Worksheetsolimpiade pai kelas 6 upt sd negeri 122 gresik
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Perhatikan salah satu ayat Q.S. al-Fātiḥah berikut.Pesan pokok dari ayat tersebut adalah ….
a)
memohon petunjuk kepada Allah jalan yang lurus
b)
memohon pertolongan kepada Allah dengan tulus
c)
segala puji bagi Allah Tuhan Yang Maha Pengasih
d)
selalu menyebut nama Allah Yang Maha Penyayang
2.
Perhatikan beberapa pesan pokok surat dalam Al-Qur’an berikut! Pesan pokok yang terkandung di dalam Surah an-Nās adalah nomor ....
a)
(1)
b)
(2)
c)
(3)
d)
(4)
3.
Perhatikan ayat berikut! Terjemah dari lafal yang bergaris bawah pada ayat tersebut adalah ....
a)
agama Allah
b)
larangan Allah
c)
perintah Allah
d)
pertolongan Allah
4.
Perhatikan narasi berikut! Naufal adalah siswa kelas VI. Saat mengerjakan Soal Tryout PAI, ia sempat mencontek jawaban temannya. Ia menyadari bahwa perbuatan tersebut adalah tidak benar. Selesai mengerjakan soal, ia beristighfar dan meminta maaf kepada guru dan temannya. Perilaku Naufal yang sesuai dengan isi kandungan Q.S. an-Naṣr adalah ....
a)
Naufal adalah siswa kelas VI
b)
Naufal menyadari perbuatannya tidak benar
c)
Naufal mencontek jawaban temannya
d)
Naufal beristighfar dan meminta maaf
5.
Perhatikan beberapa makna ayat berikut! Makna ayat dari Q.S at-Tīn terdapat pada nomor …
a)
1 dan 2
b)
1 dan 3
c)
2 dan 3
d)
2 dan 4
6.
Bacalah cerita berikut dengan cermat! Husna adalah anak yang salehah. Dia sangat baik budi pekertinya. Setiap hari jumat, dia selalu mensedekahkan uang sakunya kepada teman yang ayahnya telah meninggal dunia. Dia ingin istiqamah melakukan hal tersebut. Sikap yang ditunjukkan Husna sesuai dengan makna dalam Q.S. al-Mā’ūn, yaitu ….
a)
memberi makan orang miskin
b)
memberi bantuan orang lain
c)
tidak menghardik anak yatim
d)
tidak pernah berbuat riya’
7.
Perhatikan tabel berikut! Pasangan ayat dan arti yang benar pada tabel tersebut adalah ….
a)
1-a, 2-c, 3-a, dan 4-b
b)
1-c, 2-d, 3-b, dan 4-a
c)
1-b, 2-a, 3-c, dan 4-d
d)
1-c, 2-d, 3-a, dan 4-b
8.
Perhatikan ayat berikut! Hukum tajwid dari ayat yang bergaris bawah tersebut adalah ....
a)
Idgām bigunnah
b)
Idgām miṡlain
c)
Idgām bilā gunnah
d)
Idgām syafawī
9.
Perhatikan beberapa pernyataan berikut! Pernyataan yang menunjukkan makna al-Asmā’ al-Ḥusnā al-Khāliq adalah ….
a)
1 dan 3
b)
1 dan 4
c)
2 dan 3
d)
2 dan 4
10.
Perhatikan tabel al-Asmā’ al-Ḥusnā berikut! Al-Asmā’ al-Ḥusnā yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut adalah ....
a)
Al-‘Alīm
b)
Al-Khāliq
c)
Al-‘Aẓīm
d)
Al-‘Adl
11.
Perhatikan beberapa perilaku terpuji berikut! Perilaku terpuji yang sesuai dengan al-Asmā’ al-Ḥusnā al-Baṣīr ditunjukkan oleh nomor ....
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
12.
Perhatikan pernyataan berikut! Allah Swt. berhak mengambil nyawa hamba-Nya yang ia kehendaki. Sebagai hamba-Nya, kita tidak mampu untuk menghalanginya. Pernyataan tersebut sesuai dengan al-Asmā’ al-Ḥusnā ....
a)
al-Ḥayyu
b)
al-Qayyūm
c)
al-Mumīt
d)
al-Aḥad
13.
Perhatikan narasi berikut! Latifah adalah siswa kelas VI yang pandai. Ia selalu belajar setiap hari. Sedangkan Norman tidak pernah belajar. Ia belajar bila akan ulangan besok hari. Saat ulangan, Norman mencontek jawaban Latifah tanpa merasa bersalah. Padahal Malaikat Atid siap mencatat amal buruk Norman tersebut. Hikmah beriman kepada malaikat Allah berkaitan dengan narasi tersebut adalah ....
a)
selalu jujur dalam segala hal
b)
rajin belajar setiap hari
c)
menjawab soal semampunya
d)
harus menjadi siswa yang pandai
14.
Perhatikan nama-nama nabi dan rasul berikut! Di antara rasul yang mendapat gelar Ulul ‘Azmi adalah rasul nomor ….
a)
(1), (2), dan (3)
b)
(1), (3), dan (5)
c)
(1), (3), dan (6)
d)
(2), (3), dan (6)
15.
Perhatikan deskripsi berikut! Qada adalah ketentuan Allah Swt. yang ditetapkan sejak zaman azali. Sedangkan Qadar adalah ketetapan Allah yang sudah terjadi. Cara beriman kepada qada dan qadar dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
a)
berusaha terus-menerus dan tidak putus asa
b)
selalu berusaha sungguh-sungguh dan bertawakkal
c)
berusaha sekuat tenaga dan pantang menyerah
d)
berdoa terus-menerus dan ikhlas beribadah
16.
Perhatikan beberapa hikmah berikut! (1) Dapat mencegah dari perbuatan keji dan munkar (2) Semakin menjauhkann diri kepada Allah (3) Meningkatkan persatuan dan kesatuan (4) Melatih diri untuk selalu ikhlas dan bersyukur. Yang bukan Hikmah beriman kepada hari akhir ditunjukkan pada nomor ….
a)
(1)
b)
(2)
c)
(3)
d)
(4)
17.
Perhatikan hadis berikut! ''Annadhofatu minal iman'' Arti dari lafal hadis tersebut adalah ….
a)
kebersihan adalah sebagian dari Islam
b)
kebersihan adalah sebagian dari Ikhlas
c)
kebersihan adalah sebagian dari Ihsan
d)
kebersihan adalah sebagian dari Iman
18.
Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1) Mendapatkan ilmu pengetahuan (2) Dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari (3) Memiliki wawasan yang luas (4) Melatih kejujuran dan kesabaranAdapun manfaat dari perilaku gemar membaca terdapat pada nomor ....
a)
(1) dan (3)
b)
(1) dan (4)
c)
(2) dan (3)
d)
(2) dan (4)
19.
Perhatikan narasi berikut! Amanah merupakan perilaku terpuji yang harus dimiliki oleh seorang muslim. Amanah adalah segala sesuatu yang dibebankan Allah kepada manusia untuk dilaksanakan dengan sebaik- baiknya. Berikut yang termasuk contoh perilaku amanah adalah ....
a)
Nu’man tetap berangkat ke sekolah walaupun hujan lebat
b)
Hisyam menyisakan uang sakunya untuk ditabung tiap hari
c)
Hindun menjadi ketua kelas yang bertanggung jawab
d)
Farhanah mengaku bahwa ia belum mengerjakan PR
20.
Perhatikan beberapa contoh perilaku berikut! (1) Mahmud terbiasa mengucapkan salam sebelum masuk rumah. (2) Raisa belajar sungguh-sungguh meskipun nilai ujiannya kurang memuaskan. (3) Kayla berlari mengejar gurunya untuk mengucap salam dan bersalaman. (4) Danial tidak bosan mengajak temannya belajar meskipun temannya selalu menolak. Pernyataan tersebut yang merupakan contoh perilaku pantang menyerah adalah ...
a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (3)
c)
(2) dan (3)
d)
(2) dan (4)
21.
Perhatikan beberapa contoh perilaku berikut! (1)Sulaiman memuji tulisan kaligrafi milik Latif. (2)Zaid mengajak Ilmi salat berjamaah di masjid. (3)Rahmah mendengarkan pendapat Alif saat berdiskusi. (4)Halimah rajin belajar sehingga ia menjadi juara kelas. Berdasarkan beberapa contoh perilaku tersebut, yang merupakan perilaku saling menghargai adalah ....
a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (3)
c)
(1) dan (4)
d)
(2) dan (4)
22.
Baca dan cermati ilustrasi berikut! Salman adalah siswa kelas VI. Ia anak yang paling ditakuti oleh teman-temannya, karena berbadan besar. Pada saat ulangan harian, Salman sengaja membuka buku pelajaran. Ia lupa tidak belajar pada malam harinya. Secara tidak sengaja, Husna mengetahui perbuatan Salman. Sikap yang sebaiknya dilakukan oleh Husna sesuai ilustrasi tersebut sebagai cerminan perilaku jujur adalah ....
a)
membenci perbuatan Salman yang tidak jujur
b)
membicarakan perbuatan Salman kepada teman-teman
c)
melaporkan perbuatan Salman kepada gurunya
d)
melaporkan perbuatan Salman kepada orang tua
23.
Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1)Mengucapkan salam ketika bertemu. (2)Tidak mau mematuhi perintah guru. (3)Meminta izin ketika keluar kelas. (4)Berbicara ketika guru menerangkan. Yang menunjukkan perilaku hormat kepada guru terdapat pada nomor ….
a)
(1) dan (3)
b)
(1) dan (4)
c)
(2) dan (3)
d)
(2) dan (4
24.
Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1).Bergaul dengan teman yang beragama lain (2).Tidak ikut beribadah dengan orang beragama lain (3).Mengganggu orang lain yang beribadah (4).Memberikan kebebasan kepada teman beragama lain untuk beribadah. Dari beberapa pernyataan tersebut, yang menunjukkan sikap toleran adalah ....
a)
(1)
b)
(2)
c)
(3)
d)
(4)
25.
Perhatikan cerita berikut! Hari Senin siswa kelas VI mendapatkan kabar bahwa salah satu teman mereka dibawa ke Puskesmas karena demam berdarah. Ahmad sebagai ketua kelas VI mengajak teman-temannya untuk menjenguk teman mereka yang sakit. Dari cerita tersebut, sikap yang ditunjukkan Ahmad dan siswa kelas VI adalah ….
a)
ikhlas
b)
simpatik
c)
jujur
d)
toleransi
26.
Perhatikan rukun wudu berikut! (1).Tertib atau berurutan (2).Niat (3).Mengusap sebagian kepala (4).Membasuh kedua tangan sampai siku (5).Membasuh wajah (6).Membasuh kedua kaki sampai mata kaki. Adapun urutan rukun wudu yang benar adalah ....
a)
(2), (5), (4), (3), (6), dan (1)
b)
(2), (5), (3), (4), (6), dan (1)
c)
(2), (5), (4), (6), (3), dan (1)
d)
(2), (5), (4), (1), (6), dan (3)
27.
Perhatikan tabel salat berikut! Pasangan yang tepat pada tabel tersebut adalah ....
a)
1-b, 2-a, dan 3-c
b)
1-a, 2-c, dan 3-b
c)
1-b, 2-c, dan 3-a
d)
1-a, 2-c, dan 3-b
28.
28. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
a)
(1)
b)
(2)
c)
(3)
d)
(4)
29.
Perhatikan beberapa ketentuan salat berikut! Ketentuan yang termasuk syarat wajib salat ditunjukkan pada nomor ....
a)
(1) dan (3)
b)
(1) dan (4)
c)
(2) dan (3)
d)
(2) dan (4)
30.
Perhatikan ilustrasi berikut! Ahmad sedang merawat ibunya yang sedang sakit. Dokter menyarankan Ahmad agar ibunya tidak terkena banyak air dikhawatirkan semakin parah sakitnya. Ketika ibunya hendak salat, Ahmad sebaiknya ….
a)
membantu ibunya berwudu
b)
membantu ibunya tayammum
c)
mengganti salat ibunya
d)
menyarankan ibunya salat jamak
31.
Perhatikan beberapa ketentuan salat sunnah berikut! (1).Dilakukan malam hari di Bulan Ramadan. (2) Dilakukan setiap malam hari. (3).Dilakukan pada waktu Dhuha. (4).Jumlah raka’atnya ganjil. (5).Jumlah raka’atnya 8 atau 20. Yang merupakan ketentuan pelaksanaan Shalat Tarawih adalah nomor ....
a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (3)
c)
(1) dan (4)
d)
(1) dan (5)
32.
Perhatikan beberapa hikmah ibadah berikut! (1).Membuat hati tenang (2).Membersihkan harta (3).Melatih diri bersabar (4).Membersihkan jiwa. Dari beberapa hikmah ibadah tersebut, hikmah zakat ditunjukkan oleh nomor ….
a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (3)
c)
(2) dan (3)
d)
(2) dan (4)
33.
Baca dengan teliti kisah berikut! Setelah makan buah khuldi bersama istrinya, Nabi Adam a.s. menyesali perbuatannya. Beliau meminta maaf kepada Allah Swt. karena telah melanggar larangan-Nya dan berjanji tidak akan mengulanginya lagi. Berdasarkan kisah tersebut, sifat terpuji Nabi Adam a.s. yang dapat diteladani adalah ....
a)
makan bersama keluarganya
b)
bertaubat terus-menerus
c)
menyesali perbuatan salah
d)
bertaubat yang sesungguhnya
34.
Perhatikan kisah Nabi Ibrahim a.s. berikut! Nabi Ibrahim a.s. melaksanakan perintah Allah Swt. untuk menyembelih putra kesayangannya. Hal itu dilakukan semata-mata karena beliau sangat taat dan patuh kepada Allah Swt. Perilaku terpuji yang dapat diteladani dalam kehidupan sehari-hari sesuai kisah tersebut adalah ….
a)
menginfakkan sebagian hartanya ke masjid tertentu
b)
saalat lima waktu dengan berjamaah tepat waktu
c)
pergi haji supaya mendapat pujian dan dipanggil Haji
d)
berpuasa pada Bulan Ramadan saat pondok Ramadan di sekolah
35.
Baca dengan cermat kisah berikut! Nabi Ayyub a.s. terkenal sabar dan tabah sehingga ia termasuk salah satu Nabi Ulul Azmi. Ia mendapat cobaan dari Allah Swt., mulai dari binatang ternaknya mati, lumbung-lumbung makanan miliknya terbakar sampai ludes, rumahnya roboh, semua putra-putrinya meninggal dunia, hingga terkena penyakit kulit selama bertahun-tahun. Dia tetap sabar dan tabah serta tetap taat beribadah kepada Allah Swt. Hikmah dari kisah keteladanan tersebut adalah ….
a)
melatih diri selalu berperilaku jujur
b)
tabah dan tawakkal menghadapi cobaan
c)
mematuhi segala perintah Allah Swt.
d)
suka berkorban untuk kebaikan
36.
Perhatikan kisah keteladanan Sunan Drajat berikut! Sunan Drajat adalah putra Sunan Ampel. Kisah keteladanannya adalah cara dakwahnya yang menekankan keteladanan dalam kedermawanan, kerja keras, dan peningkatan kemakmuran masyarakat sebagai pengamalan agama Islam. Cara meneladani karakter dari kisah tersebut dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
a)
suka berbagi dan bersedekah kepada orang lain
b)
suka membaca buku baik di rumah maupun sekolah
c)
datang ke sekolah tepat waktu dan tidak terlambat
d)
meyisihkan uang saku untuk ditabung tiap hari
37.
Baca dan perhatikan kisah Nabi Daud a.s. berikut! Nabi Daud a.s. adalah seorang Nabi yang amat taat kepada Allah Swt. Beliau mempunyai kekuatan di dalam beribadah terutama salat malam dan berpuasa separuh tahun, yaitu sehari berpuasa dan sehari berbuka, berselang seling, serta banyak beramal saleh. Keberaniannya luar biasa, dia tidak melarikan diri ketika bertemu musuh. Dari kisah tersebut, cara meneladani akhlak terpuji Nabi Daud a.s. adalah ....
a)
rajin salat dan baca Al-Qur’an setiap hari
b)
rajin menabung dan menghemat segala hal
c)
rajin belajar dengan banyak membaca buku
d)
rajin olah raga agar badan selalu sehat
38.
Cermatilah beberapa pernyataan berikut ini! (1).Jangan menyekutukan Allah Swt! (2).Jangan saling membenci!(3).Jangan berbuat boros! (4).Jangan angkuh dan sombong!. Pesan dari Luqman kepada anaknya adalah nomor ….
a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (3)
c)
(1) dan (4)
d)
(2) dan (4)
39.
Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1).Membenarkan isra’ mi’raj Nabi (2).Jujur, pemberani, adil, dan tegas (3).Sederhana dan bertanggung jawab (4).Pemuda yang cerdas dan berilmu. Perilaku yang sesuai dengan keteladanan Abu Bakar ash-Shiddiq terdapat pada nomor ....
a)
(1)
b)
(2)
c)
(3)
d)
(4)
40.
Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1).Mempunyai keteguhan iman kepada Allah Swt. (2).Gemar membaca agar berwawasan yang luas (3).Imannya tidak tergoyahkan dalam kondisi apapun (4).Saling menghormati dan menghargai satu sama lain. Contoh-contoh perbuatan terpuji Ashabul Kahfi terdapat pada nomor ....
a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (3)
c)
(2) dan (3)
d)
(2) dan (4)
100 %
