарастар жүйесі…

a)

кәсіби сана

b)

оқыту концепциясы

c)

 мұғалімнің дүниетанымы

d)

педагогикалық жүйе

50.

Проблемалық оқытудың артықшылықтары…

a)

оқушылардың жеке ерекшеліктерін есепке алу

b)

үлкен уақыт шығындары

c)

оқушылардың ойлау қабілетін дамыту

d)

оқушылардың танымдық іс-әрекетін нашар басқару

51.

Дидактикада  баға деп ... аталады

a)

білімді бағалаудың сандық көрсеткіші

b)

оқушылармен кері байланысты қамтамасыз ету

c)

оқушылардың білім деңгейі мен тереңдігінің сапалық көрсеткіші

d)

ауызша бақылау әдісі

52.

Репродуктивті оқыту технологиясының артықшылықтары

a)

 ұтқырлық

b)

оқушылардың жүйеленген білімі

c)

білім беру процесін тиімді басқару

d)

оқушылардың ойлау қабілетін дамыту

53.

Оқулық келесідей дидактикалық функцияларды орындайды…

a)

ақпараттық

b)

 материалдандырылған

c)

бағалау

d)

диагностикалық

54.

 Оқытуды ұйымдастырудың сыныптық-сабақтық формасының ерекшеліктеріне мыналар жатады

a)

оқушыларды білім деңгейі бойынша бөлу

b)

өзара оқыту

c)

сабақтың болуы

d)

оқушылардың қабілеттері бойынша оқытуды саралау

55.

Бағдарламаланған оқытудың артықшылықтары

a)

білімді игерудің репродуктивті сипаты

b)

жеке оқыту қарқыны

c)

техникалық құралдарды пайдалану мүмкіндігі

d)

ассимиляцияны үнемі бақылау

56.

Білім, оларды алу әдістері мен тәсілдерін қамтитын оқыту нәтижесі ... деп аталады…

a)

 тәрбиеленгендік

b)

дағды

c)

оқытылғандық

d)

оқу қабілеті

57.

Оқу бағдарламаларын құру тәсілдері…

a)

параллель, жүйелік

b)

дискретті, дәйекті

c)

перпендикуляр, параболалық

d)

сызықтық, концентрлік, спиральды

58.

Оқытуды ұйымдастырудың нақты формаларына жатады…

a)

әңгіме

b)

факультатив

c)

көрсету

d)

  әңгіме

59.

     Ойлауды дамыту үшін оқытудың ең тиімді әдісі…

a)

 ойын

b)

көрсету

c)

 пікірталас

d)

  әңгіме

60.

Компьютерлік бағдарлама оқу құралдарының ... бойынша классификациясына кіреді

a)

құру негіздері

b)

ақпарат тасымалдаушы

c)

зерттеу объектілерінің құрамына

d)

білім беру мазмұнының деңгейіне

61.

Педагогикалық инновацияларға ... өзгерістер кірмейді

a)

мектеп қызметін ішкі ұйымдастырудағы

b)

  қаржыландыру нысандарындағы

c)

білім беру жүйесінің құрылымындағы

d)

оқыту әдістеріндегі

62.

Мәселені шешуге әкелетін оқу материалымен қатаң дәйекті операцияларды орындау ... деп аталады

a)

алгоритм

b)

әдеп

c)

 бағдарлама

d)

жобамен

63.

Бір мұғалімнің немесе мұғалімдер ұжымының педагогикалық тұжырымдамасына негізделген мектеп ... деп аталады

a)

дамытушылық

b)

бейіндік

c)

авторлық

d)

кәсіби

64.

Ақпараттың үлкен аудиторияға таралуына ықпал ететін техникалық құралдар - бұл ... құралдары

a)

көтермелеу және жазалау

b)

бұқаралық коммуникация

c)

басқару

d)

білім беру

65.

Уақыт көрсеткішіне байланысты педагогикалық бақылаудың түрі…

a)

алдыңғы

b)

қорытынды

c)

соңғы

d)

өзін-өзі бақылау

66.

Уақыт көрсеткішіне байланысты педагогикалық бақылаудың түрі…

a)

алдыңғы

b)

соңғы

c)

ағымды

d)

өзін-өзі бақылау

67.

Уақыт көрсеткішіне байланысты педагогикалық бақылаудың түрі…

a)

бастапқы

b)

соңғы

c)

алдын ала

d)

алдыңғы

68.

Білім алушылардың оқу-танымдық қызметін басқаруға бағытталған оқу процесінің құрамдас бөліктерінің бірі ... деп аталады

a)

білімі беру

b)

оқыту

c)

тәрбие жұмысы

d)

үйрету

69.

Білім, оларды алу әдістері мен тәсілдерін қамтитын оқыту нәтижесі ... деп аталады

a)

дағды

b)

 тәрбиеленгендік

c)

 оқуға қабілеттілік

d)

 оқытумен

70.

Оқу жоспары - бұл нормативтік ... анықтайтын құжат

a)

осы оқу орнында оқытылатын пәндер тізбесін

b)

аптасына сабақтар саны

c)

көрнекі құралдар тізімін

d)

курс тақырыптарын зерделеуге кететін уақыт мөлшері

71.

Университетте білім алу...  расталады

a)

куәлігімен

b)

сертификаттармен

c)

университетті бітіргені туралы анықтамамен

d)

жоғары білім туралы дипломмен

72.

Қандай негізгі құзыреттілік туралы айтылып отыр? (А. В. Хуторскийдің жіктелуі): қажетті тілдерді білуді, басқалармен және қашықтағы адамдармен және оқиғалармен өзара әрекеттесу тәсілдерін, топта жұмыс істеу дағдыларын, ұжымдағы әртүрлі әлеуметтік рөлдерді меңгеруді қамтиды

a)

     оқу-танымдық құзыреттер

b)

коммуникативтік құзыреттілік

c)

ақпараттық құзыреттер

d)

общекультурные құзыреті

73.

   Қандай негізгі құзіреттілік туралы айтылып отыр? (Хуторский А.В. классификациясы): Қоршаған ортаны көру және түсіну, онда бағдарлау, оның рөлі мен мақсатын түсіну, іс-әрекеттеріңіз бен іс-әрекеттеріңіз үшін мақсатты және семантикалық көзқарастарды таңдай білу, шешім қабылдау қабілетімен байланысты дүниетаным саласындағы құзыреттер. Бұл құзіреттіліктер білім беру және басқа қызмет жағдайларында оқушының өзін-өзі анықтау механизмін қамтамасыз етеді. Оқушының жеке білім беру траекториясы және оның жалпы өмірлік бағдарламасы оларға байланысты

a)

құндылық-мағыналық құзыреттер

b)

жалпымәдени құзыреті

c)

ақпараттық құзыреттер

d)

 оқу-танымдық құзыреттер

74.

ҚР білім мен ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының мақсаттары

a)

Инфрақұрылымды дамыту және цифрландыру

b)

Қазақстандық білім мен ғылымның жаһандық бәсекеге қабілеттілігін арттыру

c)

Білім және ғылым жүйесінің кадрлық әлеуетін дамыту

d)

Барлық деңгейдегі білім беру мазмұнын жаңғырту

75.

Жалпы білім беру деңгейіне мыналар жатады:

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

мектепке дейінгі білім беру

c)

бастауыш жалпы білім беру

d)

негізгі жалпы білім беру

76.

Қажетті қабілеттер жиынтығы, физикалық, нервті-психологиялық және жағымды маналар өңдірістік немесе рухани өмірде сол немесе басқа сферада табысты іс-әрекет және нақты жұмыстық функцияларды білуді қажетсінеді – бұл - ....

a)

кәсіби бағыттылық

b)

педагогикалық іскерлік

c)

педагогикалық дағды

d)

жеке тұлғалық кәсіби маңызды сапалар

77.

«Мұғалім ең жоғарғы құрметті орында, күн астында мұғалімдікке тең келер мамандық жоқ» - кімнің сөзі:

a)

И.Г. Песталоцций

b)

   Я.А.Коменский

c)

К.Д.Ушинский   

d)

Л.Н.Толстой

78.

 ҚР «Білім туралы» заң ... жылы қабылданды:

a)

2008

b)

2017

c)

2007

d)

2005

79.

Арнайы дайындық нәтижесінде игерілетін және білім туралы тиісті құжаттармен расталатын белгілі бір білімді және практикалық дағдыларды талап ететін адамның еңбек қызметінің негізгі түрі –

a)

 Дәреже

b)

Еңбек

c)

Білім

d)

Кәсіп/мамандық

80.

Еңбек үдерісінің бір немесе бірнеше міндеттерді шешуге бағытталған өзара байланыстағы іс-әрекеттер жиынтығы –

a)

 Дәрежелеу

b)

Еңбек қызметі 

c)

 Демалыс

d)

Ойын әрекеті

81.

Кәсіби стандартта неше еңбек қызметі белгіленген:

a)

7

b)

6

c)

5

d)

4

82.

Кәсіби стандартта белгіленген еңбек қызметі

a)

бағалау

b)

ұйымдастыру

c)

оқыту

d)

жобалау

Similar Resources on Wayground

L Mash

81 questions

L Mash

quiz

Worksheet

•

University

экология 3

85 questions

экология 3

quiz

Worksheet

•

University

философия 2

80 questions

философия 2

quiz

Worksheet

•

University

ОЗП 7.0

83 questions

ОЗП 7.0

quiz

Worksheet

•

University