wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

61-70

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған кім?

a)

Сократ.

b)

Я.А.Коменский

c)

А.С.Макаренко

d)

Ж.Ж.Руссо

e)

Д.Локк

2.

Оқушы қабілеттерін дамыту дегеніміз?

a)

Табиғи нышандардан тәуелді.

b)

Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелдіБолашақтық жоспар.

c)

Оқыған кітаптар санынан тәуелді

d)

Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді.

e)

Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді

3.

Тұлға дамуының негізгі факторлары

a)

Ойын, оқу, еңбек.

b)

Отбасы, мектеп, әлеуметтік орта

c)

Білім, іскерлік, дағды

d)

Білім, орта, мектеп

e)

Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет.

4.

Өмір сүру және іс-әрекет барысында тұлғаның биологиялық және рухани өсуі:

a)

Ұйымдастырушы.

b)

Оқыту.

c)

Білім беру

d)

Қалыптасу

e)

Тәрбие

5.

Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді:

a)

Тәрбие

b)

Тұқымқуалаушылық

c)

Отбасы

d)

Мектептегі орта

e)

Географиялық орта

6.

Бала организмінің күрт өсуі және дамуы,  жыныстық жетілуі қандай кезеңде жүреді:

a)

Сәбилік

b)

ектеп жасына дейінгі

c)

Жеткіншек

d)

Мектеп жасынан кейінгі

e)

Бастауыш сынып жасында.

7.

Оқушылардың дамуы бір-бірімен байланысты қвндай бағытта жүреді?

a)

Биологиялық,психолгиялық,әлеуметтік.

b)

Психологиялық,физиологиялық,адамгершілік.

c)

Әлеуметтік,еңбек,экономикалық.

d)

Құқықтық,ақыл-ой,экологиялық.

e)

Тұқым қуалаушылық, биологиялық, эстетикалық,діни.

8.

Тәрбие жұмысын бақылау әдістері?

a)

Бақылау, құжаттарды тексеру, тестілеу, сауал, оперативті талдау, есеп.

b)

Әңгіме, дәріс.

c)

Әңгімелесу, анкеталау.

d)

Педагогикалық жағдаяттар.

e)

Тестілеу, анкеталау.

9.

Педагогика әдіснамасы:

a)

Педагогикалық теорияның құрылымы және негіздері, ғылыми-танымдық іс-әрекеттерді құрудың принциптері, формалары және әдістері туралы оқу

b)

Зерттеу міндеттерін шешу жолдарын көрсетеді

c)

Зерттеушінің зерттелетін құбылысқа деген көзқарасы

d)

Зерттерлетін педагогикалық құбылыстың объективті қасиеттерін көрсететін  заңдылықтар.

e)

Іс-әрекеттке қойылатын талап, негізгі ереже

10.

Зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау

a)

Интервью алу

b)

Бақылау әдісі

c)

Сауал-сұрақ әдісі.

d)

Эксперимент

e)

Әңгімелесу әдісі